师德演讲稿七篇

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1、师德演讲稿七篇演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在日常生活和工作中,在许多状况下我们须要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是我整理的师德演讲稿7篇,希望能够帮助到大家。师德演讲稿 篇1学生各异,爱一部分学生简单,爱全体学生,尤其是爱差生,就不太简单了。他们可能会给老师带来许多不开心的事情但我们假如只对一部分学生施以爱心,而对另一部分学生毫无感情,不仅会造成师生之间的感情对立,而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是老师的失职吗?我们既要爱“金凤凰”,也要爱“丑小鸭”,把爱的阳光撒向每一个学生。对待差生要以表扬为主,发掘其闪光点,多给他们一些激励,只有这样,才能使

2、差生感觉到集体的暖和,促使他们身心全面发展班上有一些学生经常不按时完成作业,我为此多次指责、训斥,但都不能解决问题,怎么办呢?不妨表扬表扬按时完成作业的同学吧!于是我就起先有意识地多表扬少指责,结果出乎意料,几星期后,全班学生没有一个不按时完成作业,而且班上的学习气氛也与过去不大一样。“数子十过,不如奖子一长”,孩子具有较强的好胜心和自尊心,我们抓住适当时机,对学生的优点予以表扬激励,便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”,激起他们一股股奋勉向上的力气,变成他们前进的力气,使他们看到“明天的欢乐”。每位差生都有其优点、特长,我们要帮助差生找到赖以进步的优点,多一些激励,从而树立他们的自信念,增加

3、他们克服困难的志气,调动他们学习的主动性、主动性。分班时我们班有个特差生张慧敏,问她什么他都回答:“我不知道。”气的我差点没喷出血来。在一次单元考中,她得了及格,这是他有史以来最好的成果,我抓住这偶然的进步,在班上表扬了她,还奖给她几本簿子,激励她好好学习。事后,我找她谈心,激励她要信任自己,我还帮她请了一个小老师。从这以后,她上课用心听讲了,作业仔细完成,考试成果也渐渐提高了。在期末考试中,尽然考了良好。差生的转化,并非一朝一夕之事,他们虽然为数不多,但影响面大,破坏的潜在因素大。我们只有持之以恒,从点滴做起,以诚相见,言传身教,信任没有不被感化的差生。闻名的教化家陶行知先生有这样一句名言:

4、“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”,挚友们,在我们的教化生涯中,将来的路还很长很长,但无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,犹如对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不胜利!我坚信,今日用爱心托起的太阳,必将在明天发出绚丽夺目的光线!师德演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师:上午好!今日,我演讲的题目是爱心,最美。老师是纯粹的,纯粹到心中只有母爱般的声音;杨老师是富有的,富有到桃李满天下;杨老师是奇妙的,奇妙到她拥有许多学生的心声。每接一批学生,她必走“三步曲”:一是进行一次谈话,增进师生之间的信

5、任;二是进行一次家访,了解学生的成长需求;三是建立一本台帐,刚好把握学习潜能生、品德滞后生、家庭困难生的发展状况。杨老师常常说讲台下,她所面对的不止是几十双求知的眼睛,更是一个须要用爱来倾注的浩瀚海洋。XX年任教一年级期间,一位智力障碍的学生随班就读,顽皮的小男生不仅自己不爱学习,而且特别好动,常常在上课时,将自己的十个手指用颜料涂成五彩缤纷的,还肆无忌惮地涂抹在同桌小挚友的身上,同桌的小女孩被气得哇哇大哭,他却乐得在那傻傻地窃喜。面对这样的学生,面对这种突如其来的状况,杨老师没有呵斥,没有嫌弃,没有指责,她耐性地视察了几天,发觉这个可气又可爱的孩子,做出这些让各位无法忍受的行为竟源于常常受到

6、师生的冷落,表面特殊的他原来也有一颗期盼别人赏识的心啊!于是每天放学后,总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一(3)班补习的身影;每天的黄昏,总会听到(3)班教室里传来“a、o、e”一遍遍不厌其烦示范的声音;总会看到杨老师一次次地带着孩子看图画、认实物、领读生字的动人画面,总会听到杨老师那一句句暖和孩子心田的话语:“孩子,你真棒!”慢慢地,孩子目无表情的面孔变得鲜活了;空洞呆滞的眼神,流露出自信的神色。短短的一学期下来,孩子竟然能相识100多个生字,其中大部分还都会写。或许在其他人的眼里,这点成果不足为奇,可对于孩子是多么大的进步啊!杨老师说最为之动容的是孩子在第一次用汉语拼音写给她的那张小纸

7、条,稚嫩的笔迹写道:“qn i de yn lo sh,w y hu zi y b r nn shnq le(敬爱的杨老师,我以后再也不惹您生气了) 。孩子虽小,但他没遗忘别人,他虽所学不多,然而那淡淡的铅笔字,歪扭的笔迹中,却饱含着一种为他人播撒缕缕阳光的精神。那以后,小家伙上课时好像在努力克制着自己的一举一动,耳边时常会听到同学们带来的好消息:“他主动把橡皮借给我了!”“他上课再也不捣乱了!”孩子的父母更是逢人便夸杨老师好,说:“杨老师是咱孩子的大救星!”敬爱的同行们,这是农村人质朴淳朴的话语,这是家长发自肺腑的告白,这是可爱天使最真实的转变。可亲可爱的杨老师赐予孩子的,是阳光般的暖和,温

8、润得就像阳光下的肌肤,孩子心里埋下的,是一粒载满爱的种子。翻开杨老师的教学随笔,扉页上深情地写道:“我来自农村,知道培育孩子的不易。在讥笑中成长的孩子学会羞怯;在指责中成长的孩子学会自卑;在宽容中成长的孩子学会忍让;在激励中成长的孩子学会自信;在赞扬中成长的孩子学会观赏。我没有任何理由疏忽任何一个孩子,懈怠任何一位家长!”每年新年,她总会收到来自四面八方如雪花般寄来的信件,每一封信都让她感到华蜜而暖和,杨老师说那一刻她被华蜜填得满满的,她把XX年除夕之夜,在新年零点钟声敲响之际,学生小雅全家发来的短信,视为最宝贵的一份礼物:新的一年,愿华蜜、健康、平安每一天!小雅全家贺!她感动,是因为她的学生

9、小雅现在已经读高校了;她感动,是因为她与学生小雅及家长之间曾发生过不开心。而他们彼此,都曾用真诚消融着心中的那层薄冰。小雅是她多年前任教的一个学生。接班前,学校领导就提示她,这个班级的学生家长对学校里的事特殊关注,你做任何事情都要当心谨慎。但是,事情偏偏就在她慎之又慎的时候发生了。那天早上,她正在与学生一起打扫,校长走到她跟前,态度温和地说:“你们班上的班长谁做了?”她说:“是小梦”。(小梦是同办公室一位同事的女儿)。“你们班是谁参与大队委员竞选了?”她说:“是小梦!”校长又说:“昨晚上,小雅一家打电话给我,反映你做事不够民主,心情很激烈,他们说,假如老师就这样搞下去,那我们孩子上学还有什么主

10、动性!你要留意与前任老师之间沟通。”她没有因为小雅的家长是她所任教的全部学生家长中第一个向领导打电话反映她问题的家长而从今对他们心怀怨恨;她没有对坐在班级学习的小雅带有半点偏见;她起先用自己的实际行动来体现教化的公允:她把班长职务轮番担当,由各位公开举荐,很快,小雅又通过自己的努力做上了班长;她在小雅日记本上,工工整整地写下了对小雅的观赏。有一次,班级要布置教室,她让学生把画好的画用镜框裱好带到教室,小雅带来的画最大最美,她请学校的木工爷爷把画挂在教室里,并且希望全班学生都能像小雅那样酷爱班级,酷爱班级的荣誉。课堂上,她很慎重地让小雅站起来,说:“请你把老师的谢意,把全班同学的谢意带给你的爸爸

11、妈妈,你情愿吗?”小雅大声地说:“我情愿!”当时,她真有一种要流泪的冲动。从今,小雅看她的眼神变得温柔了,小雅的笑容变得更加绚丽了!她知道,小雅的心,又一次感受到这个集体的暖和,又一次与她进行了的零距离的沟通。杨老师说,她感谢这个误会,感谢这个漂亮的误会,它让她依旧以一个漂亮的大挚友的身份珍藏在一个孩子和家长的心中。敬爱的同行们,“ 桃李不言,下自成蹊”。在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的老师对学生深深的爱。最喜童心,因此选择当心呵护;最喜纯真,因此选择细心留驻;最羡童年,因此选择专心倾听。这就是杨老师,试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,她胜利了。爱心让她发觉,每一

12、个学生都是一朵朵含苞待放的玫瑰,都是漂亮可爱的天使,都是一个无法预料的将来。爱心,让这个平凡的老师在教化这个百花园中变得最美!熟识杨老师的人,都知道她是个热忱的人,热忱得令同事和家长啧啧赞扬!她认为,对待家长要诚意诚意,对待同事要真心真意。XX年10月,市教科院实行了新课程优秀课例光盘评比活动,作为教育主任,她马上在学校成立了备课组,和参与竞赛的杨书霞老师一起钻研鼎湖山听泉这篇课文。从教法的选择,到重点的把握、难点的突破,到流程的设计,她都细致地斟酌,说不清晰的内容,她就写下来,满满三页纸的教案耗费了她一个下午的时间。她带着备课组的同志,往往一坐就是几小时,往往一坐就是一个休息日的半天。其实,

13、像这样诚意诚意地帮助着同事的例子还有许多。XX年,她指导青年老师王爱芳、仇云执教全区公开课,取得圆满胜利;她指导黄迎兰老师参与全区青年老师语文优质课竞赛荣获一等奖。她始终认为:一枝独秀不是春,万紫千红才会春色满园!有一种看法叫享受,有一种感觉叫华蜜,学会面带微笑,才能享受生活;懂得播种欢乐,才能收获华蜜。尊敬的老师们,辛苦的园丁们,愿我们像杨老师一样,面带微笑,让孩子的心田充溢阳光,愿我们像杨老师一样,播种欢乐,让学生的明天更加辉煌。愿我们把微笑和欢乐贮满自己的心房。愿我们拥有爱心,变得最美!我的演讲完毕,感谢各位!师德演讲稿 篇3各位敬重的领导、老师们:大家好!很兴奋能够参与今日的师德报告会

14、,来向领导老师们学习沟通。今日站在这里,我觉得我是惭愧的,因为我的从教生活中,始终没有做出过什么轰动的大事,有的,只是平稳踏实地工作,完成领导交付的任务和家长学生们的期盼,踏踏实实的干,对得起自己的良心。但是,能够站在这里,我又是无愧的,因为这几十年来,我接受了太多领导、老师们的栽培和帮助,他们的恳切、负责与谦让的品质,深深地感动着我,也塑造着我。他们也用几十年的爱岗敬业诠释着什么是师德、什么是“灵魂的工程师”。所以,今日我因为老师们的谦让站在这里,代表的不仅是我个人,还代表的,是我们团结共进的老师团体,讲解并描述的,是我们老师队伍用自己的青春和爱去奉献的事儿,体现的,是我们万千尽职尽责的优秀

15、老师们的美妙师德。所以,我是无愧的,我们的队伍是无愧的!在担当民办老师工作八年之后,在1996年,我荣幸地成为了一名公办老师,这一身份的转变,带给我的不仅是喜悦,更是想要更好的完成教学工作的自信和告诫自己要坚决地秉承师德、对得起领导和家长们的信任、对得起学生们的将来的,一份沉甸甸的责任!在1998年,我成为了溎河片区幼儿园的园长。而我面对的第一份任务,就是要将原溎河小学的旧校内改造成为一所园区面积大、设施现代化、师资配备齐全的高等园所。这对于当时的我而言,无疑是压力巨大的。为了要资金,为了要土地,我一天三十多趟来回村委会。为了早日建成志向的广袤的园区,甚至曾几次堵在村支书的家门口,看着人家吃早

16、饭,好在村支书走出家门、起先工作的第一时间就与他商洽讨要。那时的我,顾不上家里的老人与孩子,甚至顾不上自己的清洁风光。正值燥热的盛夏,我却每天穿着旧衣服在水泥、木材、油漆里穿梭,回到家,女儿说我一点都没有人民老师干净的手指和挺括的衣服,就像个劳碌的清洁工。但是,我已顾不上这些,看着美丽的、充溢童趣的园所一每天建成,我的心中满是喜悦。当然,我的努力获得了回报,不仅开学时漂亮的校内和完备的设施赢得了领导们和家长们的赞扬,而且这所倾注了我心血的学校也在xx年获得了“XX市示范幼儿园”的称号。现在,虽然我离开了那个工作岗位,但是每次路过那里看到那漂亮童真的校内,听到里面传来奇妙的钢琴声和孩子们无邪的欢乐,我的脸上总会不经意地出现出一丝微笑。我把我的汗水和爱留在过这里,我,对得起我的良心!在幼儿教化领域从事

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