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1、体育活动：好玩的皮球活动目标:1、通过尝试多种玩球的方法，培养幼儿创新的意识。2、发展幼儿玩球的技能和动作发展协调的能力。活动准备：幼儿人手一个皮球、进行曲音乐活动过程：一、准备活动：幼儿听音乐跟着老师做一些带球的动作，即球操。由下蹲到跳跃、由身体上肢到下肢。二、随意玩球：师：今天我给小朋友们每人带来了一个皮球，以前小朋友们都经常玩皮球的，不过今天我给你们带来的这个可不一样，可厉害了，可以玩出好多好玩的方法，不过小朋友一定要动起你聪明的小脑袋，小朋友们试试看，这个神奇的皮球有什么更好玩的玩法呢？（幼儿开始根据自己的意愿来开始玩球了）教师对幼儿玩出新奇的玩法，给予及时的鼓励，而后激励他再次尝试新
2、的玩法。三、相互学习：1、把幼儿随意集合起来，请几个幼儿上来把他创新的玩法展示给大家看，对好的让大家一起来进行学习。2、给幼儿一段时间让他们自己相互的交流。四、游戏：和球赛跑师：今天老师也带来了一种新的玩法，就是和球赛跑，把球滚出去后，我们迅速启动，用最快的速度去追赶皮球，看看谁能够追上皮球，先到终点。讲清楚玩的方法和注意的事项后请幼儿开始玩，教师在旁边进行适当的指导。五、合作：师：小朋友们，刚才我们玩的都是一个人的方法，那么大家想一想，有什么更好玩的呢？比如说两个人幼儿尝试两个人合作的玩球的方法.六、结束体育游戏拖小猪文章来源：未知文章作者：小卷毛兔兔的?推荐给朋友收藏本页活动目标：1、体验
3、玩圈套球的乐趣。2、在活动中尝试练习“赶”的动作。3、初步发展幼儿手、眼及身体协调性。活动过程：1.开始部分：（1）幼儿一个跟着一个走，走成一个圈。（2）游戏“捡皮球”：幼儿站成圆圈后四散站在场地上，教师将球抛向四周，幼儿每人去捡一个球后回到原位，可重复玩。2.基本部分：游戏“拖小猪”：把皮球当做小猪，用呼啦圈把小猪套住，然后拉着呼啦圈向前走。3结束部分：把小猪拖回家，赶到猪圈（球框）里。评价：这个游戏是利用身边材料创造出的玩法。在圈和球的游戏中，期间我在安排游戏面向全体幼儿的同时注重个体差异，运用拖得距离的长短来进行。大多数幼儿可以拖得很好，个别还是不会。在以后的游戏中，可以再游戏中为不同层次的幼儿提供了相宜的材料有：皮球，网球，纸球等，促使每个幼儿在不同水平上都能得到发展，使每个幼儿体验到满足和成功。
