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1、幼儿园大班音乐公开课教案4篇新年的笑声含反思 大班音乐公开课教案4篇?新年的笑声含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿唱准跨度较大的音，掌握好切分音，说出新年感兴趣的事，根据歌曲结构创编歌词，感受新年的热闹，体验欢快的情绪，快来看看幼儿园大班音乐公开课4篇?新年的笑声含反思教案吧。教案一【活动意图】孩子们对新年充斥期待。结合大班的孩子的年龄特征，利用歌曲?新年的笑声让孩子们能够提前感受到新年的氛围、新年的高兴。【活动目标】1、说出新年感兴趣的事，根据歌曲结构创编歌词。2、唱准跨度较大的音，掌握好切分音。3、感受新年的热闹，体验欢快的情绪。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语叙述能力及肢
2、体的表现能力。5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。【活动准备】钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱。【活动过程】一、发声练习1、运用a，la。等音发音练习。2、你怎样庆祝新年的新年里，有哪些声音(1)出示钹、鼓和鞭炮，认识并模仿它们的声音。(2)学习节奏型XXX/XX/XXX/X0A、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。B、用身体动作表示节奏型。二、新年的笑声1、完整观赏歌曲，理解歌词。新年的笑声在哪里新年的笑声在锣鼓里。集体有节奏地念歌词，掌握切分音节奏。2、示范唱。歌里唱了什么结合图谱幼儿集体演唱。A、幼儿集体学唱。B、师与幼儿接唱。C、边唱边表演。三、创编歌词。1、新年里你还听见哪些声音2、根据幼儿说的示范编歌词。3、根据歌曲结构创编歌词。4、师带着幼儿演唱新的歌词。附歌曲：?新年的笑声2/41=E53231543205212757220533新年的笑声在哪里新年的笑声在锣鼓里，咚咚咚新年的笑声在哪里新年的笑声在鞭炮里，噼噼噼15531605.654343234556654呛呛咚咚咚呛。笑得冬爷爷走远了，走远了，留下了雪花啪啪噼噼噼啪，笑得春姑娘走来了，走来了，带来了花瓣32213210【幼儿园大班音乐公开课教案4篇?新年的笑声含反思】
