园地四之口语交际

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三年级语文(上册)导学案课题:语文园地四 主备人:吕淑兰 授课时间: 班级: 授课教师: 本课共需 4课时,总第 课时课题口语交际教学目标1、交流自己在生活中观察到的有趣的现象。2、交流时说的同学态度自然大方、口齿清楚、表达流利,听的同学要认真倾听他人的发言。重点难点关键1、交流自己在生活中观察到的有趣的现象。2、交流时说的同学态度自然大方、口齿清楚、表达流利,听的同学要认真倾听他人的发言。教学法学 法步骤师生双边活动二次设计一、启发谈话我们身边的许多事物,都有着无穷的奥妙:夜晚的天空,北斗七星最引人注目;清澈的水底,鱼儿总是睁着眼睛睡觉;一碰到含羞草,它就闭拢叶子,多有趣啊!这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现呢?让我们一起分享吧。二、小组交流 要求:组成四人小组,相互交流自己在观察中的发现,共同分享发现的快乐,探讨自然的奥秘。交流时可以互相问答,互相补充,互相评价。(说的同学要把自己的发现说得清楚、内容要具体;听的同学要认真倾听) 三、全班交流 每组推荐出介绍得好的、大家都感兴趣的到班上进行交流,共同探讨,进行评价。板 书设 计课 后反 思

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