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1、 2022年06月中南大学第二附属小学秋季教师招聘笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.课外活动不包括_A: 社会活动B: 科技活动C: 文学艺术活动D: 选修课 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：选修课是课程的一种，不属于课外活动。本题所属考点-班级管理2.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。_A: 小班B: 中班C: 大班D: 小学低年级 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：小班儿童还不了解和熟悉行为规则，到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体
2、验。本题所属考点-学前儿童发展3.若教师经常思考“如何上好一堂课”，这说明其处于的阶段是_。A: 关注自我B: 关注学生C: 关注情境D: 关注生存 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查了教师成长阶段。教师成长分为三个阶段：关注生存阶段，这阶段教师主要关注的是生存，如“学生喜欢我吗”；第二阶段是关注情境阶段，这一阶段教师关注的是“如何上好一堂课”；第三阶段是关注学生阶段，这一阶段教师关注的是学生的发展。本题所属考点-教师职业心理4.每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了_。A: 职业知识的差异B:
3、职业理念的差异C: 职业能力的差异D: 职业认同的差异 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：李老师和雷老师在面对学生请教课堂没听懂问题的情况时，表现出截然不同的态度，这不同的做法正是他们职业理念差异的表现。考点：中学教师职业价值观与信念本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析5.学校中常见的期末考试属于_A: 总结性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 标准参照评价 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题主要考査教学评价的相关内容。总结性评价着眼于某门课程或某个教学阶段结束后学生学业成绩的全面评定，因而评价的概括水平一般比较高，考试或测验所包括的内容范围也比
4、较广，评价的次数不多，一般是一学期或一学年二、三次。学校中常见的其中考试、期末考试或考查以及毕业会考都属于这类评价。本题所属考点-教学评价与反思6.“积 极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于_。A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识7.在中、小学，教师从事教育教学的“施工蓝图是_。A: 教育方针B: 教材C: 课程标准
5、D: 课程 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：课程是教育教学工作的“施工蓝图”。本题所属考点-教育理论综合知识8.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_。A: 选拔作用B: 评价作用C: 决定作用D: 主导作用 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育目的对整个教育工作的指导意义主要有导向作用、激励作用和评价作用。9.国际工人运动给我们留下了宝贵财富，下列文献按时间先后排列准确的是_。共产党宣言资本论四月提纲人民宪章A: B: C: D: 参考答案: D本题解释:解析共产党宣言发表于1848年，1867年资本论第一卷出版，四月提纲是1917年提出的，人民宪章是英国
6、宪章运动中的纲领性文件，1837年6月由伦敦工人协会的领导人威廉洛维特拟定。故本题应选D。本题所属考点-人文历史10.校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要责任的是_。A: 学校B: 裁判老师C: 赵某的法定监护人D: 赵某的法定监护人和裁判老师 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：未成年人保护法第二十四条规定学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。”故在该题中，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任
7、的主体是学校。考点：我国主要教育法律法规介绍本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析11._阶段的标志是守恒观念的形成。A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：具体运算阶段具有守恒概念，前运算阶段没有。本题所属考点-教师招聘考试真题12._儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A: 一年级B: 二年级C: 三年级D: 四年级 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：四年级儿童（1011岁）的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象
8、逻辑思维仍需以具体形象为支柱。13.在下列主张中。比较准确地体现了启发性教学原则的是_。A: 学不躐等B: 各因其材C: 开而弗达D: 温故而知新 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：“学不躐等”是说学习不要超过等级，不按次序，不能有跳跃，要由浅入深、由易到难，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。“各因抑；要启发开导学生思考，但决不把最终结果直接给学生。这体现了启发性教学原则。“温故而知新”是说教学中要贯彻巩固性原则。本题所属考点-教育理论综合知识14.某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_A: 信度高B: 效度高C:
9、 区分度高D: 平衡度高 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题是对信度概念的理解考查。本题所属考点-教学心理15.教学的特殊形式是_。A: 现场教学B: 复式教学C: 个别指导D: 小组教学 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析：复式教学班级授课制的特殊形式。本题所属考点-教学16.对残疾儿童的教育要依据_的特征进行。A: 儿童身心发展的顺序性B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性C: 儿童身心发展的统一性D: 儿童身心发展的不平衡性 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总
10、体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。这种协调性，是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障，使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷，而严重地阻碍其整体发展水平的实现。这一规律，也是对残疾儿童进行教育的重要依据。本题所属考点-教育理论综合知识17.发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序应是_A: 按先着火层一着火层的上层一着火层的下层的顺序疏散B: 按先近后远的顺序疏散C: 从建筑物最上层按楼层顺序从上往下疏散D: 从建筑物最下层按楼层顺序从下往上疏散 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序是：着火层一着火层
11、的上层一着火层的下层。原因是已经着火的楼层，火灾可能已经或很快将威胁到人身安全，故是第一顺序要疏散的；由火灾发展的特点，在绝大多数情况下是向上发展的，着火层上层人员受到的威胁更大，所以第二序是着火层的上层；火灾发生一段时间后，也会向下蔓延，所以第三顺序是着火层的下层。本题所属考点-教师的科学素养18.在这个案例中，该老师所使用的教学模式为_。A: 传递接受式B: 引导发现式C: 示范模仿式D: 情境陶冶式 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题考查的情境-陶冶式的教学模式。情境-陶冶式的教学模式是使学生处在创设的教学情境中，运用学生的无意识心理活动和情感，加强有意识的理性学习活动的教学
12、模式。题目中教师进行德育时通过一个例子，创设了一个教学情境属于情境-陶冶式。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识19.以下云南省的A级旅游风景区中，属于5A级的是_。A: 昆明九乡风景名胜区B: 玉溪汇龙生态园C: 宾川鸡足山景区D: 丽江玉龙雪山景区参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：雄奇伟岸的玉龙雪山峙立于玉龙新县城北20公里处，因十三雪峰由北向南依次排列如巨龙腾飞而得名。2007年荣获国家5A级旅游景区称号。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题20._反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。A: 教育制度B:
13、学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教育体制是教育机构与教育规范的结合或统一体，它是由教育机构体系与教育的规范体系所组成的。教育体制反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校内容形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。本题所属考点-教育综合基础知识21.主张教育的“生物起源说”是_。A: 盂禄B: 达尔文C: 利托尔诺D: 汤姆逊 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：这是西方近代关于教育起源论的第一个有代表性的观点，创导者有法国哲学家、社会学家利托尔诺，美国教育家桑代克，英国教育学者沛西能。本题所属考点-教育综合基
14、础知识22.按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为_。A: 常模参照评价和标准参照评价B: 形成性评价和总结性评价C: 配置性评价和诊断性评价D: 正式评价和非正式评价 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：从实施教学评价的时机而言，教学评价有形成性评价和总结性评价之分。根据教学评价资料的处理方式不同，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。从教学评价的功能看，教学评价有配置性评价与诊断性评价之分。根据教学评价的严谨程度，教学评价有正式评价与非正式评价之分。本题所属考点-教育理论综合知识23.因数865.2与因数68.9的积是_。A: 5961.228B: 59612.28C: 596122.8D: 934.1 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：两个因数都是一位小数，由末位数字的乘积判断乘积应有两位小数，由此确定答案为B 本题所属考点-安徽省教师公开招聘考试小学数学真题及解析
