《三年级上册数学单元同步试题倍的认识_人教版（2018秋）（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学单元同步试题倍的认识_人教版（2018秋）（无答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同步练习一、 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 填空我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写
2、不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样
3、的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1、3个5是（ ），25里面有（ ）个52、 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育
4、人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一朵玫瑰花有7片花瓣，有4朵玫瑰花，一共有（ ）片花瓣。3、 一个数是5，另一个数是它的2倍，这个数是（ ），它们的积是（ ）4、 9的2倍是（ ）；6的5倍是（ ）5、 3 7 = （ ），表示（ ）个（ ）相加是（ ）；还表示（ ）的（ ）倍是（ ）。6、 3 6 = 18，运用到的口诀是（ ）。7、 81里面有9个（ ），36里面有（ ）个9
5、 8、 3个8相加是（ ）9、 4 5 = 20，读作：（ ）10、 被除数是49，除数是7，商是（ ） 二、 判断题1、加数 + 加数 = 和 （ ）2、24 8 ，读作“24 除 8 ” （ ）3、36能被6整除。 （ ）4、18里面有2个8 。 （ ）5、 除数 差 = 被除数 （ ）6、 27除 9 等于3 （ ）三、 选择题： 1、6的4倍是（ ）A 12 B 24 C 36 2、35里面有7个（ ）A 5 B 4 C 63、9个2相加是（ ）A 18 B 24 C 204、因数 因数 等于（ ）A 积 B 和 C 加数5、31 6 = 5 ，余数是（ ）A 1 B 2 C 36、8的8倍是（ ）A 60 B 81 C 64四、 应用题 1、长方形是三角形的几倍？2、 小红今年6岁，妈妈今年30岁，（1）妈妈的年龄是小红的几倍？ （2）三年前，妈妈的年龄是小红的几倍？（3） 妈妈与小红的年龄和是多少？3、 小丁做花篮，每小时做6个，杜阿姨每小时的效率是小丁的5倍，杜阿姨每小时编多少？4、 动物园有6只白兔，42只松鼠，18只青蛙。问：（1）松鼠是白兔的几倍？ （2）青蛙的数量是白兔的几倍？（3） 白兔和青蛙一共有多少只？ （4）动物园有多少数量的动物？ /
