《做一名好老师演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做一名好老师演讲稿（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做一名好老师演讲稿运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的时代，须要运用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我收集整理的做一名好老师演讲稿，欢迎大家共享。做一名好老师演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是xxx，今日我演讲的题目是励志成为一名优秀的人民老师。起初，在填报志愿时我们懵懵懂懂，或许许多人受到了家长的要求、亲戚挚友的建议以及家庭条件的制约而填的意愿，或许是自己的意愿。总之，我们走进了这个高校，我信任当时我们每个人心中都有一个幻想。而我的幻想是做一名优秀的人民老师。时间荏苒，我们已经度过高校两年的时间，大三生活已经过半，想想过去的时间，我们
2、浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现志向，而是嬉戏八卦。在校内里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了浮云。力争上游的人正在削减，萎靡不正的人正在增加。好像大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么？起初的幻想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废？这一切的问题都出现在哪里了呢？俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是胜利的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念矗立在胜利的巅峰远眺远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国将来的希望。对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，而是我们职业发展
3、的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最须要的地方去，在基层老师岗位上历练成长，在中国教化的广袤天地中播撒光明和希望。从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“将来优秀老师”，再到担当历史重任的“将来教化家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教化的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为将来从教的动力，把握教化创新的时代脉搏，奏响基础教化改革的最强音，为实现教化现代化奉献自己的青春力气。同学们，当你还在携恋人之手，浪漫的闲逛于桃红柳绿之中时；当你还在无休止地翘课，疯狂
4、地去网吧嬉戏时。你是否该想想，这真的你所想要的生活吗？你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗？不，不能。我们应当觉醒，应当为自己的幻想而努力奋斗。所以，从现在起先行动起来吧，为了成为一名优秀的人民老师而努力。做一名好老师演讲稿2我区在各级领导的关切指导下，强壮成长，一路走来30年了，社会各项事业取得了举世瞩目的辉煌业绩！作为一教化战线上的老师，在建区30周年之际，我要做一名好老师，为我区教化事业的发展增光添彩！我演讲的题目是我要做一名好老师要做一个好的人民老师，我认为先要有一颗爱心，一颗慈祥学生的父母心。现在的学生独生子女居多，自尊意识强，特性特征明显，喜捧不喜碰，稍不当心，就会挫伤他们的主动
5、性。在找学生谈话的时候，要特殊留意说话的措辞，就事论事，不以偏概全，更不能挖苦讽刺。例学生学习成果退步了，先说他以前成果的辉煌，再谈学习退步的缘由，继而帮想方法，订措施，使学生认为老师是真心为他着想，老师就是他的父母，学生就会感谢你，下决心变更学习现状。对学习智力有障碍的学生，千万不要流露出不屑的看法，要找他谈话，让他从基础抓起，提高分析问题的实力，渐渐赶上来。迫于升学的压力，老师经常要抓尖子，而忽视了后进生，这是不好的。我喜爱学生，学生也喜爱我，师生关系融洽，教学成果就会事半功倍。要做一个好的人民老师，我认为应当有一颗童心，一颗新异的透亮的心。有童心就会保持对生活的激烈，对学生的挚爱，师生就
6、会建立起沟通的渠道，师生之间就会是阳光地带。远离了童心，生活的沧桑使心灵蒙尘，思想的海洋不再激荡，孩子们自然不再喜爱你了。教学是一门富有理趣的活动，很多故事都能激发学生的思维活力和新奇心，课堂上我便瞅准时机，结合教材增加一些好玩小故事，活跃了课堂气氛，又提高了学习效率。老师要有一颗童心，肯定要了解学生心里在想什么。有乐观向上的心态，有童稚的诚意，学生还会不喜爱你吗？要做一个好的人民老师，还应有一颗不息的求知心，知也无涯学海泛舟的进取心。我们以前学的那点东西，如升斗之于海洋，停止学习是无法有效施教的。况且信息社会学问波诡云谲，不会学习无异自闭于围城。为此，要抓紧专业学问的跟进学习，给学生一滴水，
7、个人要有一桶水，跟进学习犹如自来水。在应试教化日烈的大环境下，更要探讨教学艺术，向课堂要成果，向高科技教学手段要成果。现在课堂教学施行题海战术，是没方法的方法。要真出好成果，非科学施教则不能奏效。我在教学的同时，重视教化教学探讨，要学生的高成果，也要个人的高水平，取得一些优良的成果，受到学生家长的好评。 要当一个好老师，还要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神。先人喻老师为蜡烛，未免太悲凉。我称之为阳光，则有了生命的动感。教学是一种精神产品，精神产品有时是无法以金钱衡量的。譬如，你可能会在家庭里出现不开心，但你却无法在讲台上给学生卖假，因为你是与人打交道，特殊是与充溢志向希望的少年打交道
8、。所以从本质上说，教学活动具有牺牲个人的悲剧色调也是对的。古有武训行乞办学，今有多数老师静默无闻育新人。为此，我保证每天以阳光心情进入教室，送给学生欢乐，送给学生光明。明日新的太阳升起时，我信任，我的阳光精神会给学生带来学习的源泉和酷爱生活的力气！做一名好老师演讲稿3敬重的老师：你们好！随着社会的发展，幼儿园教化也随即跟着发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高。作为启蒙老师的我们应当怎么做，才能成为一名优秀的幼儿老师呢？首先，要酷爱自己的工作，只有喜爱才能主动主动快乐的工作。依据岗位职责认仔细真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子，耐性的去呵护每个孩子，关注每一个孩
9、子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望，调动起他们活动的主动性，引导他们学习、成长。作为一名幼儿老师，我们和其他的老师还有区分，我们充当着一半是老师，一半是妈妈的角色。酷爱幼儿、敬重幼儿是幼儿老师职业道德的核心，是评价和检验幼儿老师职业道德水准的重要标记。作为一名优秀的幼儿老师，肩负着培育祖国下一代的历史使命，力争使每一个幼儿身心健康欢乐成长，不仅须要为幼儿创建优越的物质环境以满意幼儿生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建，以满意幼儿的心理需求，促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿老师，我们必需懂得：“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到老师的关爱、理解
10、与敬重。我们所做的每一项工作，应努力让幼儿真实地感受到我们对他们的关注、理解、赞许和支持。”作为一名合格的幼儿老师引导幼儿时还要有耐性。孩子的理解思维实力和接受实力是有限的。许多事情都要反反复复，不厌其烦的去教化、引导他们。他们才能接受才能养成良好的.习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。只有每天讲，每天说，这样才能取得好的效果。幼儿老师应具备一心一意、尽职尽责的工作作风。幼儿园特别的工作性质确定了幼儿老师必需时时到处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身平安、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至
11、每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说或许是几非常之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照看还是教化教学上，老师都要做到精益求精。既要同等地观赏对待每个孩子，还要为他们供应均等的发展机会，留意培育他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子健康欢乐地成长。同时，幼儿教化是一项特别细腻、琐碎的工作。假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特别危急的事情，会危及幼儿的生命平安的幼儿老师的视察肯定要细心，每个幼儿都有他独特的特性与性格，老师要依据不同性格的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小挚
12、友，他喜爱老师随时表扬他，他才能限制自己不乱打人的行为。对于性格内向的小挚友要不断的激励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子须要老师随时提示，他们才能管好自己，做自己该做的事。幼儿老师的教化始终有一颗求知心：不满意于现状，不断学习，刚好更新学问，利用一切时间、机会充溢自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿老师不断努力老师不但要有过硬的科学文化学问，较强的业务素养。专业技能技巧更为重要，老师在给幼儿传授学问的时候要好玩味性，让孩子在边玩边学的状况下，轻轻松松的理解与接受。另外，作为一名优秀的幼儿老师还应当具备三种魅力。1、高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教化工作的重要规律。对于从事启蒙
13、性质的幼儿教化则更为重要。幼儿的仿照性强，可塑性大，他们信任老师，对老师的言行视察细致，反映敏感，更喜爱仿照。因此，职业的特点要求幼儿老师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐性公正、热忱开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，嬉戏中做孩子的伙伴。2、良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿老师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言实力，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的爱好和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，干脆强化教化效果。3、丰富的
14、学问魅力。幼儿老师就像个百宝箱，什么学问都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛发展的今日，各种新学问、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有剧烈新奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿老师必需努力学习，丰富自己的学问和技能，扩大自己的学问领域和范围，具有足够的学问魅力，以适应新时代对老师的要求，满意孩子对新事物的，一名优秀的幼儿老师要将爱心、细心、耐性和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和娴熟全面的教化技能，同时还要树立与时俱进的教化观，有思想，勇于实践，敢于创新，擅长思索的智能型老师，这也是新时代对幼儿老师的要求！做一名孩子真正喜爱而又敬重的好老师，只有做
15、到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿老师。做一名好老师演讲稿4做了一名老师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名老师使我感受到老师的一言一行，甚至一个激励的眼神，就能拨动那一个个奇妙的心弦，带给孩子们无限的欢乐;做了一名老师，使我拥有多数颗纯真的童心，赐予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜爱您，真的”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好老师”做一名好老师，就应当拥有一颗恒久不老的童心，在孩子面前绽开一片想像的天地，打开学问的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，老师更应当有童心一颗，日复一日，年复一年，老师的
16、童心应始终与多数颗稚嫩的童心一起跳动，直到恒久。做一名好老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授学问，而忽视对孩子人格的培训培育，不能只关切孩子的学习结果，而不关切孩子的基本素养是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开学问的传授，离开了丰富、健康、有用的学问，要形成良好的素养是根本不行能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好老师。做一名好老师，要依据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面赐予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出指责，并依据孩子的
