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1、贫困生救助方案范本实施贫困生救助工作是一项民心工程，_，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，把党和政府的温暖真正送到学生身上，真正解决家庭贫困学生上学问题，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放，制定本实施方案。一、成立_，强化责任：(一)领导小组：组长：陈成焕组员：张钦良徐方英杜昌友冯建密董仲博赵新平杜昌新张建宇职责：1、_、管理、_各小组的工作；2、对此项工作进行上传下达。3、负责对此项工作的解释。4、对出现的矛盾进行调节和处理。(二)贫困生资格审批小组：组长：张钦良组员：徐方英杜昌友冯建密董仲博赵新平杜昌新张建宇职责：1、对班级上报的贫困生情况进行摸底调查。2
2、、对群众反映的意见进行深入调查，将结果呈报领导小组。(三)资金发放小组：组长：张钦良副组长：徐方英组员：杜昌友冯建密董仲博赵新平杜昌新张建宇职责：1、领取县教委下拨救助资金；2、发放资金。二、宣传发动。首先认真学习有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。三、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序1、以班级为单位，班主任负责，进行深入细致的调查了解；符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；2、班级将贫困生情况及_上报领导小组，进行初审；3、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生_，
3、并在校内进行公示，公示期不少于_天；4、公示无异后，学校_受资助学生填写义务教育贫困学生申请表，建立资助学生档案，将受助学生_及评审公示情况上报教育局核算中心。贫困生_一式二份，上交教育局一份，学校存档一份。5、贫困生确定，坚持避亲的原则。决不允许在任何环节优亲厚友，徇私舞弊。四确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何经济来源的(孤儿)；b、父母一方已亡，生活十分困难的；c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；d、遭受重大自然灾害等_，造成家庭经济困难的；e、家庭成员长期患病或丧失
4、劳动力，造成家庭经济困难的。f、我校结合实际情况，对家庭相对贫困的学生，纳入“贫困寄宿生生活费补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。五、确保资金足额发放。受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人。1、贫困救助资金，学校任何开支不得占用。2、资金到位三天内，必须开始发放，一周内发完。3、资金发放必须经资金发放组，必须有受助学生和家长在发放花名册上签名。4、家庭非常贫困，人均年收入在_元以下的，可连续享受。5、已经辍学或者有其它原因的，存在“贫困生救助基金”上。六、下列学生不享受救助资金。1、思想道德败坏，有重大违纪行
5、为的。2、受到学校“记过”及记过以上处分的，在处分不撤消之前，不享受。3、故意损坏公共财物，造成损失达到_元以上的，不享受“一免一补”。4、确定为贫困生，在资金发放之前已辍学的，不享受补助待遇。董官屯镇一中贫困学生救助小组贫困生救助办法一、成立_机构组长：李林生成员：王会玲牟美荣庄红霞陈红卫魏引弟张素娟职责：确定救助范围、救助对象，负责筹集、管理、发放救助资金二、确定救助对象的原则资助向品学兼优的特贫困学生倾斜，重点救助以下对象：1、农村享受最低生活保障待遇家庭的子女；2、父母双亡或单亲的子女；3、因受灾、疾病等其他特殊原因造成阶段性贫困的家庭子女；4、农村独生子女、双女；5、身带残疾的学生；
6、6、学生家庭人均月收入低于_元者；7、其他原因家庭特别困难，尚未纳入农村居民最低生活保障家庭的子女。三、工作程序：1.班主任对学生家庭经济情况进行了解，及时家访，初步确定救助对象，并收集村委会出具的相关证明，及时上交总务处。2.总务处将困难学生情况汇总后，按学生家庭困难程度排序并将_提交至校务会，校务会经充分讨论后，根据相关政策及困难程度给予学生一定的困难补助，并将结果张榜公示。3.在公示期内，如有人对公示_有异议，校务会要重新审核公示。4.公示期后，由总务处根据公示结果对相关学生给予补助。四、资金来源1、从每年的勤工俭学收入中提取_%；2、党员教师结对子救助，每人每年的救助金不得少于_元；3
7、、从学校公用经费中提取_%。五、工作要求：1、所有救助资金须上交总务处，由总务处统一建账管理；2、救助资金的收支接受广大教师的监督，总务处应定期公示救助的对象、金额及资金的收支情况；3、实行贫困生救助动态管理，班主任和领导小组成员应及时了解救助对象现在的生活状况，如果被救助者超出救助范围，则应及时调整救助对象。贫困生救助方案范本（二）为进一步做好贫困生救助工作，为学生学习提供一个稳定的环境，根据教育部、财政部、_开发_落实和完善中小学贫困生助学基金制度_，结合我校实际，制定本制度。一、严格确定资助范围，重点照顾1、农村最低生活保障待遇家庭的直系子女；2、父母双亡的子女；3、享受国家优抚的伤残离
8、复军人、烈士子女；4、其他家庭特别困难，尚未纳入农村居民最低生活保障家庭的直系子女；5、城市低保家庭的子女。二、严格申请资助程序：1、特困生本人向学校提出申请；2、村(居委会)或家长所在单位出具家庭经济状况证明，学校初审后填写张侯小学贫困生助学申请表，并在校务公开栏内对申请资助的学生情况进行公示，接受学生、家长和社会监督。3、学校德育处将公示无异的学生申请表报学校办公室，由学校研究决定。4、学校采取先由班主任调查询问的方式取得基本学生情况，在根据学校的救助名额具体确定最终救助的学生_。三、助学金用于资助家庭家特殊困难的学生，帮他们提供学习用品，具体资助数额根据省定收费标准确定；抵减项目根据学生
9、家庭困难状况确定。四、建立特困生助学金发放资料库，对受助学生进行动态管理，跟踪服务，当贫困生毕业后，我校将贫困生的资料推荐给所在中学，争取使特困生完成基本学业。贫困生救助方案范本（三）实施贫困生救助工作是一项民心工程，_，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，把党和政府的温暖真正送到学生身上，真正解决家庭贫困学生上学问题，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放，制定本实施方案。一、成立_，强化责任：(一)领导小组：组长：陈成焕组员：张钦良徐方英杜昌友冯建密董仲博赵新平杜昌新张建宇职责：1、_、管理、_各小组的工作；2、对此项工作进行上传下达。3、负责对此项工作的解释。
10、4、对出现的矛盾进行调节和处理。(二)贫困生资格审批小组：组长：张钦良组员：徐方英杜昌友冯建密董仲博赵新平杜昌新张建宇职责：1、对班级上报的贫困生情况进行摸底调查。2、对群众反映的意见进行深入调查，将结果呈报领导小组。(三)资金发放小组：组长：张钦良副组长：徐方英组员：杜昌友冯建密董仲博赵新平杜昌新张建宇职责：1、领取县教委下拨救助资金；2、发放资金。二、宣传发动。首先认真学习有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。三、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序1、以班级为单位，班主任负责，进行深入细致的调查了解；符合资助条件的学生，向学
11、校提出申请，并出具村委会核实的材料；2、班级将贫困生情况及_上报领导小组，进行初审；3、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生_，并在校内进行公示，公示期不少于_天；4、公示无异后，学校_受资助学生填写义务教育贫困学生申请表，建立资助学生档案，将受助学生_及评审公示情况上报教育局核算中心。贫困生_一式二份，上交教育局一份，学校存档一份。5、贫困生确定，坚持避亲的原则。决不允许在任何环节优亲厚友，徇私舞弊。四确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何
12、经济来源的(孤儿)；b、父母一方已亡，生活十分困难的；c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；d、遭受重大自然灾害等_，造成家庭经济困难的；e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。f、我校结合实际情况，对家庭相对贫困的学生，纳入“贫困寄宿生生活费补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。五、确保资金足额发放。受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人。1、贫困救助资金，学校任何开支不得占用。2、资金到位三天内，必须开始发放，一周内发完。3、资金发放必须经资金发放组，必须有受助学生和家长在发放花名册上签名。4
13、、家庭非常贫困，人均年收入在_元以下的，可连续享受。5、已经辍学或者有其它原因的，存在“贫困生救助基金”上。六、下列学生不享受救助资金。1、思想道德败坏，有重大违纪行为的。2、受到学校“记过”及记过以上处分的，在处分不撤消之前，不享受。3、故意损坏公共财物，造成损失达到_元以上的，不享受“一免一补”。4、确定为贫困生，在资金发放之前已辍学的，不享受补助待遇。董官屯镇一中贫困学生救助小组贫困生救助办法一、成立_机构组长：李林生成员：王会玲牟美荣庄红霞陈红卫魏引弟张素娟职责：确定救助范围、救助对象，负责筹集、管理、发放救助资金二、确定救助对象的原则资助向品学兼优的特贫困学生倾斜，重点救助以下对象：
14、1、农村享受最低生活保障待遇家庭的子女；2、父母双亡或单亲的子女；3、因受灾、疾病等其他特殊原因造成阶段性贫困的家庭子女；4、农村独生子女、双女；5、身带残疾的学生；6、学生家庭人均月收入低于_元者；7、其他原因家庭特别困难，尚未纳入农村居民最低生活保障家庭的子女。三、工作程序：1.班主任对学生家庭经济情况进行了解，及时家访，初步确定救助对象，并收集村委会出具的相关证明，及时上交总务处。2.总务处将困难学生情况汇总后，按学生家庭困难程度排序并将_提交至校务会，校务会经充分讨论后，根据相关政策及困难程度给予学生一定的困难补助，并将结果张榜公示。3.在公示期内，如有人对公示_有异议，校务会要重新审
15、核公示。4.公示期后，由总务处根据公示结果对相关学生给予补助。四、资金来源1、从每年的勤工俭学收入中提取_%；2、党员教师结对子救助，每人每年的救助金不得少于_元；3、从学校公用经费中提取_%。五、工作要求：1、所有救助资金须上交总务处，由总务处统一建账管理；2、救助资金的收支接受广大教师的监督，总务处应定期公示救助的对象、金额及资金的收支情况；3、实行贫困生救助动态管理，班主任和领导小组成员应及时了解救助对象现在的生活状况，如果被救助者超出救助范围，则应及时调整救助对象。贫困生救助方案范本（四）关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国的具体表现，为了保障我校贫困学生不因经济困难而辍
