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1、文明礼仪演讲稿模板九篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我为大家收集的文明礼仪演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。文明礼仪演讲稿 篇1老师、同学们：大家好！我今日国旗下演讲的题目：是文明礼仪与我们同行对大家来说，文明礼仪就像一些微乎其微绊脚石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地关注它。但是对于我来说，文明礼仪不仅反映了一个学生的修养品德，还反映了一个学校的精神面貌。我记得有人说：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。”我们应当常常性地思索问题，我在做什么，我做得怎样，我要成为一
2、个怎样得人。每个人后面都会有一个答案，答案的起源就是文明。文明是什么？是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热心帮助，是见到师长时的一声问好，是平常与人相处时的亲切，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉把垃圾放入垃圾箱时的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种道德，文明被所敬重它的人广泛运用，因为这样，所以我们要做个文明之人。首先要会文明语，还要做文明事。一位名人曾经这样说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”一句暖和的话，一句伤感的话，一句劝慰的话，一句可笑的话。每一句话中都能体会到文明。文明礼仪是最简单做到，同时也是生活中最重要的，它比才智，学习重要的多。
3、“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明常常可以代替最真挚的情感。让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方的举止处事。让文明之花在我们校内竞相绽放！感谢大家，我的演讲到此结束！文明礼仪演讲稿 篇2尊敬的老师们，敬爱的同学们，大家好。这天我演讲的题目是：文明与我们同在。文明，不仅仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。文明，好大的一个词，很多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释;文明，好简洁的一个词，一句话，一个举动、一个看法都是文明的表现;文明，好神圣的一个词，它
4、拉近你我的距离，使我们彼此能够专心沟通;文明，属于文明每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，专心灵去浇灌，它感动着我们的感动，见证着我们的成长。文明，不仅仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。它并不宏大，因为我们人人都能做到;但它也并不平凡，因为它并不是随随意便就能够做到的。它须要我们专心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为一体。此刻，我们正处于人生成长中最关键的时期，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢所以，我们就应做一个堂堂正正的人，一个懂文明，有文明的谦谦君子，文明，它就是我们素养的前沿，拥
5、有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。然而，生活中，我们随处能够望见这样不和谐的情景：在校时落落大方的学生，一出校门却骂声不断;着装时髦的雅士，扔起垃圾也特别的潇洒;进来时干干净净的会场，散会时却脏乱不堪;红绿灯下有序的车队，转瞬就堵死在它巷每当我看到这些情形时，我总是觉得这些人严峻影响了一个地方的形象，影响了个人的、群众的、甚至国家的尊严。或许有的同学会为自己辩护：“区区小事，何足挂齿”莫非这真的是区区小事吗有这种思想的同学，我想告知你们：“你们完全错了。”刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”老子也说：“天下大事，必作于细;天下难事，必做于易。”细微环节确定成败，我们只
6、有严格要求自己，从我做起，从小事做起，学会敬重自己，敬重他人，才能有正确的道德选取于正确的道德行为，也才有可能成为真正合格的中学生。同学们，青春的岁月一晃而过，让我们在阳光下理解洗礼，在风雨里迎接磨练，在正气中健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当明天重任的有职责感的中学生吧！拥有文明，我们的生活才会更加健康;拥有文明，我们的国家才会更加强大！愿文明与我们同在，愿我们的明天更加精彩！感谢大家！文明礼仪演讲稿 篇3各位老师、同学：大家好，我是XXX班的XXX。今日我演讲的题目是文明起，陋俗灭。 德国闻名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是依据你的言
7、谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会华蜜、欢乐。不行置否，我们的生活中还存在着很多陋俗，例如顺手乱扔垃圾，用词不雅，奢侈资源等等。尽管一个人的力气难以变更些什么，但是我信任，只要我们大家都携起手来，任何陋俗都可以解决。 文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘如一个人不注意自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完
8、善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。那么，让我们从现在起先，告辞陋俗，走向文明。感谢。文明礼仪演讲稿 篇4尊敬的老师，敬爱的同学：大家好！我是，今日我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友情。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要肃穆仔细，精神饱满，高唱国歌；在课堂上，我们要听从老师的管理，敬重老师；在公共场所，我们应当爱惜花草树木和一切设施，爱护环境；在
9、日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“感谢”、“对不起”，可以暖和人心，化解冲突。当我在路上遇到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会恳切地说一声“感谢！”同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大！我的演讲到此结束，感谢大家！文明礼仪演讲稿 篇5自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今日，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也渐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。记得一位名人曾说过：“德行的实现是由
10、行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。多数事例也表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁刚要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻挡她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。文明礼仪演讲稿 篇6尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：让文明礼仪伴我成长。“文明”这个词
11、语，屡见不鲜，信任同学们绝不生疏。那么文明究竟是什么呢？词典告知我们，文明指良好的生活方式和道德风尚，孔子也曾说过：不学礼，无以立。我国古代政治家孔融七岁便能让梨；宋代学者杨时顶着大雪，等待老师程頣睡醒，再进门拜见，就有了“程门立雪”这千古传颂的佳话。可是，新时代的我们真的做到讲文明讲礼貌了吗？回答是否定的。据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，口香糖残迹随处可见，显的特别刺眼。在那40万平方米的天安门广场竞有60万块口香糖残迹。神圣的天安门广场上，人们留下的尽然是密密麻麻的口香糖残渣，这莫非就是我们中国人的文明吗？在我们的校内内，这些不文明的现象也随处可见：楼梯道里总能见到与我们校内极不相
12、称的纸屑、食品袋；在同学口中总会蹦出几句粗话脏话，有些同学甚至为很小的事情大打出手。同学们，你们是否想过：当我们顺手乱扔垃圾的时候，其实，也就扔掉了自己良好的生活习惯，当我们信口骂人的时候，其实，也骂走了自己的尊严和教养；当我们大打出手的时候，其实也打走了自己的和善和人格。平日里，我们口中总是挂着讲文明，讲礼貌。可行动上呢？同学们，我们不能做语言的巨人，行动的矮子啊！良好的行为我们顺当学习的前提，也是我们树立健康人格的基础。身为一名合格的小学生，我们应当从我做起，从小事做起，从身边做起。讲文明语言；做文明学生，遵守校规校纪，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑，爱惜花草树木，爱惜公共设施；生
13、活俭朴，不和同学比吃穿，不奢侈粮食，不乱花钱。努力成为一名合格的小学生、一位文明的小公民。播下一个动作，便收获一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品行。同学们，让我们起先行动起来，让文明之花在校内盛开，让文明礼仪伴我们成长，让中国成为新世纪的礼仪之邦。我的演讲完毕，感谢大家。文明礼仪演讲稿 篇7尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！我是四（3）班的徐戌。今日，站在艳丽的国旗下，我想和大家谈谈“文明礼仪”这个话题。文明是进步的表现，是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。然而，缺憾的是，校内里还是时时常地出现一些不和谐的画面。有些同学出口脏话，满嘴粗话，甚至还打架、骂人，这也是“祸从口出
14、”的主要缘由吧。同学们，在校内里，我们应当传递漂亮的话语，让文明的语言暖遍全部人的心。有些同学的卫生意识较差，造成校内环境不够整齐。我在校内里走了一圈，很少看到有同学能够自觉捡起地上的垃圾，甚至有些同学干脆把垃圾顺手一扔。有风的日子，你可能还会看到到处飘的纸屑、塑料袋呢！在此，我倡议同学们，请大家弯一弯，捡一捡，放一放，让我们的校内变得更美吧！还有的同学会破坏公物，在课桌上乱涂乱画；有的在走廊上照旧大声喧哗，有的同学见到老师像空气一样这些同学，总是把校长和班主任的训诲当做耳边风，左耳进右耳出。在此，我真诚地向同学们建议：远离陋俗，让文明之花开遍校内的每一个角落。感谢大家，我的演讲完了！文明礼仪
15、演讲稿 篇8敬爱的老师们、同学们：大家好！我是来自12综合3班的xx，今日我演讲的题目是规则做人 约束成才。孟子曰：“不以规则，不成方圆”。什么是规则?规则就是对人的行为的一种约束，是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天，俯察万物众生，规则无处不在，于有形无形中，圈定着一切，它在滋生着冲突，同时也在化解着冲突。规则的外延很广，例如法律制度、校规班规、家庭教养规则、规章制度、行为规范、纪律守则、竞赛规则、文明公约、道德规范等等。国有国法，家有家规，就是马路上行驶的车辆和行人也离不开道路交通法规，假如没有了这一系列的法规法则，那么我们的社会秩序、生活秩序将不行想象。一个学校、一个班级也是如此，校纪校规对我们的行为有了规范和约束，让我们不能为所欲为，于是少数同学便埋怨学校管得太紧，班主任在有意发难，心里面产生了许多的不开心。但是，你假如冷静地想一想，假如没有了校纪校规、班纪班规，我们的学习和和生活将怎么进行？要想到：当我们在忍受校纪班规给我们带来的不自由的同时,也享受着校纪班规给我们带来的安定与和诣，让我们的学习和生活变得有秩，让我们的人身平安有了保障。世界上没有肯定的自由。苏格拉底说过：有思想力的人才是万物的尺度，这也就是强调人要约束自己遵守规则，人假如没有规则约束，私欲就会横行，恶习也就会产生。所以
