《二年级上册品德一课一练第三单元第九课我棒你也棒 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册品德一课一练第三单元第九课我棒你也棒 人教新课标（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版品德与社会二年级上册第三单元第九课我棒你也棒过关试题1、 我的同桌真棒 ,她的优点是_ ,其实我也很棒 ,我的优点是：_。答案：聪明、坚强答案不唯一解析：任何人都会有优点和缺点。只要我们细心观察 ,总能发现自己和别人的优点。2、 无论是赞美和夸奖别人还是被人赞美和夸奖 ,都会给人积极 的体验。答案：愉快解析：在生活中 ,我们要学着去观察 ,积极发现别人的优点与长处 ,能够以恰当的方式赞美他 ,我们的学习生活就会更愉快、更和谐。3、 发扬自己的优点 ,再多向大家学习 ,你的 会变得更多。答案：优点解析：保持和发扬自己的优点 ,并向身边的典范学习 ,他们的优点和长处也能变成自己的。如此我们每
2、个人的优点和长处就会越来越多。4、 每一个人的身上都有 ,让我们养成发现和欣赏自己和他人优点和长处的好习惯 ,让自己健康成长。答案：闪光点解析：生活中 ,我们要学着去观察 ,积极发现别人的优点与长处 ,养成发现和欣赏自己及他人优点和长处的好习惯 ,从而促进自己的成长。5、 我们一定要 和 我们的众多的优点。 答案：保持、发扬解析：当自己的优点和长处被别人发现并且得到夸奖的时候 ,心里都是美滋滋的 ,所以在我们的生活中我们要学会发现别人的优点 ,并用适当的方式表达出来。取长补短 ,让我们的优点越来越多。 6、 在班上谁也打不过我说明我最棒。 答案：解析：何为棒 ,棒是你的优点和长处 ,我们应该保
3、持和发扬自己的优点 ,并学习别人的优点。打架既不是优点也不是长处。7、 保持和发扬自己的优点 ,并不断学习别人的优点 ,会让你的优点越来越多 ,并永远不消失。答案：解析：在生活中 ,我们要积极发现别人的优点与长处 ,并把它便变成自己的。这样我们的学习生活就会更愉快、更和谐。8、丁丁说：我的衣服没有同学的漂亮 ,我难过！答案：解析：衣服是穿戴 ,它取决于我们的家庭条件。在穿戴方面我们应该不攀比、不浪费、不盲从。丁丁不该这样说。9、芳芳说：我写字很认真 ,但没有同桌写的好 ,我要好好写 ,争取把字写好。 答案：解析：生活中有许多典范就在我们身边 ,只要我们虚心向他们学习 ,他们的优点和长处也能变成
4、自己的。如果我们每个人都能这样做 ,我们每个人的优点和长处就会越来越多。10、 小明说：我跑步很快 ,但学习不好 ,我真没用。 答案： 解析：任何人都有优点和缺点 ,世界上没有十全十美的人。小明跑步很快 ,这就是优点。虽然学习不好 ,但可努力啊 ,不能说自己没有。11、 为了大家学习你的优点 ,我们可以将优点制成 ,张贴上墙。A、 优点星 B 、猜优点 C、表扬卡答案： A、C解析：将优点制成优点星和表扬卡张贴上墙 ,可以让大家对你的优点一目了然。只要大家愿意学 ,很快就会成为别人的优点。12、 以下选项是寻找自己的优点的方法的是 。 妈妈眼中的我老师眼中的我同学眼中的我邻居眼中的我A、 B、
5、 C、 D、答案： A解析：每个人都有很多的优点 ,只要认真观察 ,别人很容易发现你的优点。我们可以让你熟悉的人都来说一说。13、以下选项不是表现同学的优点是 。A、认真学习 ,乐于助人 B、兴趣广泛 ,组织力强 C、不爱劳动 ,欺负同学答案：C 解析：优点就是长处 ,是值得大家学习的良好的行为习惯。而不爱劳动 ,欺负同学这一条根本不值得大家学习。14、 优点卡上的优点如果不存在了 ,这朵花就会很快枯萎消失。 可以使它们永远不消失。A、保持优点 B、发扬优点 C、保持和发扬优点这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引
6、导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?答案：C解析：每个人都有优点和长处 ,发现和欣赏自己的优点和长处 ,并能学习他人的优点和长处 ,会让你的优点越来越多。我们要做的是把优点保持和发扬。15、 一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也
7、有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。如何让自己的优点变的越来越多呢？答案：我们不仅要保持和发扬自己的优点 ,还要在今后的学习与生活中不断的学习他人的优点来弥补自己的缺乏 ,这样才会使我们取得更大的进步。 解析：要想自己的优点越来越多 ,我们需要将自己已有的优点、长处保持与发扬 ,同时学习他人的优点 ,如果我们只保持现有的优点 ,恐怕我们永远也不能进步。要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的
8、语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。 /
