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1、撰写人:_日 期:_实用的个人述职报告4篇 个人述职报告 篇1 一、主要工作职责 1按照规定流程开通校园网用户，做好审核与登记工作。 2.接听办公室报修电话，负责校园网网络故障报修用户信息登记。 .凭证参加网络故障现场维护(自网络故障报修日起两个工作日内)。 4.统计当天网络故障报修数据,并上传至网管群和公共邮箱。5.浏览、监控指定网络运行状况。.定期检查负责楼栋交换机设备运行状况。 .及时向管理老师汇报网络异常情况。 8.做好违规事件的记录、取证、报告及善后工作。 .清洁机房和设备。 1.参与组织内部计算机和网络技术交流。 1参加教育技术中心组织的计算机和网络技术培训和工作会议。 二、工作成
2、绩与不足 在担任学生网络管理员期间，我顺利地完成了本职工作，密切地配合主管老师开展有关工作活动,执行有关任务。现将工作成绩与不足之处总结如下。(一)按时参加值班工作,恪尽职守。在任职期间，我严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到,不早退，遇到特殊情况能够及时向主管老师说明原因。 （二）严格遵守了有关凭证开户、凭证处理帐户管理信息的值班规定，保障网络管理秩序与用户信息安全。 (三)能够意识到管理秩序与公平的重要性,严格要求自己,不滥用网络管理权限延长他人上网时间许可。 （四)保持强烈的责任感和服务意识，做好每一个细节。具体包括以下几个方面。 1. 在第一工作台值班时，能够及时接听电话(电
3、话响铃不超过两次）,礼貌措辞，耐心向用户解释。 .指导到办公室报修的用户完整地填写报修信息,为现场维护工作提供便利。 3.在值班时查看楼栋用户报修情况,能够及时处理自己所负责楼栋网络故障，做好上门维护工作,并及时提醒有关网管进行报修处理。在所有的上门维护工作过程中,我都得到了用户对网络管理工作的理解与支持，也获得广泛好评。 (五）不断提高技术水平和服务质量,与其他学生网管分享学习成果。 在职期间，我不但积极参加网管员培训，而且发挥自主学习的精神,通过互联网和图书馆资源学习计算机与网络故障解决方案,提高了网络故障分析与处理水平,根据实际工作完善了一些故障解决方案,为网络维护工作提供了一定的便利。
4、(六)考验了应急处理问题和独立处理问题的能力。1.在一次假期楼栋网络集体故障中及时上报，及时向楼栋用户发布故障信息,稳定用户情绪。2.及时处理了一例楼栋大面积用户遭受arp病毒连续不断攻击的现象。 个人述职报告 篇2 本人于0X年月接受组织安排到横岗中学担任校长职务至今,三年来，我从一名专任教师逐渐成长为教育管理者。在县教育局的关怀和指导下,在我校教育管理前辈的帮助下，在广大教职工的支持下,我由个人的埋头教书到逐渐形成自己的办学理念,应该说是我个人成长过程的一个飞跃。在横岗中学的一千多个日日夜夜，可以说我和学校在共同发展,是老师们的努力成就横岗中学的辉煌，也给我个人带来了很多荣耀，为此，我借此
5、机会向老师们致以崇高的敬意。回顾三年来我在横岗中学的工作情况,我觉得自己一直在依法治校、民主管理、加强校务公开、维护学校稳定、保障学生安全、创办人民满意的学校的路子上不懈地努力着。三年来,学校的任何重大决策，都要经过行政会和教代会的讨论，严格经费管理，严格执行预算方案，始终把教育教学放在一切工作的中心，坚持课堂教学改革，坚持深入一线听课,听课节次之多、评课之认真受到教育局的表彰,也使我校中考总均分每年均位居全县前列，同时在这几年的工作中，我校先后被评为县综合治理先进单位，市第十一、第十二届文明单位,县先进基层党组织，县绿色学校,县示范家长学校，县教育信息与宣传先进集体,连续三年被评为县电教工作
6、先进集体等等,中职招生也由全县倒数上升为去年的全县第六位,这一系列的成绩是在我校全体师生们的共同努力下取得的，我不敢独自占有。下面我从两个大的方面简要介绍一下我本人的主要工作情况。 其一,我是怎样把学校建设成教师发展的舞台的。 一、从建立和完善管理制度着手，给勤奋工作的老师予以恰当的评价和更大的发展空间。202X年下半年,我主持制定了四个对广大教师发展至关重要的制度教师量化考核管理办法、班级量化管理办法、升学奖励制度、职务晋升考评管理规定。一系列制度实施以后,给教师最大的影响是，干和不干不一样了，干多和干少不一样了，干好和干坏不一样了。评优、晋级,不再是哪一个或几个领导说了算，更不是轮流做庄,
7、这样，勤勤恳恳的教师工作成绩得到了肯定，兢兢业业的老师工作效果有了回报。 二、从强化教科研着手，提高教师的教育教学水平、丰富学校内涵。在任三年来，我特别重视教研组的教研工作和年级学科组的集体备课工作，曾多次参加学科组集体备课，在不同的场合多次强调集体备课对教师成长和促进资源共享的积极意义。为使学校和教师的整体教科研水平能上一个新的台阶，教师的信息素养能够与时俱进，我校在本人的亲自主持下于202年3月积极主动向教研室申报中央电教馆“十一五”青年课题农远三期项目学校教师信息素养的培养,并于当年11月获准立项,通过两年多来许多扎实有效的努力,今年月我们将申请结题验收，目前我们已为顺利结题做好了充分的
8、准备。 为推动教研工作上台阶，学校建设成校园网，建立自己的网站，设立电子备课室，方便教师使用农远资源，下载优质教学资源。学校还以教研组为单位订阅大量教研杂志，及时更新教育观念，掌握教育动态。三年来我们通过强化教研工作，为全县培养了县级“学科带头人”5名;通过鼓励教师自学,先后有十多人取得大学本科学历；通过优质课评选、整合课比赛等活动，先后为近十名教师走出片区参加县级比赛提供了展示才华的机会。三、重视师德建设,激励广大教师成长为师德楷模。我们在师德建设上,除借例会进行常规指导、交流外，还借助专门的节日如:教师节等，借助师德教育光盘,利用专题讲座等进行不同形式的师德教育;抓住重点突出的问题,如：为
9、困难学生捐款，向特困职工献爱心，“两有”学生教育,留守学生关爱，有偿家教等作为师德教育的主要内容，及时表彰优秀教师,对师德表现不好的及时予以批评教育乃至给予处分，并对照教师量化考核办法中关于“师德”的具体条款予以奖惩。种种举措，为广大教师成长为“行的高标”发挥了激励作用。 四、为教师创建和谐愉快的工作环境。二十年的一线教师的工作经历给我这样一个感受:工作哪怕累点,待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。为了让老师们能有一个心情愉快的工作环境,我们经常开展教师集体活动,交流感情；我们制定了宽松的请假制度，实施人性化管理。学校要求教师坐班，是为了便于学校开展各类教研活动,是为了保证学校教学活动的正常进行
10、,但学校考虑到教师的实际情况，特别设置很多人性化的事假,如送子女上学、参加进修、评定职称的特殊事假等，既培养了教师养成遵守学校制度的习惯，又不让教师感受到太多的束缚。我校是由两所中学合并而成的，教师之间的融合自然有一个过程，为化解矛盾,促进和谐，学校从人事安排，解决遗留问题等敏感性的问题上谨慎处置，使教师之间相处十分融洽。 其二，我是怎样为学生健康全面的成长搭建平台的。一、给学生创造安全、文明的校园环境。安全工作重如泰山，没有有效的安全保障,学校的其它任何工作都是无效的。为了抓好安全工作，我们有专人分管,专人主抓,层层签订安全工作责任状,制定各类安全制度和预警机制。我们从计划的制定、落实,到经
11、常性的宣传教育,到定期检查整顿，都始终把安全工作放在学校最重要的议事日程上。为消除安全隐患,我们利用暑假时间，请教育局危改办的李道前主任等领导亲临现场察看指导,及时维修了倒塌的围墙,弄清了厕所断裂的真相,及时改善了师生的就餐环境，及时修补教学楼脱落的面砖,及时拆除具有很大安全隐患的倒塌的车棚。我们还邀请镇司法办、派出所、法院、医院、信用社等单位的专业人员来校宣传安全、法律常识等，我在继血吸虫病防治宣传的基础上，加强了拒绝毒pin的宣传教育,教育学生学会从交通、食品、交友、日常生活的方方面面保护自己，使学生能够生活在一个具有安全保障的校园之中。为提高学生的文明素养,我们从要求学生从不乱人果皮纸屑
12、、讲话要有礼貌做起,用评选“三好学生”和各类“标兵”等方式激励学生养成良好的道德品行和行为习惯。 二、联合家长、动员各种力量共同关注和帮助学生成长、进步。学生是社会中可塑性最强的一部分，所以学生教育从来就不是学校一方面就可以完成的。为培养教育好学生,特别是“两有”学生,留守学生，家庭突然遭遇变故的学生，品行上有明显缺陷的学生，学校不仅对教师提出具体的帮教要求,还尽最大的努力联合家长、社区、公安等多方力量共同关注他们。在过去的两年里，我们通过有效的家教活动,成功通过“示范家长学校”的评审,我本人也曾多次利用召开家长会的机会指导家长科学地教育子女。我还亲自和很多情况特殊的学生以及他们的家长作深入交
13、流,以解决学生的心理等方面的问题。我曾多次陪同班主任进行家访,如为解决现在九年级1班学生史天文屡教不改的毛病,我曾4次专程到他家与家长共商对策；为妥善解决现在九年级2班优秀学生刘永双亲遇害后经济及心理问题，我曾多次主动与班主任、他的其他亲人联系，解决现实困难,都取得了良好的效果。 三、努力开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生的全面发展。为了使学生智力因素与非智力因素的和谐发展,体现全人教育的素质教育理念,我校定期开展校园文化活动。每年秋季都要举办学生运动会,每年春季都要举办文艺汇演,每学期都要举办科技文化活动周，每周都要举行升旗仪式并进行国情下的讲话,不定期举办各类艺术展览和演讲比赛、体育比赛
14、等,丰富学生的课余生活，展示学生多方面的才华,促进了学生的全面发展。四、努力做好学生升学的参谋。学生在校学校,都希望学有所成，可事实上不可能没有差异。为了让学生们能够选择到最适合自己的学校,学校为此作了大量细致的工作。一方面,通过高质量的教学使优秀学生的文化课成绩出类拔萃，保证为学生进入普通高中以后能够持续发展打下坚实的基础；另一方面,强调“成才先要成人”的育人理念，加强品行教育，鼓励学生选择职业学校。通过努力,使我校中职任务完成率由2X年的居全县之末,到202X年一跃升至全县第六位，今年我县职教中心春招又超额完成任务，使20多人提前迈进职业高中的大门,这是我们一直贯彻“适合自己的学校才是最好
15、的学校”的升学理念在学生中产生的积极的回应。此外，本人在学校管理每一个环节上，都努力做到廉洁自律、公平公正，努力用自己的敬业奉献带动自己的团队,都得到同仁和社会的好评。 但是，我本人身上也同样存在很多缺点,尤其经过几年的校长经历的磨练和参加校长岗位培训以后，我对自身缺点的认识就更为清晰了。比如，长期读书、教书养成的书呆子性格使自己缺乏作为校长应当必备的公关艺术，教育管理中理想化的色彩过于浓重等等，都严重妨碍我做好校长工作，为此,我还将恳请领导们给予我更加耐心细致的教导和帮助。 20X-6-8 个人述职报告 篇 尊敬的各位领导： 您们好! 22X年7月，带着梦想、渴望与期盼，我来到了联冠永冠物业公司,从进入公司的那一刻起,我便告诉自己要好好干,不辜负各位领导对我的期望。在进入公司前我一直是做小区物业工作，对市场物业可以说是只有理论没有实践的，在刚刚进入公司的那段时间里，我虚心向办公室里的同事、电工组的同事、安管部的同事们学习、请教。在工作中我严格要求自己要尽快的尽入角色，每天随身携带笔记本将不懂不明白的地方做好记录,以便向同事们请教，更好的为客户服务。 非常感谢公司能够提供这样一个工作平台,02X年即将过去，三年多的工作和学习的时间不算短但我得到大家的支持与帮助实在是太多,相比之下自己所付出的又实在是太少!在此我对公司各位领导及同事在过去的日子里对我的关心与
