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1、体育教师工作计划总结本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究，从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。以下是我整理了关于体育教师工作计划总结，一起来看看吧! 体育教师工作总结 在学校的领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活，增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下: 一、教育教学工作
2、:我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材,初中升高中又开始加试体育了,学校的体育器材,场地,以及年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。 (1)对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。 ()在教育教育中，严格要求自己，注重身教重于言教，要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。 （)在教育教学中，注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学
3、习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣。 （4)在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感,使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。 ()在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。 （6)在课堂上做到说练结合,让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来,你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性,组织纪律性,相互帮助,合作意识,集体主义荣誉感
4、，顽强拼搏精神等。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前准备：备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创
5、造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。 在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾_,我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标,并进行家访，采取学校和家长双方面进行督促,加强管理，经过一个阶段的努力,使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。 在教育教学中,我还不断学习新的教育教学理念,新的教学方法。认真学习探讨三疑三探的教育教学模式在体育中的运用。例如:在队列队形教育教学中运用的就非常好。 在这一学期,召开的我校第十届田径运动会中,我采取及
6、早动手，在教师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发大水头学校第十届田径运动会竞赛规程让各班主任和学生尽早做好准备,进行程序的编排，运动会准备充分,使运动会寂然有序。 二、课间体育工作 加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 第三，讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚
7、、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 三、两操:两操是反映学校整体面貌的一个窗口,是学校推行素质教育的体现，抓好两操是学校管理的体现,更是促进学校全民健身的开展。 我们学校进行了狠抓两操的建设，首先召开了班主任会议,要求班主任在周会课强调两操的重要性，有各个班级的体育委员带队,要求：体育委员的口令,短促，洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的配合,体育教师在体育课上的训练,使我们学校的早操，课间操发生了巨大的变化。 早操：有体育委员带队,体育委员的口
8、令,坚定有力，短促,洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐,各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操,给人一种又在开运动会的感觉,每一个班级都非常有精神,有朝气。给人一个新鲜感。 课间操:学生以来到运动场,体育委员就按照学校划分好的区域进行整队,喊口令,学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后,体育委员在进行原地踏步喊口号,学生们又秩序地进行疏散初中体育教学工作总结。 通过现在上的早操,培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的学生齐声喊口号,使学生的学习压力得到了释放,缓解了学生学习压力,使学生能够更好地
9、学习。又培养了学生的自觉性，组织纪律性，合作意识，集体主义精*体现，使学生成为学习和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。 体育教师工作总结2 一、教学工作： 下半年八年级就进入初三了,为了他们在体育方面可以考出优异的成绩,开学时就为他们量身制定了计划,每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样,学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。 “快乐体育,健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中,所以本学期还开展了一次别开生面的运动会,在本届体育节各项体育活动中全体师生
10、所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步,实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生,也锻炼了老师，更改变了学生,体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个,如何在保证正常教学秩序的同时,又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和精心安排下,全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练,有时碰上其他好
11、几个班级也在训练,大家就会找一切能够利用的地方去训练,正是有了这前期的认真准备,所以在开幕式那天,同学们玩的非常开心,每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动,趣味运动会是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行,我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置,每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作,无私奉献的精神,我们学校的趣味运动会可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐,也锻炼了大家的组织能力
12、,我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好,也一定会取得更好的成绩! 二、训练工作： 我还担任了小学,初中篮球教练,虽然利用了学生的午休时间，但他们都不埋怨,很开心,一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习,所以不准许他们参加训练班,学生表现出不愉快,我便努力地做好学生和家长的工作,思想工作做好了,训练比以前都要积极的多,他们都配合我。 本学期我在训练中重点采用体能强化训练,球性训练和攻防练习： 1.为了增加体能储备。我校学生体质较差,在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划,而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目,它需要运动员在比赛中有充足的
13、体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是高、快、准。中学生也不例外,只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习,进行体能储备;提高速度、耐力、灵敏等素质,锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。 .除此之外，防守技术也是最重要的,他们篮球运动水平较低,在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。我加强了这方面的训练,在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守,注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁,在训练中我先教队员防守无球
14、队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗情况下练习，再进行积极对抗情况下练习。加强防守步法的训练。及时纠正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习,要求防守队员积极跑动近球紧,远球松，人、球兼顾，控制对手接球。提醒队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化,使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和比赛的质量 通过总结，队员在
15、本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高,相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质还需要很大的提高,但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。 体育教师工作总结3 在教学中要树立新的理念,真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切,一切为了学生”。素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的内容:一是面向全体，二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能,它是素质教育的基石。就体育教学而言，其目的是增强学生的体质，促进身心发展，使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展，对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,锻炼学生克服困难,勇敢顽强的意志品质起着重要的作用。其实大部分学生不论自身的体育成绩如何，他们对体育运动都有着浓厚的兴趣。培养和利用学生对体育运动的兴趣,充分调动学生的积极性，使课堂气氛变得更加欢快和愉悦,对我们的体育教学工作会起着事半功倍的效果,同时也是每一位体育教学工作者必须考虑的问题。 体育学习的目的不光在于让学生锻炼身体，而且还在于激发和保持学生对
