《五年级下语文一课一练孔明借箭语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下语文一课一练孔明借箭语文S版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孔明借箭一课一练班级 姓名时代背景简介（读一读）：东汉末年，正值孙刘联合抗曹之时，诸葛亮奉刘备之命到孙权那 里帮助作战，孔明借箭的故事，就发生在这一历史阶段，也就是 我们学过的赤壁之战之前。人物初步了解读一读）：了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人，之间关系如何 ？曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两 家联合抗曹的人。课文通过孔明借箭一事，赞扬了诸葛亮的聪明才智 明确学习目标1 .掌握生字新词。2 .运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。3 .通过默读把握课文的主要内容，弄清孔明借箭的前因后果，进一步 感知作者叙
2、述故事和刻画人物的方法。4 .联系全文内容，理解全文中心句，认识孔明、周瑜这两个人物的特 点。一、给下面的字注上正确的拼音。瑜 曰 晌 擂 曹 瞒 吾 嘱 勿、把词语补充完整（）而至军中无（）( )不已神机（）箭如（) .大雾（）二、给卜面的字换部首，再组词。（8分）擂（）【J瞒（)II晌（）【J诈（)II四、比一比，组成词。谋（）曹（）L瞒（）吾（）1 煤（）V梢（J满（广梧（）1媒（）糟（）螭（）悟（）属（）勿（）诈（）雷（）V 瞩()V匆（），作（），蕾（）嘱（）葱（）、炸（）1擂（）五、照样子，写词语。家家户户（AABB）（）( )( )WmKm (ABAB) ()( )( )无缘无故
3、（ABAC）（）( )( )得意洋洋（ABCC）（) ( )( )联系课文，解释一卜面词语的意思。妒忌：军令状：迟延：调用：奇谋：神机妙算：欣然而立：军中无戏言：六、联系上下文给带点的字选择恰当的意思，把序号填在括号里。径来舟中（） 狭窄的道路；比喻达到目的的方法；径直。江东无患（） 祸害，灾难；忧虑；害（病）。吾计败矣（） 解除，清除；打败；搞坏（事情）；在战事或竞赛中失败（跟胜相对）；（事情）失败。水上交战，用什么兵器最好？（ XD用处，运用，使用，需要。我自有妙用。（）用处，运用，使用，需要。不用问，去了就知道。（） 用处，运用，使用，需要。七、选词填空。虽然.但是.如果.就.不但而且（
4、1） 一个人（）骄傲，（）会落后。（2）张老师（）关心我的学习，（）关心我的身体。（3）镇静）天气很冷，（安静 幽静）同学们都按时到校上课(1)夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人群的消失显得异常( )。(2)傍晚，我来到()的林间小路上散步。(3)面临如此大的变故，他却显得异常(.)八、造句。失色妒忌神机妙算九、写出下面词语的近义词-U)推却一-)隐讳()迟延一-)少顷一-)懊悔()妒忌一-)吩咐一-)呐喊()十、熟读课文，回答问题。1、借箭的起因、经过、结果是怎样的？起因：经过：结果：2、逼近水寨、“孔明叫把船吊回，头东尾西受箭，一面擂鼓呐喊。为什么？3、什么时候曹操才知道上当了？r4、孔明借箭成功的原因有哪些？5、课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点？十一、细读，品味句子的意思。1、“鲁肃惊日：倘曹兵齐出，如之奈何？孔明笑曰：吾料曹操于 重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。“吾料曹操于重雾中必不敢出”这是话中有话、话后有话呀!你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗？答：2、诸葛亮算得准不准呢？从那里可以看出来？抄写下课文的原句回答十二、拓展学习。读一读下面的一首小诗，想一想，抄写一遍。草船借箭赞一夜浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。
