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1、2022年班级工作方案2022年班级工作方案2022年班级工作方案一伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开场了。我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面才能都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务方案、小段教研组方案的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。一、班况分析p ：本学期我们班共有幼儿32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新学期又增加了插班新生4名。大局部幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比拟淘气、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就
2、将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。二、工作目的：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面才能的开展。3、重视平安教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增强效劳意识，以多元化活动促进家园联络。6、认真细致的理解每一位幼儿并制定方案。三、工作措施：一、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：1、学
3、习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。2、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：1、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手答复下列问题的习惯。2、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿
4、姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。二、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面才能的开展。安康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪根本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，开展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习安静的听别人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需要。3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步理解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外
5、在特征上比拟自己与别人的不同。2、逐渐承受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。科学领域：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，喜欢并保护周围的动植物。艺术领域1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动。3、学惯用争确的姿势和声音唱歌。三、重视平安教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。四家长工作：1、定期召开家长会，让家长理解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的
6、有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资的意识。2、向家长推荐有价值的家教经历，并让家长及时理解幼儿在园的活动内容、月份教育目的等。3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的时机，增进老师与家长之间的交流。五每月工作安排：九月：1.召开家长会，让家长理解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3.主题活动高快乐兴上幼儿园，迎国庆节活动。十月：1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。3.开展主题教育亲亲抱抱；踏踏响。十一月：1.继续加强
7、各项常规教育； 2.主题活动香香的水果；图形碰碰乐。十二月：1.主题活动天冷我不怕。2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿开展评价工作。一月：做好各项总结，准备放假。2022年班级工作方案二一、 指导思想本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要和武汉市颁发的武汉市学前教育纲要为指导，根据幼儿园的园务工作方案、教研教学工作方案、卫生保健和后勤工作方案，结合我班幼儿的实际开展程度和老师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的效劳于家长，为了创立良好的班级活动气氛，促进幼儿和老师的共同开展，特制定了本学期的班级工作方案。二、班级情况分析p 每班不同三、班级工作重点：1、初步营造尊重平等，温馨快乐，积极
8、自主的班级活动气氛，让班级成为我们小朋友、家长、老师共同喜欢、共同进步的家园。小班年级组、班级教育理念2、做好小班迎新工作。3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目的，保证幼儿平安和身心安康开展。4、加强常规的引导和培养工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和老师工作常规。5、尝试做好班级幼儿的个性化观察记录。促进幼儿个体的和谐开展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培养幼儿的口语表达才能。6、做好家长工作，家长积极参与幼儿园的活动，积极关注幼儿的开展。四、详细措施：一班级平安工作：1、严格执行各项平安制度，认真制定班级平安工作的详细内容和措施，签订“平安责任书”。2、老
9、师要重视幼儿平安工作，给幼儿创设平安、安康的生活环境，老师要时刻进步警觉，经常互相提醒，不松懈。发现隐患及时汇报。3、要有目的、有方案地对幼儿进展平安教育，把平安教育贯穿于一日生活中。幼儿的平安教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的平安意识和防范的根本才能。将在学期、月、周方案中表达。4、分析p 每日活动，找出容易出破绽的时间和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。5、指导家长做好幼儿的平安护理工作，加强对个别幼儿的观察指导教育工作。6、每次班级会议都要针对平安工作教育进展总结和交
10、流。二迎新工作：1、针对“迎新工作”的详细要求，在班级博客中推荐相关文章请家长学习配合。2、制定三天的“亲子活动方案”并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析p 和改良。3、制定“新生调查表”并根据反响情况对每个幼儿进展相应的约见和家访，及时理解每个幼儿的详细开展情况。4、开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议，及时总结和改良新生入园工作。5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长直观的理解幼儿的真实表现。6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观察记录表，从各个方面反映幼儿在园情况，并请家长写反响，以便及时做好
11、新生入园家园配合工作。7、 开迎新总结会，请老师书写关于迎新工作的教育心得等。三卫生保健1、稳定幼儿情绪，平安渡过适应期。由于幼儿都是刚分开家来到这个大家庭，与父母别离会产生别离焦虑，所以我们要用爱心与耐心去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关心他，使他们能尽快地渡过适应期。2、 坚持保教并重的原那么，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。认真做好每天的日常卫生工作。3、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。灵敏组织合适小班幼儿的户外活动。在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。4、重视幼儿的心理安康教育。关注幼儿的情绪反响，
12、及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理安康开展。5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要注意活动量的循序渐进，给予更多的关心和保护。7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。8、积极开展早操活动：周一升旗穿军装，戴军帽、发红花。周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长参与的亲子体育活动。9、加强“双流”的预防工作。班级晨检、巡检结合四培养师生双常规工作1、认真制定落实班级各项工作方案学期、平安、教学、月、周、日、特色活动等。2、组织班级老师认真学习一日生活常
13、规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻”的观念，建立合适本班的老师和幼儿的工作生活常规。三位老师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改良。3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培养。5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。五、教学工作1、积极落实园教育理念：尊重中学会尊重、在生活中学会生活、在快乐中学会快乐、在探究中学会探究。扎实、认真的开展每天的教学活动，做到每天的活动有方案、有目的、有反思。本学期我们将开展得意宝贝
14、、香喷喷的食物、小汽车呀真漂亮机动四个主题活动，同时我们还要通过主题活动的学习来培养幼儿良好的生活、交往、学习习惯，建立班级良好的一日生活常规，2、认真开展每周的特色活动。周一下午：“娃娃小军营”生存课程；周二园本课程亲亲早期阅读活动；周三园本美术特色课程；周四快乐活动区时间。周五“快乐周末活动”每周两次英语活动。3、创设生活化、课程化、有亲切感、平安感的活动区，通过每日和星期四下午的区角活动让孩子们在游戏中学习如何与同伴交往与沟通，进步幼儿在集体生活中的适应才能，并能在活动中学习和稳固经历知识等。4、开展各种生动有趣的语言活动，调动幼儿参与语言活动的积极性。结合生活活动对幼儿进展口语表达才能
15、的培养。5、指导家长理解班级教学动态，积极配合指导家庭教育工作。六、班级管理工作。1、充分调动班组成员工作的积极性，互相取长补短，形成班级合力，进步各项工作的质量。2、认真学习园各项规章制度，进一步明确每个老师的责任。3、建立班级工作日志，明确每月、周、日要完成的工作，落实到人。4、定期召开班级工作会议，努力进步班级各项工作的质量。每个星期定期召开一次班级会议，标准每次的会议流程：每次会议一讲平安，二议常规，三谈热点、四抒建议和感想。5、班长要大胆管理，以身作那么，团结班级的每个成员，形成团结、向上的班级气氛。6、积极为营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动气氛出谋献策，奉献自己的力量。7、组织、安排好各种大型活动，做到有准备，有效果。亲子特色活运动会、秋游、家园论坛和元旦庆贺活动等七幼儿个性化开展1、给幼儿准备“个性化档案盒”，将老师给幼儿做的各项观察记录，幼儿的作品、照片、趣语，家长的观察记录和小便条、学习反响等搜集入盒，学期末，有成套的有纪念意义的材料给幼儿保存，家庭。
