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1、长春学校2011-2012下七年级英语教学案课题 Unit 1 Where s your pen pal from? 课时：第一课时 课型：新授 执笔：Mrs Ren 时间：2012年3月1日学习目标：1. 知识与能力：学会谈论人们的国籍、居住城市及所说语言。2. 过程与方法：五大板块教学法。3. 情感态度与价值观:了解世界，了解不同地区的人文风俗，学会理解和尊重异国文化。学习重点：1. 国家及城市名称。2. come from的用法。学习难点：词语在语言运用中的辨析。预习导学：预习单词和短语，完成下列各题。你能用英文写出下列国家名称吗？加拿大_ 法 国_ 日本 _ 美 国 _ 澳大利亚_ 新
2、加坡_ 英国 _ 中 国_翻译短语：1. 笔友 _ 2. 来自_ 学习过程：一 课前展示 5 我的收获 二 创境激趣 1三 自主探究 展示汇报 29Task 1: 对话表演。Task 2：词汇识别：你认识下面的图片吗？请写出他们的国家的英文名称。_ _ _ _ _Task 3: 1a, 1b, 2a, 2b, 1. 用动词的正确形式填空1） Where _（be）the book?2） Where _(be ) the socks?3） I _ (have) a soccer ball. Linda _(have ) two baseballs.4） We _ ( not like ) mat
3、h. He _ (like ) English5） She _(not like ) P.E . _ Tom _(want ) to go to a movie? 2. 根据答语写问句。1) Q:_? A: Shes from China.2) Q:_? A：My pen pals name is Jodie.Task4：词语点击：speak, talk, tell, say1. Do you _ in class every day? 2. What can you _ at the meeting?3. Can you _in English?4. We can _a little Fre
4、nch. 5. My teacher often _us stories. 总结用法： talk _ speak_ tell _ say _Task5: 语法小结： be from是一个固定短语，意为“从来，是人”。 = come from1). I _ (be) from China.2). Where does he _ (come) from?3). Where _ (be) they from?4). Lucy _ (来自) from America.语法小结：Where +be +主语+from ?此句型用于询问“某人来自哪里？” 或 “某人是哪里人？”回答时，from后常跟表示国家
5、或城市的名词。Eg. Where are you from? 你来自哪里？ Im from France. 我来自法国。 Where do you come from? 你来自哪里？ I come from france. 我来自法国。Where is she from? 她来自哪里？ Shes from Canada. 她来自加拿大。Where does she come from? 她来自哪里？ She comes from. Canada. 她来自加拿大。归纳：从上面的例句，从中我们发现：_应用巩固：单词拼写：1. My brother is in_ (澳大利亚) now .2 Chin
6、a and Singapore are beautiful_ (国家) 3. _ (伦敦) is the capital of the United Kingdom .4. They are from Japan. They are _(日本人).汉译英：Where _your parents_？ 你的父母来自哪里？They_ _the United States。 他们来自美国Where _your parents_ _ ？你的父母来自哪里？They_ _the United States. 他们来自美国Where _your pen pal _？你笔友来自哪里？She _ _ Japan.
7、 她来自东京.Where _your pen pal _ _？ 你笔友来自哪里？She _ _ Japan. 她来自日本。四 实践创新 51)用正确的单词填(1).-Where _ your pen pal _? -Hes _ Canada.(2).-Where_she _? -She lives _ Shanghai.(3). I_ a pen pal in China.(4).I like _ to the movies _ my friends.2)句型转换：1. Where is the boy from?(改为同义句)Where_the boy _ _?2. She does her
8、 homework at home ?( 对划线部分提问)_ _she _her homework?3. I live in Beijing. ( 对划线部分提问) _ _you live?我本节课的收获：_长春学校2011-2012下七年级英语教学案课题 Unit 1 Where s your pen pal from? 课时：第二课时 课型：新授 执笔：Mrs Ren 时间：2012年3月2日学习目标：1. 知识与能力：学会谈论人们的国籍、居住城市。2. 过程与方法：五大板块教学法。3. 情感态度与价值观:了解世界，了解不同地区的人文风俗，学会理解和尊重异国文化。学习重点：A: Where
9、 does he live?：He lives in . A：What languages does she speak? She speaks English and a little French. 学习难点：词语在语言运用中的辨析。预习导学：预习单词和短语，完成下列各题。写出短语：1. 居住 _ 2. 一点 _ 3. 说英语 _2. 根据预习单词，完成下列词汇并写出汉语意义 ()（ ） c_t_()3将下列城市写出对应的国家名称。Beijing_ London_ Sydney_ New York_ Paris_ Toronto_ Tokyo_4.完成下列三个句子。1) _ _your pen pal _(来自 )?2） _does she _(住在.)?3) China and Singapore are beautiful_ (国家) 【学习过程】：一、课前展示 5 我的收获 二、创境激趣 1 Show a picture to lead in 三、自主探究、展示汇报 29 Task1： 对话表演。Task2： 3a, Task3：应用巩固：( )1. _doyoucomefrom? A.When B.How C.Where D. Why(
