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1、福建师范大学21秋教育学在线作业二满分答案1. 中国共产党在抗日战争时期陕甘宁边区创办的干部学校是( )A.抗日军政大学B.苏维埃大学C.黄埔军校D.上海大学参考答案：A2. 学校管理的意义( )。A.提高教育质量，促进学生全面发展B.是实现学校管理科学化的需要C.是促进广大教师专业发展的需要D.是充分调动广大教职工和学生的积极性，推动教育教学改革的需要参考答案：ABCD3. 1993年俄罗斯颁布的普通学校小学阶段基础教学计划中规定的教学科目有母语和文学、第二语言、艺术、社会科、周围世界、自然科、数学、情报学、体育、工艺学。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 考试作为一种学生评价手段，基本
2、已退出历史舞台。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 终身教育(名词解释)参考答案：教育包含了所有各个层面与方向，从出生到临终未曾间断的发展，以及各个不同的点与发展阶段之间非常密切且有机的关系。6. 法国各大学没有入学考试制度，因此高中毕业会考被视为法国大学入学考试。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 培养人的主体意识的基本途径是( )。A.社会实践B.教学C.劳动D.课外活动参考答案：A8. 中国古代学校教育制度完备于( )A.魏晋南北朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝参考答案：C9. 法国与其他国家不尽相同，它的学前教育机构不论公立、私立，全部都由法国教育部门管辖，都是免费的。( )A.错误
3、B.正确参考答案：B10. 从狭义看，教师专指学校的专职教师。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 法国教师待遇很低，还不如公务员。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 英国工党新政府1997年上台后把教育培训和终生学习作为首要的工作重点。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 在我国，“课程”一词始见于唐宋年间。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 德国中学教师的培养机构是( )。A.综合性大学B.中等师范学校C.师范专科学校D.高等师范学院参考答案：A15. 赞可夫提出一般发展的教学原则是( )。A.以高难度进行教学B.以高速度进行教学C.掌握学科的基本结构D.理论知识起主导
4、作用参考答案：ABD16. 美国设有全国统一的学前教育机构管理标准与条例。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 普通高中课程由哪些层次构成?( )A.学习领域B.科目C.模块D.职业生涯参考答案：ABC18. 高等教育层次结构是指高等教育中的各级教育，一般分为( )。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.职业教育参考答案：ABC19. 我国当前教育最薄弱的环节是( )。A.普通教育B.职业教育C.高等教育D.学前教育参考答案：B20. 从全民教育思想角度谈一谈当代教育的使命。参考答案：全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮，宗旨和最终目的是要满足所有人的学习需
5、要，以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严地生活，并有一定的意识和能力参与解决困扰世界的一些重大问题。通过开展全民教育，让全人类和平相处、共同进步，从而使世界走上可持续发展的道路。(1)加深对当代教育使命的认识，全民教育思想是当今世界具有影响力的教育思潮之一。深刻认识到满足所有人的学习需要的重要意义。深刻认识全民教育在解决人类困境中的重要作用。(2)全民教育思想推动了教育的普及化、民主化、终身化进程。(3)关注社会、关注环境、了解世界，为解决全人类共同面临的问题贡献一份力量。21. 德国柏林大学的创立使研究逐步成为大学的重要职能。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 比较
6、法是比较教育研究的基本方法，是由比较教育学的跨文化这一学科特质所决定的。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 文化的表现包括( )A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.政治文化参考答案：ABC24. 教育的基本途径有( )。A.教学B.课外活动C.社会实践活动D.游戏参考答案：ABC25. 学校管理与教育管理是( )关系。A.并列B.从属C.主次D.没有参考答案：B26. 最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是( )。A.卢梭B.洛克C.福禄培尔D.杜威参考答案：C27. 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在( )。A.原始社会B.封建社会C.
7、资本主义社会D.社会主义社会参考答案：C28. 我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利?( )A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国刑法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国义务教育法参考答案：ACD29. 教学是( )A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教师教的活动D.教师教和学生学的统一活动参考答案：D30. 校长处理冲突的主要技能有( )。A.统合B.退避C.顺应D.妥协参考答案：ABCD31. 实施素质教育，应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系?参考答案：(1)“应试教育”，作为一个贬义词来使用，指偏离了人的发展和社会发展的实际需要，单纯为应付考试争取高分和片
8、面追求升学率的一种倾向。素质教育与“应试教育”自然是对立的。素质教育是对“应试教育”的根本否定，但不能简单地在现行教育与“应试教育”之间划等号。“应试教育”与素质教育在指导思想上是根本不同的。“应试教育”关心的是如何考高分，关心的是应试能力，它不关心其他能力甚至排斥其他能力。素质教育是有灵魂的，它关注内在目的，不仅关注素质，而且关注对素质的驾驭，是一个不能割裂的整体。因此，虽然应试素质可以作为素质整体的一部分，但素质教育与“应试教育”却是对立的。(2)实施素质教育与考试的关系考试既可以为“应试教育”服务，也可以为素质教育服务。素质教育否定“应试教育”倾向，并不是不加区别地取消一切考试，而是要改
9、革考试的目的、内容和方法，健全和完善教育评价制度。适应素质教育的要求，在基础教育特别是义务教育阶段，要强调水平考试，以面向全体;同时中考、高考作为选择或选拔性考试也要改革，以真正选拔出优秀人才而不是仅仅只看考试成绩。32. 在教育发展史上，把教育目的区分为内在目的和外在目的的教育家是( )A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.拉伊参考答案：C33. 初中阶段开设外语课程的语种，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 简述创新性学习的基本特征。参考答案：创新性学习就是要求能善于系统地提出问题，并把问题集中起来。它对公认的典型的解决问题方法所抱的态度是：在采用
10、它以前先加以判断，然后根据价值来决定是否采用。创新性学习是通过重建整体而不是分裂现实来促进我们思维的，因此它是以整体性思维为主导的，它反映了综合-分析的时代精神。创新教育的关键是培养学习的创新性学习。35. 全民教育思想推动了教育的、民主化、进程。参考答案：普及化，终身化36. 下面不属于对“学生主观能动性”描述的是( )。A.学生具有自觉性B.学生具有独立性C.学生具有创造性D.学生具有可塑性参考答案：D37. 英国综合大学实行“阶段”学制，分为三个阶段。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 某老师强制学生用小刀刮自己的脸，这是教育对个体发展的负向功能的体现。( )A.错误B.正确参考答
11、案：B39. 以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点( )A.经验主义课程论B.学科中心主义课程论C.存在主义课程论D.社会改造主义课程论参考答案：A40. 主体教育思想的构建有一个很平常却很重要的事实基础，这就是：学生是的主人。准确地说，学生是自身生活、和的主体。参考答案：自身，学习，发展41. 现代教育思想(名词解释)参考答案：教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的教育认识。42. 法国著名成人教育家、实践家保罗朗格朗在1965年联合国召开的巴黎上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世
12、界范围内得到提倡。参考答案：科教文组织，成人教育会议43. 各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 儿童中心论的代表人物是( )。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.梅奥参考答案：A45. 法国的学前教育机构全部都是免费的。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 英国教育改革的特点包括( )A.英国的教育及改革表现出相当的保守性B.英国教育改革重视立法，通过渐进的方式进行变革C.在英国教育改革中，教育机会的普及呈现明显的阶段性的发展D.英国教育改革具有一定的超前性参考答案：ABC47. 学校管理文化的营建可以通过哪些方式体现出来?( )A.校长的管理
13、B.教师的管理C.教学管理D.学生管理参考答案：ABCD48. 德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 全美基础教育阶段都采用“六六”学制。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 集体主义教育是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。( )T.对F.错参考答案：T52. 从社会的角度来定义“教育”，可以把“教育”定义分为以下几个层次( )A.广义的B.更广义的C.狭义的D.更狭义的参考答案：ACD53. 师范教育的奠基人是( )。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄倍尔参考答案：A54. 从教师作为教育者的角度对其进行评价，应当坚持德才兼备原则，教育与教学相结合。( )A.错误B.正确参考答案：B55. 杜威认为教材的源泉是经典著作。( )T.对F.错参考答案：F56. 教育是提高人口质量的根本途径。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 法国实行地方分权制的教育管理体制。( )
