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1、山东省滨州市博兴县2020学年七年级历史上学期期中试题第卷（选择题 共50分）一、 选择题（本题包括25个小题，每题2分，共50分。）1.元谋人、北京人等都是我国境内早期人类的代表。要想获得他们生产生活方面的第一手资料，主要应通过（ ）A、史书记载 B、化石发掘 C、神话传说 D、学者推断2.“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、半坡原始居民 D、河姆渡原始居民3.下列考古发现，能够证明河姆渡居民比北京人进步的是（ ）打制石器 骨耜 半地穴房屋遗址
2、稻谷遗存A、 B、 C、 D、4.“通大川,决壅塞,凿龙门疏三江五湖,注之东海,以利黔首。”材料所述历史事件是( ) A、女娲补天 B、炎黄二帝战蚩尤 C、大禹治水 D、尧舜禅让5.中华民族具有悠久的历史。她是生活在中华大地上的不同民族，在长期的交流与碰撞中形成的。其中汉民族占人口的绝大多数，她的前身是（ ）A、炎黄族 B、半坡氏族 C、 元谋人 D、华夏族6.禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现( )A、禅让制 B、王位世袭制 C、分封制 D、种姓制7.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不
3、决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在( )A、龟甲或兽骨上 B、竹简或木牍上 C、丝帛或麻布上 D、宣纸上8.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）A、西周、春秋 B、春秋、战国 C、西周、东周 D、东周、战国9.观察战国形势图，其中、四处分别为（ ）A、燕、楚、齐、秦 B、燕、齐、秦、楚 C、齐、秦、楚、燕 D、楚、燕、齐、秦10.春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（ ）A、战争频繁 B、诸侯争霸C、商鞅变法 D、铁器、牛耕的使用和推广11.“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”左传记载：“封建亲
4、戚，以藩屏周。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是（ ）A、实行奴隶制 B、实行分封制 C、实行郡县制 D、实行行省制12.易中天在品三国中讲到：“天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期，天子的处境为（ ）A、诸侯定期向天子纳贡 B、周王牢牢控制着诸侯C、周王室衰微，诸侯争霸 D、天子自称皇帝，加强中央集权13.下列三幅图反映的主题正确的是（ ）A、中华文明的演进 B、生产工具的进步C、耕作技术的发展 D、古代纹饰的演进14.七年级（2）班的同学在学习了“商鞅变法”的内容后，表演了一出历史短剧。下列各项不符合实际的是（ ）A、 甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B、 乙
5、同学扮演生产粮食和布帛多的人获得奖励C、 丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D、 扮演秦孝公的甲同学向全国下令：废除土地私有制15.史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家。”这段材料说明（ ）A、商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益B、社会改革必须顺应历史潮流C、太子即位后顺应民心处死商鞅D、改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价16.郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现 （ ）A、竞相改革的时代风潮 B、诸侯争霸局面 C、百家争鸣的活跃局面 D、商业繁荣局面17.某同学考试
6、成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗？（ ）A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想18.它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是（ ）A、洛阳 B、咸阳 C、长安 D、北京19.秦末有一老农这样讲述他家的生活情况：“我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难。”上述材料反
7、映出秦末（ ）滥用民力，徭役沉重 刑法苛严 长年征战，兵役繁重 沉重的赋税A、 B、 C、 D、20.成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故。其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关（ ）A、城濮之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、巨鹿之战21.易中天在帝国的终结一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”是指（ ）A、统一度量衡和货币 B、焚书坑儒C、修筑长城 D、建立中央集权制度22.象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（ ）A、楚汉之争 B、长平之战 C、赤壁之战 D、淝水之战23.公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生
8、在（ ）A、公元前2世纪初 B、公元前2世纪末C、公元前3世纪初 D、公元前3世纪末24.“过去可以在马上打天下，现在怎能还在马上治天下呢？”这句话告诫汉朝的统治者（ ）A、 武力治天下 B、必须解除大将的兵权C、尽快停止战争，恢复和发展农业生产 D、大力分封同姓人做诸侯王25.西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在（ ）A、汉高祖时期 B、汉文帝C、汉景帝时期 D、汉武帝时期第卷（选择题 共50分）二、非选择题26.（12分）在人类历史发展的过程中，人类不断的改造自然，以促进人与自然和谐发展。根据提示，完成下列问题。材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生
9、活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二：B带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。材料三：观察下列春秋战国时期的两幅图：图1铁制农具图2穿有鼻环的牛尊请回答：（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指谁？（2分）（2） 材料一中的“水”指哪一河流？（1分）材料二中的大型水利工程指什么？(1分)这项水利工程有何作用？（2分）（3） 从材料三的两幅图中，你能获取哪些历史信息？（2分）这些信息说明的问题是什么？（2分）（4）综合上述材料，你认为人类在改造自然的过程中，应注意哪些问
10、题？（2分）27.（11分）阅读下列材料材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。论语材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。请回答：（1）“管仲相桓公”怎么实现“霸诸侯，一匡天下”的局面？（2分） （2）材料二中“卫鞅”指谁？（1分）“孝公”指哪国国君？（1分）材料反映了“卫鞅”什么主张？（1分）他代表的是哪个阶级的利益？（2分）（3）“卫鞅”所为，有何历史作用？（2分）（4） 从以上两则材料中，你能得到什么启示？（2分）28.（16分）根据材料回答：材料一：现代著名
11、史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料二：“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的中国话，表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识，回答下列问题。（1）材料一中“致命打击”指的是哪一事件？（2分）（2）材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？（2分）当时为什么能出现这种现象？（2分）（3）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？（1分）他是哪一学派的创始人？（1分）他的主要思想记录在哪一部著作里？（1分）（4）汉代时哪位儒生对儒家学说进
12、行了改造？（1分）提出了什么主张为汉武帝接受？（2分）这一主张有何影响？（2分）（5） 综上所述我们在对待传统文化方面应该采取什么正确态度？（2分）29.（11分）中国是一个统一多民族的国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：材料二： 材料三：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。 摘自人教版历史七年级上册（1）根据材料一回答，我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？（1分）统一于何时？（1分）（2）材料一中，为建立统一的中央集权国家，在地方上采取了什么措施？
13、（1分）这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？（1分）（3）据材料二所示，为巩固统一统治者采取的两项重要措施是什么？（2分）历史答案一、 选择题。1-5：B B C C D 6-10：B A C B D 11-15：B C A D D 16-20：C B B B D 21-25：D A D C D二、 非选择题。26、（1）A指大禹；B指李冰。（2）黄河； 都江堰； 防洪、灌溉、水运等多方面的作用。（3）春秋战国时期，铁制农具和牛耕的使用；春秋战国时期，社会生产力得到很大的发展。（4） 从合理开发改造自然方面，言之有理即可。27、（1）管仲在齐国改革内政，发展生产；训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高；提出“尊王攘夷”口号，号令诸侯，使齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。（2）“卫鞅”指 商鞅； “孝公”：秦国；主张：变法改革。 阶级：新兴地主阶级。（3） 商鞅变法作用：经过商鞅变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以
