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1、有关道德演讲稿四篇 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在发展不断提速的社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是整理的道德演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不省自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明，容
2、易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己的威信。当然,只有自己努力才是唯一的方法。 道德演讲稿 篇2 各位领导,各位同事，大家好。 今天，我演讲的题目是“加强职业道德建设。 道德这一概念,是人类在长期的社会物质生产和生活实践中逐步形成和发展起来的。道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和，道德不同与法律,没有任何强制性,而是是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 中西文化的交汇，开放中的中国，传统观念与现代观念碰撞，让我国的道德建设问题成为一个刻不容缓的工作。我们中华民族上下五千年文化历史悠久,在家庭内笃父子。睦兄弟，和夫妇，家庭外爱社稷，强
3、国家,利万民 当今在我国，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,是基本的社会公德。即我们常说的“五爱。我国的道德建设是以为人民服务为核心，以集体主义为原则,以社会公德，职业道德，家庭美德为着力点。 我们主要谈一谈与我们有密切关系的职业道德，所谓职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工，职业与职业之间的关系。 随着现代社会分工的发展与专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念，职业态度，职业技能,职业纪律和职业作风的要求越来越高。首先职业道德是事业成功的保证:没有职业道德的人干不好任何工作。其次职业道德是人格的一面镜子：人
4、的职业道德品质反映着人的整体道德素质，有利于人的思想道德素质的全面提高,同时是人格升华的最重要的途径。所以要大力倡导以爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众，奉献社会为主要内容的职业道德。 加强职业道德建设,是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重内容。职业道德是思想道德体系的重要组成部分。 加强职业道德建设，是提高职工整体素质的内在要求。建设有中国特色社会主义的伟大事业，()需要有高素质的职工队伍。劳动者素质的提高,一方面有赖于以前所受教育,另一方面有赖于职业生涯中的学习和实践。 加强职业道德建设，是纠正社会不正之风的重要措施之一。社会风气的好坏，与职业行为密切相联。职业道德的强化,能够
5、使人非常现实的明了是非，荣辱，善恶的界限，对其个人生活道路的选择,生活理想的形成，人生观和价值观的确立,起着重大作用。 加强职业道德建设，要帮助职工树立艰苦创业、敬业爱厂、开拓创新、遵法守信的精神,反对损公肥私、损人利已、见利忘义的思想和行为。要鼓励职工立足本职学文化、学科技、学管理，为断提高科学文化技术水平，提高岗位技能和业务能力。 加强职业道德建设,必须注重抓好当前职工最关心、反映最强烈的问题。把加强职业道德建设与解决职工实际问题结合起来，与维护职工切身利益结合起来，贴近群众,贴近生活,防止和克服形式主义，在为职工办实事好事中加强职业道德教育。 加强职业道德建设,必须深入研究新形势下职业道
6、德建设的新特点、新方法，增强针对性、实效性。使职业道德建设能够把共同理想和职业理想，坚定信念与职业责任感，公民素质与职业素质，文明风尚与文明行业等有机的融合在一起，提高职业道德的实效性,从而把社会主义精神文明建设的目标任务落到实处。 道德演讲稿 篇3 亲爱的同学们: 家风家训就在父母的言行里,它充满正能量。记得小时候，我背着书包去读书,爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨,老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容,也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架,老师告诉了爸
7、妈，爸妈一个劲的赔不是,还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负,一般情况下我不敢跟家里人说,因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响,你肯定也惹人家了!”出了问题，首先要从自身找原因这对我的影响确实很大！ 平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事,还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。 好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心
8、的,因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文 化，好家风就是一所好学校。 家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。 “培育好的家风,也是践行社会主义核心价值观的有效手段。” “家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化,也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生家风中的优良因素,将核心价值观融入其中，可以让每一位
9、学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来,融入中小学教育全过程、各方面,发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。 教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”等为内容的主题活动,开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也使家长们更加注重自身修养的提升, 通过活动要让学生知晓家风家
10、训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”,切实加强家校联系，强化“感恩父母,对父母负责”的意识” ，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境。 道德演讲稿 篇4尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家好！我是五年三班的XXX，今天很荣幸能站在这里，我演讲的题目是用微笑回报残忍的命运，让道德在生命中绽放美丽。我要给大家讲的是22年感动中国道德模范人物孟佩杰的故事。命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。 五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将孟佩杰送给别人领养,不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活,养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力,一走了之。绝望中,刘芳英企图
11、自杀,但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈,你别死,妈妈不死就是我的天,你活着就是我的心劲，有妈就有家。” 从此，母女二人相依为命,家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当我们享受父母的宠爱时,八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。 在同学们的印象中,孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单为配合医院的治疗,孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿0次、捏腿分钟。有时来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上
12、又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点了。202X年,孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大学一年级那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了,她坚持自己照顾养母。刘芳英也说，女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。如果有来生，她要好好补偿女儿。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师，安安稳稳，与养母简单快乐地生活。这样的女儿能不令人感动吗?这样的行动能不让人深省吗？我们长这么大到底为父母都做过些什么?我们有几个人能记住父母的生日?父母最喜欢吃的东西？ 道德就像那清清的水,没有颜色，没有味道,那么清澈，那么纯净。同学们，孟佩杰的事迹，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里,就在哪里生根，成长,就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。 同学们，让你，让我,让我们大家都行动起来吧,用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次的优异成绩来回报父母，感恩父母吧！让我们共同播下爱的种子,让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧！
