幼儿园中班音乐优质课教案《豆豆买豆豆》含反思

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1、幼儿园中班音乐优质课教案豆豆买豆豆含反思 中班音乐优质课教案?豆豆买豆豆含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿结合生活经验,通过察看图片认识各种豆子的名称,初步感知方位词,理解歌曲内容,能根据音乐有节奏的演唱歌曲,知道豆和“痘的不同,感受歌曲中谐音的趣味,快来看看幼儿园中班音乐优质课教案?豆豆买豆豆含反思教案吧。【活动目标】1、理解歌曲内容,能根据音乐有节奏的演唱歌曲。2、结合生活经验,通过察看图片认识各种豆子的名称,初步感知方位词。3、知道豆和痘;的不同,感受歌曲中谐音的趣味。4、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。5、感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的高兴。【活

2、动准备】幼儿用书,挂图,各种豆子,歌曲音乐。【活动过程】一、播放音乐让幼儿听听豆豆在哪里买豆,买了哪些豆。二、出示装有各种豆子,请幼儿说一说歌曲中说到的豆。1、让幼儿找出歌曲中说到的豆,并出示对应的豆子图片,让幼儿察看。2、老师出示豆;告诉幼儿黑豆、黄豆、绿豆、红豆都是豆类。3、讨论为什么不买水痘?水痘不是豆,它是一种传染病,谁也不想得这样的病。三、学唱歌曲。1、请幼儿根据图片提示学唱歌曲。2、让幼儿边拍节奏边演唱歌曲。3、请幼儿根据歌曲内容创编相应的动作,初步感知方位词语。四、游戏:抓豆玩法:游戏开始,众人带上各种豆的汉字卡,扮演各种豆子围圈站立,一人做小豆豆绕圈走,歌曲结束,豆子快速回到座

3、位。歌曲结束未回到座位或被小豆豆抓住者,脸上被点上一颗红色的痘;,屡次后,统计谁脸上的痘;最多谁就表演节目。教学反思:本课整体上的效果还是不错,孩子们在学习音乐的过程中享受音乐,课堂教学目标根本达成,缺乏的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作,影响教学,其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思,从教学环节设计入手,争取减少走神的学生充沛调动每个孩子学习音乐的积极性。小百科:豆,读作:du。汉字根本字义是指双子叶植物的一科,木本、草本植物都有,如紫檀、槐树、黄豆、绿豆、红豆、豌豆、落花生(花生)等,日常统称豆类植物,亦指这些植物的种子。形状像豆粒的东西,比方土豆儿。【幼儿园中班音乐优质课教案?豆豆买豆豆含反思】

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