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1、幼儿园五一劳动节活动总结五篇_幼儿园五一劳动节总结 幼儿园五一劳动节活动总结.五篇。 在“五一”劳动节即将到来之际，很多幼儿园都会进行一系列的活动，目的是要培育幼儿从小树立良好的劳动观念，体验劳动欢乐的良好开端，下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园五一劳动节活动总结.五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园五一劳动节活动总结.五篇一 本月，我们开头了“五一劳动节”主题活动，为了让孩子亲身劳动的欢乐，我们相继创设了许多劳动的机会!本周活动，我们创设了“社区公益”的实践活动。并有了系列相关活动的渗透。 虽然日常生活中，幼儿有过在家劳动的阅历，但是相关阅历比较疏散、凌乱，而且劳动涉及的内容比较
2、多：有扫地、擦桌子、整理东西。为此，我们本周的晨间谈话都紧紧围绕“劳动”的主题，到社区进行公益活动。 本周，为了响应五一劳动节，带着幼儿来到社区，给幼儿讲解了社区的状况，让幼儿了解到社区里面是以老人居多，要让幼儿知道关爱老人、关心老人。社区的环境幼儿们都已经特别了解，但社区的清洁状况需要更加洁净的，所以我们大一班的宝宝们，为了能够有更洁净的社区，组织了一次擦拭社区栏杆的工作。 孩子们来到社区服务中心，看到了栏杆上面不够洁净，孩子们都很快的开头工作了，赶忙打湿了抹布，很欢乐的干起活来，男生女生进行分工，很快的将栏杆擦拭洁净，孩子们看到老人们脸上的笑容，快乐极了，老人们都夸：“你们可真是好孩子啊!
3、” 美国哈佛高校经过四十余年的讨论发觉：适量劳动可使孩子欢乐。那些童年时参与过劳动，甚至做过简洁家务劳动的人，要比那些小时候不做事的人生活得更开心，由于孩子在劳动中，不仅获得了才能，而且会意识到自己的.价值。然而，在现实生活中，家长往往忽视幼儿的劳动训练，不重视幼儿劳动习惯的培育，使幼儿动手的机会削减，生活独立力量降低，自己的事情不会做或不愿做。孩子越来越可爱聪慧，可是生活力量却越来越差了。 幼儿园五一劳动节活动总结.五篇二 在“五一”劳动节即将到来之际，为使幼儿能渡过一个欢乐而有意义的劳动节，我园在这周进行了一系列的活动，目的是要培育幼儿从小树立良好的劳动观念，体验劳动欢乐的良好开端，同时也
4、让幼儿传承了“劳动最光荣”的传统美德。因此，我园于4月15日下午开展了全园性的迎五一“劳动最光荣”的训练活动。 在劳动最光荣的音乐声中，活动开头了。幼儿们在老师的带领下，干得可起劲了，自己和伙伴们分工合作，有些拿水桶去提水，拿脸盆去端水的，有些拿着抹布用劲地擦桌子、椅子，生怕有哪里没擦洁净的，还有些拿起扫帚扫地、拿拖把拖地的，把教室里的走廊、卫生死角等地方都打扫的干洁净净。个别幼儿还和保育员阿姨一起洗玩具，晒玩具等等。活动整整持续了1个小时多，从小伴侣们的脸上看到了又累又快乐。 通过此次活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和光荣。感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的欢乐，学会到了劳动的技能，使得孩子们以
5、后能关怀，敬重身边为我们服务的人，也体验为他人服务的辛苦和欢乐。 幼儿园五一劳动节活动总结.五篇三 体智德美劳全面进展是幼儿园培育幼儿的愿景，亦是目标。本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于心，育德于行，让爱劳动成为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。 大胆介绍，感恩他人 集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛苦和汗水，引导幼儿初步懂得劳动制造幸福生活的道理，潜移默化地培育幼儿的感恩意识。 参加劳动，体验欢乐 各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的欢乐，如：手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、关心同伴摆放桌椅等等，通过参加劳动，孩子们不仅体验到
6、劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，还培育了他们敬重劳动、喜爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满意，起到了良好的训练效果。 形式多样，共享互动 “爱劳动”主题活动动静结合，“青菜青，绿莹莹，辣椒红，像灯笼，妈妈做饭我提水，爸爸种菜我捉虫”人人叫我好儿童歌声阵阵响彻校内，仿佛诉说着劳动的欢欣与满意;“校内里，真喧闹，五一劳动节又来到。你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福;我是爱劳动的好宝宝、最喜爱的人等主题的展现劳动者的画面的作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。 本周“劳动润泽童心欢乐迎接五一”主题训练活动激发了孩子们爱劳动的意识，培育了
7、爱劳”的意志品质，更进一步了解了“五一”劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的尊敬之情、感恩之意!盼望小伴侣们从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去制造更多的奇妙，更多的美妙! 幼儿园五一劳动节活动总结.五篇四 千百年来，勤劳英勇是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们要好好继承这种美德，因此我们用“劳动节”这一节日契机，作为培育孩子从小爱劳动的良好开端，体验劳动的欢乐，引导幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和.适应力量。 在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关学问介绍的基础上，我们开展了系列训练活动。通过劳动实践，
8、孩子们感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣。 首先我们大班班级组在园领导的带领下仔细组织筹划此次主题活动，在筹备过程中，大家献计献策，进过一番努力最终确立活动方案。在前期预备时老师们认真讨论每一个活动，力求预备充分，圆满完成活动。 我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者;并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动;组织幼儿相互谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识;我们组织幼儿进行义务劳动，如：关心老师擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子们还用灵活的小手做出了一朵朵美丽的小花，送给各行业的人，并祝劳动者节日欢乐
9、。 特殊评比“劳动之星”的环节让孩子们发觉了许多班中悄悄无闻的同伴的“闪光点”，大家为他们鼓掌，这一刻，“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿热闹的鼓掌声将活动推向了.，大家都表示以后会像这些小伴侣一样，更爱劳动。 大家还争先恐后地沟通着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。 通过活动，幼儿体验劳动制造美的乐趣，感受劳动制造美的真谛，真正熟悉“劳动最光荣”。孩子们在父母的言传身教下，进行劳动，并且学会在.观看关于劳动的大事，孩子的眼睛是摄像机，孩子的耳朵是录音机。 通过观看大人的劳动行为，孩子们更加自觉的进行劳动，体会到父母的辛苦，养成喜爱劳动的好习惯，我劳动，我光荣。 此次活动，孩子们
10、了解了各行各业不同的工对.的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的.剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!劳动最光荣，不是一时一刻的事情，而是孩子们终生需要践行的好习惯。此次活动不仅熬炼了幼儿的生活自理力量，此次活动的开展为孩子们度过了一个欢乐而有意义的劳动节，增加了丰富的训练内涵，培育了孩子们熟悉劳动、敬重劳动、喜爱劳动的观念。 但是在活动中我们还是发觉了一些问题，比如幼儿年龄小对于“五一劳动节”的来历不能理解，我们还需要选择更简洁易懂的方式来引导幼儿。还有在活动中我们举办的“劳动之星
11、”环节需要更深化，将幼儿在家的表现和在园表现结合起来，让家园合作更紧密，让幼儿爱劳动的习惯保持下去。我们会不断改进活动，让“劳动节”的意义更深刻。 幼儿园五一劳动节活动总结.五篇五 筹备了近一个月的由xx文化站和xx幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年x月x日上午在xx文化站内胜利举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我欢乐。 本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的喜爱之情，增加体质，培育幼儿英勇顽强的意志品质;其次，通过玩嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。 在本次运动会中，幼儿收获了欢乐与胜利，家长们收获了童真，老师们也从中获得了成就感，本次活动是以孩子和家长为
12、主体，主要体现了“运动欢乐”这个主题，所以我们各级部在体育嬉戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，特别好玩味性。 活动当天，幼儿与家长们都玩的很快乐，让幼儿感觉到原来运动是如此的欢乐。为了筹备这次运动会，xx文化站的职工与幼儿园的老师们都非常辛苦。由于运动会开场舞蹈展现，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已的一面呈现给家长们。运动会当天，老师们都拿出的状态，与孩子和家长一起嬉戏。很好的向.展现了我园的体育特色活动成果和我园老师的的良好风采。 我们大班玩的嬉戏是森林探险袋鼠运球和接力云水，我们的嬉戏目标大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡力量，在这些嬉戏中，家长与幼儿都乐观协作，
13、遵守规章，并.友情第一竞赛其次的原则，在会场上呈现了自己的风采。 此次运动会给了孩子们一个展现自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。xx文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的熬炼和学习机会，信任在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 更多总结延长阅读 幼儿园五一劳动节活动小结 五一劳动节即将来临，在这个专属于劳动者的节日到来时就需要举办相关活动。二等到活动结束后就可以对此次活动做个简洁的总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园五一劳动节活动小结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园五一劳动节活动小结(一) 关怀教职工的生活，满意
14、教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。xx幼儿园以“庆祝五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿乐观参加，每个班级用图板展现了别具特色的师幼作品，场面喧闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里处处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动最光荣”主题实践活动 在五一国际劳动节来临之际，xx幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热闹庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，培育幼儿从
15、小懂得关怀他人，关怀身边的事，敬重和感谢劳动者的.情感。 二、创意美术展 为培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿制造美的力量，xx幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年x月x日，进行了幼儿创意美术作品展现活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们.创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。 通过本次创意绘画活动，既进展了幼儿丰富的想象力，又培育了绘画技能，提高美术活动爱好，同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满胜利。 三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动 x月x日、x日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。 三、找寻春天的隐秘 幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力气;有的班级在xx广场的沙滩上嬉戏等。 四、进行健康讲座 x月x日下午
