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1、英语教师工作总结教学总结合集甄选英语教师工作总结教学总结合集甄选 当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩，找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。以下是精心收集整理的英语教学工作总结,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 英语教学工作总结1 临近年末，回首_，我圆满地完成了本学年的工作,回顾这学年的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下: 一、思想
2、政治方面 在这学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学年，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。 二、业务素质方面 为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了
3、很好的教学效果。月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时,把我的所学所感积习的与他们分享，研究,以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 这学年我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习，勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重
4、激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具,自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次,做到了有事请假，坚持天天上班,一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。 在新的一年里，我应更加勤奋,为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向 1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养; 2、对差生多些关
5、心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习,提高自身素质，严格要求自己,完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！ 英语教学工作总结 本学期我担任英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础
6、。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下: 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生,课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。 二、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1.在课堂上，认真授课,运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语
7、言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂，懂了会用。 2.在批改作业方面。学生的作业总是按3COM文档频道时及时地批改，并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 总之、一学期以来,我努力做好各项教学
8、工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂,取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 英语教学工作总结3 牛津英语教学是以任务型学习为基础,以学生为主体，培养学生语言交际潜力的新型教学模式。在一年的教学实践和教法探索中，深深体会到只有更新教学理念，在教学过程中，注重与学生的交流,开展以学生为中心的互动式教学,才能真正到达二期课改提出的要求,使学生在学习中体会成功，对英语学习产生浓厚的兴趣。 如何在牛津英语的教学中做到这几点，我认为务必有着几方面的认识。 一、教学理念的更新。 在以往的外语教学中总是以老师教为主,一节课中老师要讲大半节课,然后就是以学生做练习来巩固所学的知
9、识。这样的教学比较重视知识的系统传授和笔头练习，比较忽视听、说、读、写语言潜力训练和口头练习。这种教学的后果是使学生患有“英语聋哑症”或“高分低能症”;另一种教学认为语言相当于一门技能，如同骑车、游泳一样，多练即成。故教学时比较强调超多单一,重复的练习和巩固，这样的后果是使学生对语言的学习产生厌恶感,最后导致失去学习的信心。而牛津英语的教学理念是以学生为主体进行学习,在老师教学过程中要注重与学生的交流,让学生去学会学习,调动和发挥学生的主体性，培养他们的语言交际潜力。 二、培养自立,发挥学生学习的主动性。 培养独立思考的习惯,对于发展思维潜力是极其重要的。心理学家布鲁纳的“认知发现说”认为,学
10、习不是被动机械地构成刺激反应的联结，而是主动构成认知结构的过程,布鲁纳十分重视人的主动性，他认为，学生和科学家的智力活动从本质上说是一样的,无论掌握一个概念还是解决一个问题,发现一个科学理论，都是一个主动的过程。因此，他大力提倡发现法学习,所谓发现法，就是让学生独立思考，改组材料,自行发现知识,掌握原理、原则。要尽可能使学生成为自主而自动的思想家。可见,教师发挥学生的学习主动性及培养独立思考习惯十分重要。 三、直观教学，快乐教学，提高学生的语言学习兴趣和语言交际潜力。 根据心理学理论,兴趣是儿童进行活动的主要动力。儿童的兴趣总是和一些用心、肯定的情绪相联系,它能够激发儿童的求知欲,能够降低儿童
11、意志努力的程度,使其注意力较长时间集中在必须活动资料上,并能唤起儿童丰富的想象力和创造的有了兴趣,儿童就会主动地、自觉地参与到教学过程中来,在教学过程中充分表现自我、完善自我。而缺乏兴趣的教学，尤其是单纯理智的学习,需要儿童付出更多的意志努力，把注意力长时间集中在单一的教学过程中，这对于兴奋性程度高、意志力薄弱、注意力易分散、转移的儿童来讲无疑困难重重。此外，由于理智性的学习缺乏必须的情景和趣味,儿童始终处在羞怯、惧怕说错的情绪状态之中,影响儿童丰富的想象,不能充分自由地表现自己的思想,使儿童产生厌倦情绪,甚至构成恶性循环。因此，在牛津英语的教学中,采用直观教具、游戏、全身性的反应活动、都能引
12、起学生对语言本身的兴趣,并能帮忙他们加深理解，加深记忆。 四、全面,合理的安排课后任务。 牛津英语课后任务作为课堂教学的辅助形式,应和课堂教学实际紧密联系，但又不是课堂教学的简单重复。否则，课后任务便失去了好处。安排课后任务时，务必思考学生的年龄特点和英语知识水平，选用切实可行的方法与形式,有组织、有计划、有目的安排课后任务。 牛津英语的教学还在探索和实践中，要真正做到加强师生之间的情感交流,创造宽松活泼的课堂气氛，赢得学生的参与和配合,到达良好的教学效果,还需要我们老师共同的努力。 英语教学工作总结 本学期的英语教学工作紧紧围绕英语课程标准的各项要求,根据本乡小学英语教学的实际情况，踏着新一
13、轮课程改革的浪潮，以学习新课标为突破口,以活动为载体,扎实有效地开展了本学期的英语教学工作，现总结如下： 一、不断学习，更新理念 开学初，组织全乡英语教师学习葛老师对英语教学提出的三标准、一要求中的各项要求，并联系自己的教学实践，谈谈自己是怎样做的，哪些做法符合，哪些做法还不太合理，并通过大家的讨论改正方法。通过此次活动，使大家的教育教学观、课程观、评价观得到转变，更好的更新英语学科知识,努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师。 二、以教带研，以研促教 为了切实抓好课堂教学,本学期曾多次组织本乡教师开展教研活动,全乡的每所小学都有一次开课的机会。开课的这一天，所有英语教师都准时参
14、加，而且中心校的领导也主动参加这项活动,以些说明学校领导对英语这一学科的重视。上完课后，学校领导及各位教师共同评课,共同探讨如何上好英语课。每一次活动都能使各位教师学到新的东西,并激励着自己在平时的教学中认真认真实践，不断探索。 三、开展课外活动,提高学生兴趣. 本学期组织了三、四、五、六年级学生开展英语朗读及书写竞赛，学唱英语歌曲，课前使用英语会话等活动。通过这些活动的开展,激发了学生的学习兴趣,发展了语言技能，使学生养成了良好的学习习惯。 四、注重增优补差,狠抓教学质量 本学期的毕业班教学是重中之重,因此我们全体英语教师凭借不怕吃苦,放弃休息的精神，利用早晚或休息时间，为后进生进行补差工作
15、，做到把握教材和教学工作的统一，发现问题能够及时补救，以便使所有学生都能够达到教学大纲中所规定的要求,做到全体同学共同提高。 教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，因此我们要不断强化这个团队的团结协作精神。但我们毕竟是一个年轻的集体,在工作中还存在着不足，这就需要各位领导和老师,在今后的工作中不断给予我们批评与指正，我们的英语组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断进行开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。 英语教学工作总结5 岁月如梭,一学期的教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 学期初,在
