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1、全国硕士研究生入学统一考试英语试卷 （海文钻石卡2010年第三次模拟考试答案）答案与解析Section I答案及解析文章大意本文探讨语言和年龄之间的关系。文章首段提出主题，然后指出人们对影响老人的语言变化模式知之甚少，但对老人的口语和理解能力了解很多。随着年龄的增长，发音器官功能减弱，会导致呼吸功能减弱，从而造成语言能力降低。答案详解1.【解析】B固定搭配体。本文首句以问句形式提出本文主题：从语言角度看老龄化过程。 接着作者给出答案，点名两者之间的关系。In general terms是固定搭配，意为“概括地，笼统地”，因为语言和老龄化的关系是个大课题，这里作者用一两句话进行解释，无疑是对该问
2、题的概括总结，terms符合语境及语法要求。2.【解析】B语义衔接题。句中出现了clear一词，两词之间用and连接，为并列关系，因此可以初步判断所选词应与clear一词属于同一语义场。此外，从后文得知，人们可以很容易从录音中听出人的年龄，由此可知语言和年龄有着清楚明白的关系。Unmistakable意为“明白的，不会弄错的”，符合此处语义衔接关系。Obscure意为“模糊的，不清楚的”；backward意为“向后的，相反的”。3.【解析】A词义辨析题。根据句意可以判断出，这里是说人们通过录音，可以毫不费力地辨别出婴儿、儿童、少年、中年和老年人的声音。Identity意为“识别，辨别”，表示确
3、定性质、特征，这里正是通过听磁带确定不同人的声音特征，从而分辨出其年龄。Perceive和discern都有“觉察，识别”的意思，两者都不仅暗示视觉上的识别，而且暗示理想上的理解。Perceive与洞察力相关，而discern则与辨别，区别及判断能力相关。但这两个词都没有通过声音分辨事物的意思，故此处不适用。Disclose意为“揭露，透露”，如disclose the truth(透露真情)。 4.【解析】D语义衔接题。句中提到两类人：语言发展领域的_和儿童保育员。从句子后面内容来看，这两类人研究儿童早期语言和年龄之间的关系。选项中前三个词都是指某一领域内的人员，只有specialists(
4、专家)是个通用词，可以指各个领域中专门的研究者。本题上下文语境中并没有出现某个具体领域的相关内容，且后面与之搭配的介词是in，由此判断此处选用specialists最合适。 5.【解析】C词义辨析题。本题前文说到语言发展专家，接下来又提到有经验的儿童保育员。Experienced表示“富有经验的”，后接介词in或者at，表示“在某方面经验丰富”，用在此处既符合上下文语义要求，也符合语法要求。Prominent意为“著名的，杰出的”，不能与in搭配；competent意为“有能力的，胜任的”，常与for搭配使用；distinguished意为“著名的”，常与for搭配使用。6.【解析】A语义衔接
5、题。本句是说语言发展专家或有经验的儿童保育员对小孩早期的语言发展作出预测，prediction意为“预测”，符合句子的语义要求。decision和determination都指“决定”；judgment意为“判断”，虽然该词语义上符合句子语境，但与prediction相比表达不够准确。7.【解析】C语义衔接题。本文开篇就指出文章探讨语言和年龄的关系，本句下文中作者又提到了音质、词汇和说话方式。在第二段末句体积phonetic changes (语音变化)，显然这里谈论的是语言方式的变化，故此处选linguistic(语言的)。Psychological意为“心理的”；social意为“社会的”
6、；physical意为“身体上的”。8.【解析】D词义辨析题。这里谈论的是随着年龄的增长，我们的音质、使用的词汇和说话方式都是发生变化，alter所表示的“改变”只是细节性的改变，非本质性的，因此alter符合此处的语义要求。Deviate意为“背离，偏离”；vary有“改变”之意，一般表示转换、交易、增生所致的“变化”或“不同”；depart意为“启程，离开”。 9.【解析】A逻辑关系题。本题上文提到“随着年龄的增长，我们的音质、使用的词汇和说话方式都是发生变化，但对这些变化性质的研究才刚刚起步”，这意味着我们对该领域知之甚少。接下来，本句后面提到a certain amount of in
7、formation is known about .(已知有关.的大量信息)，显然这里与前面的in its earliest stages构成了转折对比关系，故选择however。Therefore表示因果关系；moreover表示递进关系；otherwise表示选择关系。10.【解析】C语义衔接题。本句谈到人们对老年人口语的某方面能力了解很多，前面提到了production（输出能力），四个选项中与production构成并列关系，且可以指口语某方面能力的只有comprehension，即“理解能力”。Edition意为“编辑”；appreciation意为“欣赏”；distribution
8、意为“分配，分发”，这三个词在此处都不能与production衔接。11.【解析】B语义衔接题。本句前面内容谈到人们对老年人的口语输出和理解能力了解很多，后面又提到了发生语音上的改变。显然语音改变是老年人口语的一个方面，这里将其单独提出，自然过渡到下文中的语音内容，由此可知especially在这里适用。Approximately意为“大致地，大概地”；frankly意为“直率地，坦诚地”；fairly意为“相当地”。12.【解析】D语义衔接题。这几个形容词都有be.to的搭配，be likely to意为“有可能”，放入句中意思是“发音器官功能的减弱可能会影响语言”。Be able to意为
9、“能.”； be similar to意为“与.相似”；be used to意为“习惯于.”。13.【解析】C词义辨析题。 从本句前面的语言受到影响，可以判断出此处是发音器官的功能衰减了。Efficiency有“功效，性能”之意，符合此处的句意要求。Effect意为“效果，效应”；fluency意为“流畅，流利”；proficiency意为“熟练，精炼”。14.【解析】A语义衔接题。 本句是对该段首句的进一步阐述，即发音器官功能衰退。从后面的“肺部不那么有弹性了，肋骨不那么灵活了”可以判断出，此处是说胸部肌肉萎缩，不那么强壮了，因此此处选weaken，表示“减弱”。Increase意为“增加”
10、；cease意为“停止”；fracture意为“断裂”。15.【解析】B逻辑关系题。 本题前面指出“胸部肌肉萎缩，不那么强壮了，肺部不那么有弹性了，肋骨不那么灵活了”，接下来又提到“在75岁时的呼吸功能只有30岁的一半”。显然前面器官功能的衰退导致后面的呼吸功能衰退，这是很明显的因果关系，as a result表示因果关系。For example表示例证关系;in return意为“作为回报”；in addition表示递进关系。16.【解析】C语义衔接题。 上一句分析了发音器官衰退导致呼吸功能衰退，接下来句中的this指刚提到的“呼吸功能衰退”，这与后面的大声说话的能力又构成了因果关系。根据
11、常识可知，呼吸功能衰减将会给说话带来一些直接的后果，因此此处应填入consequences（后果）。Subsequences意为“随后发生的事情”；disadvantages意为“劣势”；advantages意为“优势”。17.【解析】D语义衔接题。 本句指出“此外，语言还受到不能够灵活活动的软腭的影响以及某些骨骼变化的影响，特别是嘴部和下颚的骨骼”，从后面的especially the mouth and jaw可以判断出，前面提到的skeleton是包括最和下颌在内的面部骨骼，故选择facial（面部的）。Audio意为“听觉的”；visual意为“视觉的”，与嘴部和下巴骨骼没有直接的联系
12、;vocal意为“发声的”，不如facial具体直接。 18.【解析】C词义辨析题。本句前面提到“还有一些变老的普遍迹象-说话速度慢了，不够流畅了”。由此可以判断，本句是指人过了五十以后听力就开始衰退。Deteriorate意为“退化，恶化，变糟”，这里指听力退化。Damage意为“损坏，破坏”，这里是说人的听力由于变老而自然退化，没有受到外力破坏的意思；decay强调由完好的状态向腐烂的变化;spoil主要用于食品变坏、腐烂变质。 19.【解析】A词义辨析题。本句意思是“人的记忆力和注意力的减弱会影响理解复杂语言的能力”。从后面的affect the ability to comprehen
13、d complex speech patterns可以很容易推断出前面的原因：记忆力、注意力的衰退。Faculty可以表示在某方面的能力，为正确选项。Department意为“部门”；pattern意为“模式”；authority意为“权威部门”。20.【解析】B语义衔接题。末段倒数第二句指出“但是并非都是坏消息：随着年龄的增长，对词汇的敏感度增加，运用不同题材，例如记叙文的能力增强。”本题所在的全文末句前有一个and，显然该句与前句是顺承关系。由前面的not all bad news可以判断这里是说随着年龄增长，人们的语法能力没有受到影响，因此选择表示否定含义的little。Much和cle
14、arly都是表示正面肯定含义的，如果人们的语法能力受到影响，这就是坏消息了；often表示程度，不适用此处的语法关系。Section Reading ComprehensionPart A 答案及解析Text One一、篇章结构分析 此文讨论美国人工作观念的转变。传统的美国人崇尚勤奋工作，为家庭、子孙谋福利而工作使他们感到极为自豪。但是，现在的美国年轻人对传统的工作伦理观念提出了质疑，为工作而筋疲力尽是否值得。在工业发达国家第一次出现了人们不以为生活重心的现象。不过，文章再次指出，工作依然是大部分人生活的核心，依然与他们的身份密不可分。 第一段指出美国人的工作观念发生了重大转变。第二段指出今天
15、许多完善的经济保障措施削弱了人们对失业的恐惧感。第三段指出年轻人开始质疑父辈们那种不辞辛苦的工作方式。第四、五段指出工作怡然是人们生活的核心，依然与人们的尊严密不可分。二、试题答案21.【D】细节题。此题考查对第一段的理解。其中第三句指出，很多人发现这种作为美国人品质的尊严今天却丢失了。由此可知，D“抛弃了为子孙后代工作的可贵品质”与文意一致。22.【B】细节题。关于导致美国人工作心理变化的主要原因，第二段指出，“今天，完善的经济保障措施（ “cushions”本意为“软垫，防护垫”，这里指“保护措施”）使短暂的失业不再那么具有灾难性”，“失业的打击不再像从前那样有生死存亡的意义”。由此可知，B“更好的福利提供保障”符合文意。23.【A】细节题。年轻人质疑的东西见于三段三句末的“the point if knocking themselves out”（因过度工作而把自己累垮的意义）；“knock oneself out”意为“make oneself very tired/ill, as through overwork ”。因此A“因过度工作而损坏健康的意义”为恰当释义。24.【C】推理题。题干中的Freud表明，此题出自第四段第一句末：人的健康心理在于他（她）既有爱心又能工作。据此判断，C“社会中人的尊严与工作是不可分割的”为合理推论。25.
