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1、一、名词解释1、材料（笔记）：凡是可以用于写作的客观事物事理统称材料。2、素材（笔记）：作家搜集到未经过加工整理的原始材料。3、题材（笔记）：作者经过鉴别、选择、提炼写于文章中用来表现主题的材料。4、主题（笔记）：作者通过文章的全部内容所表达的基本思想5、结构：文章各部分按一定的组合关系联结而成的序列形式。6、线索（笔记）：把文章的全部材料贯穿为一个有机整体的内在脉络。7、想象：人对自己头脑中的已有的记忆表象进行加工改造从而创造新形象的心理过 程。8、联想（笔记）：当前感知事物回忆或联系到与之相关的另一事物。9、运思：即是思维的运行。写作从本质上说就是物化思维，即用语言文字表现作者 的思维活动
2、和结果。10、消息：在这里是指以记叙为主要表现手段，用简洁明快的语言或图片，对国内 外新近发或正在发生的具有传播价值的事实进行迅速及时报道的文体。11、通讯：是具体形象地报道有新闻意义的人物、事件和情况的文体。12、公文：是指党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的格式 规范、具有法定效力的应用公文。二、基础知识1、现代写作有什么作用？答：（1）贮存于传播信息的基本途径；（2）实施现代管理 的必要手段；（3）提高人才综合素质的媒介。2、现代写作有什么特点？答：（1）个体的创造性；（2）实践的操作性；（3）动态的 综合性。3、写作主体应该具备哪些素质？答：（1）生活素养（2）学识修
3、养（3）人格品味（4） 审美理想。4、生活素养与写作有什么关系？（笔记）答：（1）生活是写作的源泉；（2）写作随 社会生活的发展而不断演变；（3）写作反作用于社会生活。5、写作主体应该具备哪些能力？答：（1）观察力；（2）感受力；（3）思维力；（4） 想象力。6、感受在写作中有什么作用？（笔记）答：（1）是获取材料的基本途径；（2）感受 是写作的开端；（3）感受影响写作走向；（4）感受是传情的基点。7、写作中获取材料的途径有哪些？（笔记）答：（1）观察体验，从生活中获取生动 的“直接材料”；（2）调查采访，有目的有计划地获取“专题材料”；（3）读书学习， 通过书籍报刊电影、视、脑获取“间接材料
4、”。8、写作中选择材料的原则是什么？答：（1）要选择表现主题的材料；（2）要选择真 实的材料；（3）要选择典型的材料；（4）要选择新颖的材料。9、文章主题有什么作用？（笔记）答：（1）是取舍材料的标准；（2）是安排材料的 依据；（3）是选用写作技巧的准绳；（4）是语言运用的着眼点；（5）是评价文章优 劣的标准之一。10、提炼主题的要求是什么？（笔记）答：（1）正确；（2）鲜明；（3）集中；（4） 深刻。11、写文章该怎么样提炼主题？（笔记）答：（1）对全部材料的意蕴进行正确概括;（2）对客观材料的本质特征进行深入发掘；（3）善于从异向开掘，是主题富有新意;（4）结合现实，鲜明地体现时代精神。1
5、2、文章结构有哪些内容？（笔记）答：内容包括：段落、层次、开头、结尾、过渡和照应。13、文章结构的形式美要求是什么？（笔记）答：（1）完整和谐；（2）连缀贯通;（3）曲折变化。14、文章常见的安排层次的方式有哪些？答:纵事层次；横式层次；纵横交错层次。15、文章什么地方用过渡？有什么方式过渡?（笔记）答：过渡位置：内容的开合处，16、内容的转换处，表达方式的变换处；方式：过渡词，过渡句，过渡段。材料、主题、结构各有什么作用？答：材料是文章的血肉，主题是文章的灵魂， 结果是文章的构架。17、写作中运用词语的要求有哪些？（笔记）答：（1）准确贴切；（2）明白易懂;（3）简练精粹；（4）生动形象。1
6、8、写作中锤炼句子的要求是什么？（笔记）答：（1）合“规矩”；（2）合“事理”;（3）更有“情味”；（4）声音入耳。19、写作行为过程包括那几个阶段？答：包括感知、运思、行文三个阶段。20、什么是报告文学？它有什么特点？答：报告文学是以文学的手法，及时地报告 生活中具有典型意义的人物事件，或具有普遍意义的重大问题的一种文体。特点：（1）新闻性；（2）文学性；（3）评论性。21、什么是散文？它有什么特点？答：散文是一种题材广泛、写法自由、个性鲜明、 文情并茂的文学体裁。特点：（1）选材的生活性与广泛性；（2）清净的个性化与主 观性；（3）表达的自由化与灵活性22、什么是诗歌？它有什么特点？答：诗
7、歌是一种用丰富新奇的想象和富有节奏、 韵律的语言，高度概括地歌唱生活、抒发感情的文学体裁。特点:（1）集中概括的 抒情；（2）超常神奇的想象；（3）分行排列与精炼优美的语言。23、什么是小说？它有什么特点？答：小说是一种以塑造人物为中心，通过描述完 整的故事情节和具体的生活环境，形象、深刻、多方位地反映社会生活的叙事性文 学体裁。特点：（1）偏重再现的虚构性形象；（2）人物形象是小说形象的核心；（3） 曲折多变的情节铺叙和细致生动的细节描写；（4）小说细节的连结形式和语言呈现 方式。24、什么是社会评论？什么是文艺评论？答：社会评论是用理论联系实际的方法， 以现实生活中的重大事件或人民群众关心
8、的重大问题为对象进行分析、议论、评判 的文章体裁。文艺评论是对各种文艺现象进行分析、研究、探讨、评价的一种理论性文章。25、行政公文有什么特征？答：（1）政治性；（2）法定性；（3）规范性；（4）时效 性26、请示与报告有什么区别？答：（1）行文目的不同。请示的目的在于请上级批准 并给于明确的答复；报告只是让上级了解或掌握情况，不必作出答复。（2）行文时 限有别。请示的事项是还没有进行，经上级批准后再实行，是事前行文；报告的事 项多是已经完成或正在进行之中，是时候行文或事项进行中行文。（3）内容要求不 同。请示要求“一文一事”以便上级批准答复。27、什么是事务文书？它有什么特点？答：事务文书是
9、作为应用文的一大类别，指 的是机关内部或机关之间，除了法定公文以外，处理一般日常公共事务工作所用的 文书。特点：（1）应用的广泛性；（2）格式的灵活性；（3）联系实际的紧密性；（4） 较强的政策性28、什么是计划？它包括哪几个部分？答：计划是为了更好地完成某段时间的工作 或某项任务，为作出合理安排而预先写出的一种文书。部分：标题、正文（一般由 前言、计划事项、结尾组成）、结尾、落款。29、总结的正文包括哪几个部分？答：一般由标题、正文、落款三部分组成。30、什么是教学文书？它有什么特点？答：教学文书是教师进行教育教学活动中专 业性很强的应用文体。特点：（1）知识性；（2）针对性；（3）系统性。31、中学作文教学的原则是什么？答：（1）注重基础，面向全体；（2）循序渐进，扶而后放；（3）读写并举，悟文析法；（4）综合培养，全面发展。32、博客的传播特征有哪些？答：（1）个人性；（2）开放性；（3）交互性；（4）及 时性；（5）非商业性。三、基本理论（分析自己写，这里只有要点）1、写作客体主要包括哪些内容？请举例分析。答：（1）对象化的自然景观；（2）群体化的社会生活；（3）个体化的人生状态；（4） 外在化的精神产品。2、想象和联想在写作中有什么作用？请举例分析。答：（1）是构思的需要；（2）是开拓思路的需要；（3）深化主题的需要；（4）是写 作手法的需要。
