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1、中学校园欺凌专项治理工作实施方案范本根据省教育厅、省委教育工委、省教育督导委员会办公室_校园欺凌专项治理实施方案_、市教育局_要求，东林中学结合我校工作实际，特制定本方案。一、治理目的通过开展校园欺凌专项治理，加强法制教育、_核心价值观教育、严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，引导广大青少年学生树立正确的人生观、价值观、法纪观，增强守法意识、守纪意识，争做守法模范学生，培养广大学生团结友爱、互帮互助的友善意识，为建设平安校园、和谐校园营造良好氛围。二、治理范围东林中学各年级、班级。(一)学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为。(二)学生之
2、间，蓄意以强欺弱、以多欺少，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为。(三)学生之间，蓄意相互_、拉帮结派，形成势力，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为。三、工作步骤全校校园欺凌专项治理从_年_月中旬开始，_月底结束，分两个阶段：第一阶段：开展校内治理(_月底前)(一)开展教育。集中对我校学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。_教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。(二)完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(三
3、)加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的_号码并明确负责人。(四)及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。(五)监督指导。加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。责任分片包干的同志要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好记录并及时向当地教育主管部门报告。(六)_部署。各年级接到通知后要高度重视，制定本年级开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，_班级认真实施。第二阶段：_年_月_月(开展
4、专项督查)对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。(一)班级自查。各班级按照要求进行全面自查和总结，于_年_月_日前形成自查报告和总结报告上交年级管委会。(二)年级检查。各年级按照要求进行全面自查和总结，于_年_月_日前形成检查汇报和总结报告，连同各班级上交的自查报告和总结报告，上交学校综治办公室。(三)学校督查。_年_月_日前学校将协调综治办、总务、后勤_对全校各年级、班级进行专项治理情况进行全面督查。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改四、专项治
5、理领导小组组长：武和平副组长：邵蓉、丁伟健、_组员：沈丹桢陈虹高蔚顾宏萍邵重于薛继-_方吴剑席伟兴张萍钱丹各班主任五、专项治理小组分工组长。统筹安排我校校园欺凌专项治理工作的相关事宜。副组长。协助组长安排相关工作，协调各年级各班级的相关工作，督促各年级各班级校园欺凌治理工作的进度。沈丹桢、陈虹：统筹安排和管理校园周边所发生的校园欺凌专项治理工作，负责学校周边校园欺凌专项治理工作的开展。高蔚、顾宏萍、邵重于：整理专项治理期间的相关资料。薛继-_、_方。负责专项治理期间的联络工作。钱丹、吴剑。统筹安排和管理七年级校园欺凌专项治理工作，督促七年级校园欺凌专项治理工作的开展。张萍。统筹安排和管理八年级
6、校园欺凌专项治理工作，督促八年级校园欺凌专项治理工作的开展。席伟兴。统筹安排和管理九年级校园欺凌专项治理工作，督促九年级校园欺凌专项治理工作的开展。各班班主任。中学校园欺凌专项治理工作实施方案范本（二）近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度_。为加强对此类事件的预防和处理，结合我校实际，特制定此方案。一、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：其他校委会成员、各年级段长、各班主任三、安排及要
7、求(一)开展专项教育各年级段、班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。_教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价”。(二)加强预防学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。1.安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、_。重点排查管制刀具、电动车、手机(发现后及时联系家长来校领走并说明原因)，个别男女过于亲密的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、经常在一起不离群同学、和上一级经常联系的同学、单身
8、家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交年级段，以年级段为单位报学校办公室存档。2.出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大门，持警械于室外值班，遇有不安全的情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出。3.课间管理。班级安全委员分工安排检查课间秩序，上下两节课任课教师是责任人。班主任检查两操人数，学校安排专人对厕所、连廊、修身阁、探究园等区域进行巡查。4.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据高新区第二实验学
9、校学生违纪处理办法严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。(三)齐抓共管根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治，及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。四、落实责任要按照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则，实行安全责任追究制。中学校园欺凌专项治理工作实施方案范本（三）为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据_开展校园欺凌专项治理工作实施方案_精神
10、，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。一、治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。二、工作安排本次专项治理分为两个阶段，从即日起到_年_月底。第一阶段：_年_月_月1._成立校园欺凌专项治理领导小组组长：殷培芹副组长：阿依_蒲国威成员：柳葱秀、宋泽远、田耿、李秀萍、赵娜娜、付瀚鹏李成峰、李晶、田旭娜、龚文文、徐睿、张爽政教处和保卫科负责全校的欺凌治理工作，负责
11、日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校。2.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传_核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风。3.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议，_学习对校园欺凌事
12、件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。4.完善制度。及时制定工作方案，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进
13、一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并_紧急救护，后汇报。5.加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校群体_、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施。6.排查建档。加强对留守儿童、流动人
14、口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有_倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。7.及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。第二阶段：_年_月_月学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情
15、况、加强预防工作情况，排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于_年_月_日前形成书面自查报告并报教育局。三、工作要求1.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。_把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。4.加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和教师值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，并按规定及时上报。_实验中学_年_月第4页共4页
