《学前教育专业学生自荐信》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教育专业学生自荐信（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学前教育专业学生自荐信学前教育专业学生自荐信【篇一】 幼儿园老师自尊敬的领导：您好!我是xx师范学院，学前教育专业的一名学生，即将面临毕业，感谢您在百忙之中看我的个人求职信自荐信。大学四年来，在老师的严格教诲和个人的努力下，我具备了扎实的专业根底知识;系统的掌握了幼儿心理学学前教育管理学前儿童科学教育逻辑学等方面的有关理论;兴趣爱好广泛，在篮球、乐器、写作方面有一定的特长;能纯熟操作应用计算机和办公软件。同时，我利用课余时间，学习了一定的电工技术，电器修理根底。此外，我还积极参加各种社会活动，抓住每一个时机，进步自己。大学四年，我深深的感受到，团队合作的力量是宏大的，也是必须的，我热爱贵公司的
2、工作，喜欢这里的工作气氛，殷切的希望可以在您的带着下，在员工的共同合作努力下，为这一荣耀的事业添砖加瓦。我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，可以很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感。如今，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。在校期间我积极参加院校组织的各项活动，被校评为“优秀团员”等奖。在学习方面，我更是认真刻苦，成绩优秀。并充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识构造。而在竞争日益剧烈的今天，我坚信只有多层次，全方位开展，并纯熟掌握专业知识的人才，才符合社会开展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。实习期间，看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康
3、复与微笑，这是对我的奖励。尽管在众多求职应聘者中，我不一定是秀的。但我仍然很有自信。“怀热诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵单位给我一次尝试工作的时机，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意，让客户满意。下页附个人简历表，无论您是否选择我，尊敬的领导，都希望您可以承受我诚恳的谢意!此致敬礼!自荐人：20xx年xx月xx日学前教育专业学生自荐信【篇二】 尊敬的伯乐:您好!首先感谢您在百忙之中阅读我的个人自我介绍。我是一名即将于20xx年7月毕业于济南大学学前教育专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗真诚的心和对事业的渴望与执着追求，真挚的向您推
4、荐自己。自20xx年xx月份踏入幼师至今，我从一个懵懂无知的少年逐渐成长为如今稳重大方的毕业生，通过学习，我掌握了各种知识和技能技巧，并能很好的应用到现实中，期间我不断的完善自己，努力进步自身素质与修养，并按期完成学习任务保证了学业的顺利进展。在校期间，我选修的是钢琴，这也正是我的爱好及特长，我熟悉线谱和简谱，并能对儿歌进展自配伴奏便弹边唱，此外，声乐也是我的爱好，20xx年我顺利通过了中国歌剧舞剧院美声唱法的八级。除此之外，业余时间我喜欢看书，以此增长知识开拓眼界。在老师和同学的眼中，我是一个热爱集体，关心同学，待人真诚，懂事听话的学生，是同学的好朋友，是老师的好助手，我自认为我不是一个不思
5、进取游手好闲的坏孩子。因为在校期间一直担任班委，所以具有很好的组织协调才能，领导才能和沟通力。此外，我还向学校递交了入党申请书并时刻以党员的要求来要求自己，不断地学习和进步自身。“孩子，做幼师不容易，希望你能成为一个真正的幼教人!”这是一位幼儿园园长讲给我的心得与期望。我自认为我已经迈出了第一步，而且正努力迈出人生转折的第二步，通过屡次的实习我也理解了，除非真心的热爱孩子，热爱这岗位，否那么是无法胜任的，我将铭刻园长老师的话，通过自己的努力去做一名真正的幼教人!尊敬的伯乐，请您相信，我不会让您绝望，希望贵园能给我一个展示自我的时机，给我一片蓝天，我会为您涂上最美丽的色彩，给我一个时机，我不会让
6、您绝望!我是一匹初出茅庐的千里马，您会是我的伯乐吗?随信附个人简历表，盼面谈!此致敬礼!自荐人：20xx年xx月xx日学前教育专业学生自荐信【篇三】 尊敬的校领导：首先，真诚的感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料，我会以的努力来帮助贵园，为贵园做出自己的工作业绩!随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，我参加工作2年有余，通过2年的磨练，如今我已是一名受到家长尊重和孩子爱戴的老师，2年来，我一直都在肥东县童童幼儿园工作，从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有不同。我看在眼里，记在心里，努力把学到的知识化为自己的东西，在童童幼儿园，从教研活动、展示
7、、评比等一系列活动中我看到了每位老师的风采与特色，于是我虚心地向经历丰富的老老师请教问题，在幼儿园的领导安排下，我非常有幸地与幼儿园的骨干老师拜师结对，从每位老师身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人师表的品德修养都是我的学习典范，在这2年的时间里，我带过小、中、大班的孩子，对于不同年龄的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性，设计活动目的时，以孩子为主体，以孩子的终身开展为前提，在预设活动的内容和要求上，我注重选择那些贴近自己班级孩子实际情况的，将近阶段主题与本班幼儿现有知识程度、生活经历互相衔接，选择确定合适本班孩子开展的内容与形式。在活动中，我注重个别引导
8、，施行有差异教育。为每一个孩子的开展创造条件。同时老师作为活动的参与者、协助者、记录者、观察者、不仅关注着幼儿的兴趣，需要和才能的开展，更注重为幼儿创设有利于探究和表现的环境。在活动中我那么更多地充当一个观察者，拿着小本子，及时记录下孩子们身上的点点滴滴和一切我认为有价值的东西，在那一篇篇记录内容中，我希望留下些我们的成长足迹和具有普遍意义的教育实例，便于给我今后工作留下更多的帮助和启示。希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深化的理解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵园的开展与建立中去。最后衷心的希望能得到您的赏识与任用!谢谢!此致敬礼!自荐人：20xx年xx月xx日第 页 共 页
