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1、2021年停课不停学工作计划（精选3篇）l=Jl=J停课不停学工作计划1根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，为精心做 好学校延迟开学“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，按照“停 课不停学”的原则，扎实开展“停课不停学”的工作，计划如下：一、指导思想在荥阳市教育体育局统一安排下，按照“停课不停教、停课 不停学”的工作要求，利用互联思维，通过络、微信群等途径与 家长和学生保持联系，提出学习建议，建设络课堂，开展络教学， 组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指 导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、工作安排（一）基于络，自主学习，在线指导1. 利用市级络平台优教通
2、在寒假疫情防控期间一直为学生免费提供课程教学 资源，有名师微课，智学助手等。针对全市中小学延迟开学，学 生及家长关心的在家里学习任务怎么完成等问题，名师空中课堂 将根据春季学期的课程教学内容，梳理编排优选和新拍摄录制一 批优质课程资源将上线，按不少于一周的课程准备。名师空中课 堂注册方法和使用流程由班主任统一发布到班级微信群并指导 家长和孩子如何使用优教通。2. 各任课教师利用钉钉上好自己的每一节课，充分利用班级 微信群和班级钉钉群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。（二）亲近经典，享受阅读，修心练字1. 每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化， 获得美好的阅读体验。2. 勤练书法，
3、修身养性。每天安排30分钟的练字时间。假 期延长，意味着我们有更多的时间好好练字、读读书，用心感受 中华传统文化的熏陶。（三）提前预习，交流分享，及时反馈1. 各位同学根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在 家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发 到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。2. 认真完成假期作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的 困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法 上的指导【切忌直接对答案】3. 各位任课教师通过班级群，及时检查了解学生练习、作业 完成情况，并有针对性进行集体辅导和个别指导。另外，班主任 组织学生通过作品展
4、示、录音、视频等多种方式分享在家学习心 得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体之中，真正做到 “隔而不离”；疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力， 让学生足不出户，收获满满！停课不停学工作计划2根据近期学校由于种种原因，部分班级停课，影响了教学进 度和上课秩序，按照“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停 学的工作，特制订如下实施方案：一、指导思想利用互联思维，通过络、通讯等途径与家长和学生保持联系， 提出学习建议，建设络课堂，开展络教学，组织教师认真研究、 合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习， 保证教学效果有效、优质。二、准备工作在接到教育局停课通知后，学校组织班
5、主任，科任教师开会 部署“停课不停学”工作事宜班主任：通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告 诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”， 至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以 及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在 家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们 在家学得安心、家长放心、教师舒心。科任教师：1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安 排音体美等课程。2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学 生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文
6、、数学、 英语等学科的学习信息资源（如:学习方法指导、拓展学习资料、 阅读材料），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学 校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交 流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效 保证孩子们在家中自主学习的质量。3）录制微课视频，对学生进行络教学和直播答疑，或发讲 课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点 和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、 查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合” 想方设法让孩子们在停课期间学
7、有所获。三、坚守岗位服务学生处室：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确 工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。教师：以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关 注每一位学生，指导学生在家自主学习。（日常习惯养成很重要：每位教师在日常教学中，注重培养 学生阅读本学科文本的习惯，注重学习方法培养，注重自我管理， 自主学习能力的培养。）班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况， 引导孩子们在家中合理作息、用心做事。每位任课教师要抽查班级3至5名学生在家自主学习情况， 予以监督指导学生要严格按照作息与课表自觉学习，认真完成学科教师布 置的书面作业，通过照片汇报，教
8、师收到后除指导、点评学生作 业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮 助下，让孩子在家中也能严格要求自己。语文老师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。数学教师：通过电话，微信为学生答疑解难。英语教师：与学生进行英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，并进行反馈指导，鼓励学生读得更好。各学科教师设计各具特色的作业，与学生们进行互动交流。体育：与学生通过微信进行互动，开展有趣的锻炼比赛；美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。音乐：将自己学习的歌曲咼声唱起来。科学：手工作业。家务劳动：让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书， 并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶
9、、做一 顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选 “一个行动”。本次劳动视作学生参加综合实践活动。所有任课教师将班级学生合理分配，指导学生学习，或视频 监管学生，或发讲课视频，或通过视频上课，努力使学业指导达 到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪 伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，米撷别样的 收获。搞好家纺工作：班主任协助教导处做好，教师家访事宜，具体按照学生居住 区域（红柳花，金百合，金胡杨，芙蓉花等），按照教师居住区 域做好合理分配，可以在某区域，某时段集中家纺，重点学生家 访。三、具体实施建议总体思路：每天上午络授课、学生作业、教师批改。每
10、天下 午开展络研讨。（一）第一套方案借助QQ，微信络平台开展络教学1、撰写络教学计划每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1 节。各任课教师撰写“络教学计划”，要求具体到每天每一节的 教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。2、上课。每天上午以微课的形式开展络授课，教师按照络 教学计划提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11： 00前完成。利用家校通、校讯通或家校 联系群，组织学生下载微课资源进行自学。3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以 附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9： 00前完成。 同时组织学生在微课学习后下
11、载作业完成作业。然后学生将作业 给教师检查。学生作业每天不少于2篇。（根据学生年龄特点适 当调整）4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午 任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进 行指导、评价。5、络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生 作业完成情况进行络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师 自由结合，合格分配各自的时间段。络研讨中，需将络研讨的、 过程全部录制并保存。（二）第二套方案借助“络邮箱”，第一套方案不能正常开展时立即启动第二 套方案）各班申请建立自己班级公共邮箱，将邮箱号通知到全体学 生、家长。然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱，供
12、 学生自学。学生作业完成后再发回公共邮箱，教师查看批改。借 助“群”进行络研讨方式不变。三、保障措施1、教导处每天上午12点前检查班级群，落实教学情况并进 行通报反馈。2、教导处加入各班群，每天下午6点通报反馈各班络研讨情况。3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片 发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班责任教师自行下 载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。相册命名方式“X 月X日学生络自学”，三天共需三个相册。每天下午6点前，信 息处通报反馈各责任教师相册建立情况。4、所有通报将发布在“136团中学教师工作群”5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校进 行诫勉谈话
13、，情节严重的通报批评。停课不停学工作计划3一、总体要求:按照”的工作要求，本着“一切以学生为中心“的原则，充分利用信息技术和络学习平台以及教师自主录制课程等形式，向 学生提供课程视频、在线辅导及答疑等教育教学服务，线上精讲， 线下精炼，确保学生在家也能享受到学校的优质学习资源。二、具体时间：1、2月3日起，毕业年级展开在线教学。2、2月10日起，其他年级开始在线教学。3、具体上课时间为，周一至周五9时至上午11时、下午2 时30分至4时30分，晚上7时30分至8时30分为在线答疑、 个性化辅导时段。4、每天早上，家长上传学生作业，课堂上教师需要针对学 生作业中的问题进行反馈。三、具体形式：1、
14、利用名师络直播课堂及空中课堂平台，通过备课组集体 研究，由任课老师认真遴选，分享到班级学生群，并组织学生观 看。2、络直播教学及微课录制。有条件的备课组，老师可采取 直播或微课形式，利用互联实现原班级、教师、学生不变，教师“在家授课”，学生“在家学习”。3、严格按照国家课程方计划，尽量开齐开足课程，合理安 排日程，做到与开学后教学计划的有效衔接；同时，根据线上学 习的特点，合理安排学生学习和休息时间，保障学生身心健康。4、各学科教师要分时段向学生发送学习任务单，开展好学 习指导，及时进行作业批阅和答疑解惑等。四、具体流程：1、教务处上召集召开相关人员会议，明确教学计划。2、教务处、教研组、备课组认真讨论，形成讨论稿，交校 长室研究定夺。3、定稿发布，所有老师遵照执行。教务处排定课表。4、各教研组备课组认真集体备课，明确每天课程目标，力 求做到线上精讲线下精炼。5、作业布置力求少而精，教师每天要针对作业中的问题进 行有效反馈。五、具体领导：我校成立相关领导小组，校长亲自挂帅任组长，教务处、电 教中心、年级组长、教研组长、备课组长为小组主要成员，明确 责任，细化分工。
