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诗海拾贝 问题解决评价单学习目标：1知识目标：理解六首诗歌的含义，能够体会诗人所表达的情感。2技能目标：学会欣赏，学会交流。3情感目标：喜欢诗歌，受到诗歌美的熏陶。重难点分析：要想体会诗歌的意境，必须借助注释理解诗意，通过感情朗读读出诗歌的韵味，脑海中形成画面，理解体会诗歌美妙之处。基本问题：感情朗读和背诵，搜集整理诗歌，创作小诗。一、 每组选择你们组同学最喜欢的一首诗，小组合作学习，结合注释、词典，理解诗歌大意，讨论后将这首诗描写的意境写出来。二、分小组感情诵读这6首诗。 这几首诗都是围绕着一个什么主题？ 三、尝试写几句具有诗意的句子。重点问题：在“诗海拾贝”中，你最喜欢的诗歌是？请在小组内感情朗读并背诵。自我评价：_ 学科长评价：_ 组长评价：_ 教师评价：_
