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1、-范文最新推荐 -剿灭劣五类水宣传标语剿灭劣五类水宣传标语1 、以铁军精神坚决打赢劣五类水剿灭战2 、让我们行动起来，共同打造岸绿、水清、景美的生态环境3 、全民总动员 剿灭劣五类水4 、因地制宜 剿灭劣五类水5 、全面剿灭劣五类水，提升水环境治理，巩固治水成绩6 、打好转型升级”组合拳” 打赢劣五类水剿灭战7 、剿灭劣五类水 建设美丽嘉善8 、精准施策 科学治水 全力以赴剿灭劣五类水9 、撸起袖子加油干 坚决剿灭劣五类水10 、坚决干净彻底地剿灭劣类水，坚决打赢劣类水剿灭战，坚定不移将”五水共治”推向纵深11 、切实履职 剿灭劣五类水12 、全民参与，剿灭劣五类水劣五类水概念：类 主要适用于
2、源头水、国家自然保护区；类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等；类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾1/19类越冬场、洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区；类 主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；类 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。对应地表水上述五类水域功能， 将地表水环境质量标准基本项目标准值分为五类， 不同功能类别分别执行相应类别的标准值。 水域功能类别高的标准值严于水域功能类别低的标准值。 同一水域兼有多类使用功能的，执行最高功能类别对应的标准值。 实现水域功能与达功能类别标准
3、为同一含义。劣 V 类水，污染程度已超过V 类的水。2018年学校德育工作计划（一）2018年是催人奋进的一年！学校德育工作要继续贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育工作根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，在局创建高品质德育工作精神指导下，依托“让每个学生高品质健康成长”的办学宗旨和“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，全面推进责任教育，突出特色品牌，使教师具备“爱生和群，笃志精进，博学雅行，守正出新”的责任风范，使学生具有“爱人爱己，和善和美，博学博容，雅言雅行”的责任品质，使全体师生具有“责任驻我心， 世界任我行”的心胸， 最终达到“做负责任的一0 一人”的育人目标，使责任成为
4、学校发展的思想根基、教育内质和文化核心。-范文最新推荐 -一、加强德育队伍建设，树立全员育人观念我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任教师队伍、 学生干部队伍这三支队伍。1. 班主任队伍建设班主任是学校德育工作的主力军， 今年班主任队伍建设方面主要要做好如下几项工作：（1）通过请进来走出去的方式带领班主任学习先进的、科学的班级管理方法。 4 月份准备组织部分骨干班主任到常州市北郊中学学习班级文化创建、小组合作学习及民主、科学的班级管理方法，通过学习，进一步增强班主任的发展意识、责任意识和服务意识。同时通过骨干班主任的二次培训提高全体班主任队伍的整体素质。（2）充分发挥骨干班主任的作用，将他们
5、在班主任工作中的成功经验进行分享。 班主任工作经验分享活动由年级组承办，每个年级组一次， 3、4、5 月份分别由初三、初二、初一年级承办，承办的年级组确定经验分享话题及人员。大家面对面零距离交流， 促使班主任队伍在学习中成长，交流中国共产党赢。（3）继续发挥以会代训的作用。“会”指两方面，一是学校召开的专门班主任会议，通过会议的形式指导班主任在开展德育反思课、开学第一课、主题班会及班级文化创建工作的技能及方法， 总结阶段工作中的成绩， 分析并解决工作中存在的问题。 二是年级组每周的例会，年级组每周的例会也是班主任工作例会， 年级主任传达学校德育3/19工作精神，阶段工作的成绩及问题， 班主任要
6、认真学习领会会议精神，不断充实内容。（4）继续关注青蓝工程，将师徒结对工作落到实处。期末学校将对在师徒结对中表现突出的师傅、徒弟进行表彰。2. 专任教师队伍有教师资格，专门从事教学工作的专业人员。实现德育工作的全员性， 必须要提高专任教师的德育意识和德育能力。统一“人人都是德育工作者”的认识， 以专任教师所教学科的责任教育渗透、德育操作技能为主要内容，以校本培训、自主研修为主要形式，以课堂教学评价体现“情感、态度、价值观”为主要保障，以自主实践为目标，促进专任教师队伍的德育素养。3. 学生干部队伍学生干部队伍是广大学生的楷模，也是德育工作的小助手。今年学校团委要注重学生干部队伍的人员选拔和培训
7、工作， 加强对学生干部的校本培训力度， 建立学生干部队伍培训制度， 每月对学生干部进行一次岗位培训； 实施学生干部周汇报制度； 建立德育“小助手”大家评制度；培养学生干部责任意识， 使学生干部队伍充分发挥自身优势，积极参与到学校管理的行列。二、精心打造高品格责任教育课程（一）挖掘国家教育课程中的教育基因1 、课堂教学嵌入责任教育基因，从生命课堂入手抓责任教育。坚持“总体融入、结合教材，突出重点”的原则，关注学科教学中的“情感态度价值观”， 深挖教材中蕴含的责任教育因子， 把责任教育落实-范文最新推荐 -在备课、听课、评课、教研等各个环节中。主要措施：（1）将各备课组已经制定好的学科教学责任教育
8、方案整理编辑成册（这项工作上学期没完成），要求每位教师在课堂教学中按照方案要求对学生进行责任教育渗透。（2）将学科教学责任教育渗透纳入到课堂教学评价标准中。使学科教学责任教育渗透由书面走向实际。2 、充分发挥思想品德学科德育主渠道作用。将思品课教学内容与学校责任教育内容的有机结合， 使国家课程走向校本化。 实践中我们发现思品课的课程内容与我校的责任教育有着密切关系， 因此要求上课时教师要有意将课程内容进行拓展， 结合理论帮助学生理解学校的责任教育，从而自觉地学做负责任的公民，学过有意义的生活。（二）责任教育校本课程开发1. 落实已开发的校本课程。本学期的责任教育校本课程有我们的节日 、守护生命
9、之花 、可爱的金州、嗨！青春。每门校本课程安排5 课时，上课教师要在平时工作中认真备课， 积极参与教研， 积极参加学校的一课两上三研活动，期末任课教师要进行考核。2. 责任教育主题系列化。确定月份责任教育主题。 3 月是“保护环境”主要培养学生对他人、对集体及对社会负责的责任感。内容包括明白对社会环境和生态环境负责，就是对人类自己负责的道理。做好清扫、值日工作，爱护周边的环境卫生，不随手乱扔垃圾，发现卫生死角能够主动清扫、5/19捡拾。文明如厕，不影响公共卫生，不损坏公共财物，热爱大自然，有较强的环保意识。 4 月是“热爱读书”培养学生对自己负责的责任感。内容包括懂得书是知识的源泉， 读书能开
10、阔视野， 陶冶情操，才思敏捷。要养成良好的读书习惯，如坚持每天读书，边阅读变记录边思考，读书时善用工具查询并进行圈点批注，摘抄精彩语句，勤写读书笔记。 5 月是“心怀感恩”培养学生对他人负责的责任感。内容包括培养心怀他人的责任意识，要孝敬父母、友爱同学、尊敬师长、助人为乐、感恩学校。对同学要平等待人， 互帮互助，学会合作，主动关心、帮助有困难的同学，懂得感恩同伴的帮助；对父母要不辜负家长对自己的期望， 好好学习听从父母长辈的正确指导， 关心父母身体健康，主动帮助父母做事，外出回家要打招呼，与父母沟通要和颜悦色；对老师要尊重老师的劳动，认真听课、积极发言，主动完成老师布置的学习任务， 虚心接受老
11、师的批评教育， 见到老师主动问好。感恩学校对自己的培养教育，遵守校规校级，爱护学校公物，以出色的学习成绩回报老师、学校。3. 反思课的内容以责任教育为主，更加具体、有针对性。（1）学生按照每月的责任教育主题进行有针对性的反思，通过反思理解责任意义，提升责任认知，形成责任判断。（2）继续加重“反思”的权重。反思要贯穿整个课堂教学环节，切实实现学生的自我教育、自我改进和自我完善。（3）课堂教学以小组合作的形式进行。充分发挥小组合作及组长引领的作用，课堂上的大段时间交给学生进行自我反思，组长进行调-范文最新推荐 -控、指导，然后以小组为单位在班级内轮流进行展示。（4）评价体制紧随其后。 评选周“反思
12、明星”和月“改进明星”，表现优秀的上报学校参评校“负责任的小海娃”。4. 精心设计开学第一课。 今年的开学第一课安排在 2 月 28 日进行，为了让学生明确本学期个人在自我责任感、 他人责任感、集体责任感及社会责任感的培养上应达到的阶段目标， 从本学期开始学生的新学期计划从家庭和学校两个方面来制定， 开学前家长带领孩子制定新学期打算，开学第一课上班主任及小组成员进行补充， 完整计划形成后交由班主任进行封存， 期中和期末散学礼时发给学生检验对照。 主要措施：制定开学前致家长一封信 ，召开专门会议对班主任进行培训，上课时学校领导分年级进行检查，课后统一反馈总结，微信平台上传学生精品，期中、期末检验对照。5. 各年级召开不同主题的责任教育主题班会。 通过班会的召开使学生进一步知责、 明责进而践责， 实现“做负责任的一 0 一人”的教育愿景。主题设定自下而上， 由各年级组根据学情确定班会主题，学校制定班会方案并落实评比。三、做实 3557 平台，责任教育活动课程再出精品。1 、通过课堂教学、知识竞赛、疏散实战演练、专
