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1、幼儿园小班语言活动小田鼠的背带裤 活动目标：1.学习按顺序察看每幅画面,重点察看图中各种动物的动作和表情。2.理解故事内容,学习文中动物依次出现时说话语气的不同。3.知道有好的东西要和大家一起分享。环境与准备：PPT、大头饰小田鼠、野兔、小猪、狮子、河马、长颈鹿。活动过程：1.导入活动今天,我们要认识一位新朋友,它是谁呢？播放第一张图片看看,是小田鼠。小朋友有没有发现小田鼠好似很开心的样子,到底什么事让小田鼠这么开心呢？让幼儿自由想象小田鼠很开心,因为小田鼠的妈妈送给小田鼠一件礼物,就是它身上穿着的这条背带裤,你们觉得小田鼠穿这条背带裤漂亮吗？漂亮背带裤本来穿在小田鼠身上大小刚才好,挺适宜的,
2、可是后来背带裤很神奇,会越变越大,你们想知道背带裤为什么会这么神奇吗？那现在黄老师就给你们讲?小田鼠的背带裤的故事。2.看图听故事1仔细察看每幅图,察看图中各种动物的动作和表情。2学习各种动物的动作和话语。3提问：小田鼠的背带裤好看吗？看一看,野兔想干什么？小田鼠容许了吗？野兔穿上小田鼠的背带裤,大小适宜吗？有哪些动物穿上了小田鼠的背带裤？教师归纳,有一只野兔、一只小猪、一头狮子、一只河马、一头长颈鹿。边说边将动物头饰按顺序贴到黑板上。这些动物的体型特征有什么不同？引导幼儿察看,得出这些动物是一个比一个大的结论。背带裤有什么变化？最后变得像什么？如果是你,你会生气吗？你会怎么做呢？小田鼠来了,它的表情是什么样子？小田鼠生气了吗？它是怎么做的？3.教师小结：虽然背带裤最后变形了,不能穿了,可是小田鼠并没有责怪搭档们,而是把背带裤当做了秋千,开心地荡起了秋千。小朋友,我们要乐意把自己的东西拿出来,和大家一起分享,小搭档们开心了,自己才会更开心！【幼儿园小班语言活动?小田鼠的背带裤】
