二年级下册语文试卷第一次月考苏教版

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1、 学 校 班 级 姓 名 学 号 装订线 二年级语文质量调研试卷 2019年2月孩子们 ,在这春意盎然的季节 ,我们一起来学学勤劳的小蜜蜂 ,在知识的花园里一起采采蜜吧!一、写好铅笔字。3分 小朋友 ,把下面的几个字写得既正确又美观 ,快试试吧。拜 鼻 踏 二、读拼音 ,写词语。16分lu tuo hu ln xi fn mio zhnx xio chn xio b shu dn min三、看图写词语。8分 四、用“给下面加点的字选择正确的读音。8分 月饼bin bn 温wn wn暖 眼睛jin jn 潜qin qin水 觉ju jio得 结ji ji冰五、在括号里填入适宜的词语6分一 杨柳

2、一 碧水 一 春风 的山峰 的歌声 的兰花六、我会填。12分1.我知道查字典的方法有 和部首查字法。“随用部首查字法应先查 ,再查 画 ,我会给它组词 。2.“乃共 画 ,第一笔是 。和它相近的“及共 画 ,第一笔是 。3.“冰的偏旁是 ,表示和 有关 ,我还知道这个偏旁的字有 、 。七、按课文内容填空。13分1、是我们的母亲河。2.春节、 、 、 都是我国的传统节日。 3.?春晓?的作者是 ,诗题中“晓的意思是 ,“春眠不觉晓中“晓的意思是 ;这首诗的后两句是: , 。?春雨?这首诗是围绕一个“ 字 ,表达作者对春雨的赞美之情。八、课外积累。12分1.“欲将轻骑逐下一句是 A.没在石棱中 B

3、.大雪满弓刀2.?渔歌子?描写的是哪个季节的景色 A.春天 B.夏天 C.秋天3.?望洞庭?的作者是 A.白居易 B.张志和 C. 刘禹锡4.你妈妈小时候 ,最喜欢和外婆比赛 ,每次输了 ,就呜呜呜的哭。 A.拉酢浆草 B.割草 C. 摘花5.小乐学妈妈帮她拉一拉被子 ,还把玩具都拿出来让( )陪外婆睡。A. 挖土机 B. 黑猫 C. 照片6. ?外婆住在香水村?作者是 A. 杨红樱 B. 孙幼军 C. 方素珍 九、阅读短文 ,答复下列问题。7分月亮的心愿夜深了 ,月亮透过窗帘 ,看见一个小男孩坐在床上 ,桌子上有个背包 ,里面装着水果和点心。他快乐地对旁边的妈妈说:“明天一定是美好的一天!月

4、亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游 ,得去跟太阳公公商量商量 ,明天有个好天气。月亮又来到另一家的窗前 ,看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说:“真真 ,早点儿睡吧 ,不要太累了 ,明天你还要去郊游呢。可小女孩对妈妈说:“妈妈 ,明天我不想去了 ,医生说您的病还没有好。月亮悄悄离开了窗户 ,心想:“我去跟雷公公说说 ,明天还是下雨吧!两天后的一个艳阳天 ,孩子们一个都不少 ,排着队 ,愉快地走在郊游的路上。1 .这篇短文一共有 个自然段 ,第三自然段一共有 句话。2.把小男孩说的话用“ 画出来 ,小女孩说的话用“ 画出来。3.你知道 ,月亮的心愿是什么吗?其实,任何一门学科都离不开死记硬背

5、,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。答: 要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚

6、,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。十看图写话。15分看看图上画的是什么时候 ,什么地方?都有谁,他们在干什么?展开想象写下来,如果你能用上一个或几个我们学过的优美词语 ,你就更棒了!记得书写一定要要工整哦!单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。 /

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