《主任述职范文10篇2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主任述职范文10篇2（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日 期:_实用主任述职范文1篇 【实用】主任述职范文10篇 主任述职篇 尊敬的中心校领导、老师们: 大家下午好！本年度本人继续担任小学教导主任,并担任四(1)班语文教学。俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下： 一、教育教学工作: 本人能牢固树立以人为本的思想,在教学过程中能与同年级组的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，转变教学观念，大胆改革,全面
2、实施“有效高效”“动感课堂”教学模式，取得良好的效果。注重课堂教学效果,注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在期末考试中，教学成绩三率都获得达标。 二、管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任。 (一)学籍管理工作： 、及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，开学初，马上给班主任填写注册表
3、,掌握学生的人数变动情况，学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批，做好南宁市和全国系统的学籍录入工作。学籍管理规范。2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。 （二)教学常规管理 、精心制订教导处工作计划，工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体，对教学具有指导性。、组织中层以上的干部和教研组长对教师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括:备课、听课、作业、教后反思等。 (三）日常工作、本学期教师工作变动比较大,课程的安排难度大，我都能跟副教导主任及副校长提前回校,对所有教师的工作重新作了安排和分工，进行了工作量的核定，重新编排了
4、课程表。 2、跟科研主任安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训活动。 3、建立了教师电子业务档案,教师基础信息的采集,并及时汇总上报。、做好期中、期末考试的工作总结,召开师生的表彰大会。 (四）业务学习工作 1、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得,行有所感。 2、狠抓课堂教学改革,全面实施“动感教学”主要采取以下方式进行：开展活动培训,明确目标任务,提高思想认识 9月4日、6日教导主任、科研主任到武鸣县实验学校学习“动感课堂”教学的模式，由教研室
5、的黄孝伦主任给我们进行了“关于高举动感教学旗帜、全面实施课堂教学改革”的培训，使我们明确了目标任务,认准了方向。0月12日，我校集中所有的教职工在多媒体教室启动了“动感教学”的培训会,让每个老师弄清当前教学的不足，认准课堂教学的方向，掌握动感教学的方法，更新观念，进一步明确今后课改的任务,详细解读了三个主科目的基本模式，动员所有科目的老师大胆的尝试。 成立活动小组,扎实开展工作 成立了以学校领导、教研组长、学科骨干作好引领,积极召开语文组、数学组、英语组的老师进行集体备课。10月1日,在语文组的精心准备下，我校的骨干教师黄秀梅在本校举行了“动感教学”的尝试课，拉开了我校动感教学的第一幕。外出观
6、摩学习，夯实基本功 、10月、月份分别派出不同年级、不同科目的老师到两江小学、白云小学参加“动感教学”的研讨课。2、11月2日，11月14日、1月21日分别派出不同年级、不同科目的0位老师赴三小、二小、一小学习“快乐课堂”的教学模式。 这一次不同的观摩活动，每位老师对“动感教学”都有了不同程度认识,对动感教学模式不再陌生，不再抱怨频繁的教学改革，基本上掌握了模式的一些步骤和教学方法，汲取了优秀教师教学精髓，灵活运用到自己的课堂教学中。 开展教研活动，提高课堂教学水平 我校为了让每个教师尽快的成长起来,熟练运用模式，有驾驭课堂的能力,在中心校多次的亲临指导、提出课改的建议后,多次开展了三个主科目
7、的教学示范研讨课活动。邀请了我校的结对帮扶学校红岭小学的校长及相关科目的老师来听课，给我校的老师送来他们学校的教改经验。给我们在实施课改阶段目标引领、方法引领。通过两个多月的培训、学习,“动感教学”的味道越来越浓,教师学生的兴趣很高，我校大部分教师已经熟练掌握了一定方法。但是要想让每位老师真正成为一名具有创新意识和动手实践能力的新型教师，我们的教师还要不断的学习、探索，对课堂教学方式方法的改革进行反思研究，争取把“动感教学”全面的推广实施，提高教育教学质量。 三、存在的不足及努力方向 存在的不足： 1、各学科的考试成绩不容乐观。个别学科及格率、优秀率比较低。除了客观因素外还与我们的班级管理不细
8、、不实、不严,与课任教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不高、课后不能及时跟踪辅导等有很大关系。 2、教学常规的检查落实亟待进一步加强。包括对教案、作业、课堂教学、听课等的检查不到位。 3、公开课的教学创新意识不强,课改的理念不更新，真正属于自己独到的东西不多。 4、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。 5、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。今后努力的方向: 1、加强教学常规的管理。尤其要抓好各年级教学管理（含业务学习、集体备课、听课笔记、教案作业的检查记录、各类计划总结以及教
9、研资料）的检查,并作为年终考核的重要依据。2、强化集体备课制度。充分发挥集体备课的优势，发挥集体教学智慧,组织教师深入钻研教材,认真研究教学方法,根据学情设计出科学、适用的教案。 3、加大教研活动力度，不断探索新的教学模式和教学方法，加大检查性听课的力度，进一步规范课堂教学行为,不断提高课堂效益。 4、“动感课堂”教学活动应更广泛写更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。力争做到人人参与,人人熟悉模式，人人过关。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。 主任述职篇2自
10、从走上工作岗位我就一直担任着繁琐而又责任重大的班主任工作，可以说十多年来从中有过经验教训有过欣慰喜悦,有过说不清的酸甜苦辣，有过数不清的感人瞬间。我选择,我快乐，因为我快乐,所以我尽力去做好。 家长会是家校沟通获得家校合力的有效途径,所以我珍惜每次召开家长会的机会与家长沟通交流，争取家长对自己的各方面工作的理解、支持，在xxx年十月份我把一直以来召开家长会的心得整理成文,并以如何建设有效地家长会为题在省教育学会的论文评比中获得三等奖。在xx年九月份又获得校十佳班主任称号。 在平时教育学生的过程中我不忘采取各种有效地方式进行相关的教育，晨会、课间、集体活动之后、班会都是我教育学生的主阵地,在xx
11、x年浦口区中小学主题班会评比中我班的主题班会“永远跟党走”获得区级一等奖。 学高为师,身正方能为范，在这么多年的班主任工作中我不忘加强自身的学习,利用寒暑假以及休息时间积极进行学历进修，并在xxx年取得毕业证书的同时获得优秀学员称号的双丰收。在近两年的区级各类竞赛中三次获得解题竞赛一等奖，一次获得青年教师说课一等奖,同时代表浦口区参加南京市中学青年教师优质课评比,并获得市级三等奖。 作为一名年轻的班主任,我感到任重而道远，任重于学生的正确教育以及引导,道远于班主任工作的努力和创新。我始终相信,在以后的人生风雨路,有你有我一路更加精彩。谢谢！ 主任述职 篇3 各位领导、各位老师大家好： 本学期的
12、工作即将结束，回顾这学期的工作，教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下,教导处的各项工作已较圆满的完成。教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教导处全体成员，对在座的各位表示衷心的感谢！ 在过去的一学期里，教导处全体成员认真工作,以身作则，较好的完成了各项工作。为进一步提高教导处的工作质量,及时总结改进,现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报：一、合理分工、有序开展各项工作 本学期教导处共有3人，开学初根据3人的工作岗位进行了具体分工,明确了每个人的工作职责。 徐涛：教导主任 主管日常教务工作，教科研工作,分管教师考勤、教育培训;教师绩效考核；控辍保学;学籍管
13、理；贫困资助。郭丹:教导干事 负责教师考勤、教育培训,阅读教学，档案资料收集整理,校本研修、其他临时性工作。 张延勇:教导干事兼学校电教员 负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度 开学初，根据学校本学期工作安排,教导处根据学校相关安排，制定了详细的教学工作计划，根据工作计划,制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。切实执行常规教学月查制度，做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。 为确保各项制度落到实处,深入教学第一线,了解教师的工作情况和学生的学情，及时发现教师在教
14、学中的问题,及时收集每位教师所提出的建议和意见,不断改进工作方式，做好学校领导和教师沟通的桥梁。 三、深化教研教改、确保教研教改工作实效 开学初,教导处组织各教研组制定了详细的教研计划,确定了合理有效的研修主题，并将教研活动责任落实到人,确保了教研活动扎实有效地开展。 在平梁集团成立后，在集团理事会的安排下，为进一步规范和统一集团内课程设置，实现教学优质资源在集团内共享，实现了集团内实现了课程统一设置,落实了集团范围内的教师走教、集体备课和集体教研,初步实现了优质资源在集团内共享。通过一学期的实行,已初步取得了一定的成效。 四、实行绩效考核、助推教学质量的提升 为进一步调动教师工作积极性,提升
15、平梁集团整体教学质量，全面实施目标管理和绩效管理,在教体局和集团理事会的指导下,教导处制定了完善的绩效考核办法,对集团内全体成员进行全面考核。 本学期12月底新课结束后，教导处组织了全镇范围内的模拟考试，根据测试成绩实行了集团成立以来的第一次绩效考核，共发放资金一万余元资金，充分体现了“多劳多得，优绩优酬”。通过本次绩效考核充分调动了教师的积极性，也让各位教师结合本次考核结果查漏补缺,进一步改进教学方法。在本学期的期末测试中,各年级各科成绩都有很大程度的提升。根据本次期末测试成绩,学校将进行第二次绩效考核，教导处已初步核算出了各科成绩,在放假前，力争将第二次绩效考核落实到位。 五、规范学生管理、落实教育扶贫 本学期教导处进一步规范学生学籍管理、完善控辍保学相关制度，确保学生正常流动资料齐备、手续完善。做到了学生流动手续齐全,无学生辍学。由于本学期学生学籍管理规范,本学期学生体质检测数据、营养餐数据准确无误，学籍系统、营养餐管理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。 本学期教育扶贫工作量大,数据多,在教导处全体成员的努力下经过反复核实,本学区适龄儿童、建档立
