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1、 学校 考号 班级 姓名 四年级语文上册学业水平测试题一、看拼音，写词语。（10分）bo li dio k gng din pn xun zh hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kng kung x j tng bo lin ji ln du( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（3分） 1.人们把每块搭石之间（jin jin）按二尺左右的间（jin jin）隔搭成两排。 2.每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhng zhng）。 3.母亲脉脉（mi m）含情地注视着远去的孩子们。 4.宿舍（sh sh）里的人被当时的情景所打动，都不舍（
2、sh sh ） 得离去。三、比一比，再组词。（8分）流（ ） 径（ ） 历（ ） 孤（ ）留（ ） 经（ ） 厉（ ） 孤（ ） 侍（ ） 恒（ ） 崛（ ） 震（ ）持（ ） 衡（ ） 掘（ ） 振（ ）四、选择恰当的词语填空。（4分）希望 盼望 渴望 期望1.他（ ）早日与亲人团聚。2.我们要努力学习，决不辜负老师的（ ）。3.在海峡的另一边，一位青年正满怀着（ ），期待着他的骨髓。 4.大家都（ ）着与这位作家见面。 五、改写句子。（10分） 1.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句） 2小小的花儿在风中摇摆。（改为拟人句） 3一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。（缩句） 4听
3、了这个故事，我不约而同地笑起来。（修改病句） 5长城很长，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句） 六、按课文内容填空 （10分）1 ，西出阳关无故人。2.四面荷花三面柳, 。 3.孤帆远影碧空尽， 。 4.坐，请坐，请上坐； 。（请写出下联） 5.每当 、 ，一行人走搭石的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像 ； ， 给人画一般的美感。六、阅读，回答问题。（25分）（一）颐和园（节选 13分）走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香
4、阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 ，再写站在 ，看到颐和园内 、 和 ，正前面的 和东面的 和。（5分）2照样子写词语。（3分）闪闪发光： 、 、 、隐隐约约： 、 、 、3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和的特点，分别把昆明湖比作 和 。（4分）4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了 。(1分)（二）课外阅读。（12分）昙花 昙花，生
5、长在热带，枝干高大，挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过，多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。还是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花开了。下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细的观察着，看得出花瓣在逐渐张开；当他的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着。托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。它的花蕊是那样的美
6、丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌芯。美丽的花朵好像对着人们微笑，散着纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是，的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经始退化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点钟就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎人们都说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人，要让我们的表春永放光彩。1给带点的字选择正确的字义（只填序号）。（2分） 昙花一现（ ）此时 此刻 临时，当时 表露在外面，使人可以看见现款 张开（ ）看；望 使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开 陈设；铺排 量词2选择正确的答案打“”。（3分）（1）昙花花瓣的颜色是（雪白 深红）的。（2）花瓣的直径是（一厘米 二十厘米）。（3）昙花的花朵在（茎 叶子）上。3.请从文中找出与“昙花一现”相反的词是 。（1分）4用“ ”画出一个比喻句。（2分）5.请用“ ”画文章的中心句。（2分）6.昙花最大的特点是什么？从文中哪句话可以看出？（2分） 八、习作。（30分） 题目：我永远忘不了 要求：在你的成长道路中，肯定有许多令你难忘的事，请选择一件给你留下深刻印象的事，把感人的地方写具体，把忘不了的原因写清楚。
