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1、学年度教师工作计划范文_-_学年度校本培训工作计划一、指导思想：以_统筹安排我校教师教育培训工作，全面落实上级组织的各类教育培训工作，通过校本培训进一步提高我校教师综合素质，掌握执教技巧，提高执教能力，推动学校教育教学质量不断提高。二、培训类型：1、教材知识与教法训练(集中培训、校本培训)；2、国培计划(网上培训)；3、“说课标、说教材”校本研修活动(省市)；4、阳光师训(出外学习)；5、岗位适应培训(新任教师)；6、其他培训(学历提高、计算机模块过关、公需科目等)。三、达成目标：1、坚持全员培训与个体培训相结合，强化培训的深入；2、突出培训为教学服务功能，强化实践性提高。3、发挥培训的研究性
2、功能，强化成果的结集。四、组织机构及职责：组长：李_(全面协调)；副组长：孙_(安排督查、考核、档案收集)；成员：杨_(推广应用、课堂技能指导检查)；_(后勤保障)；曾_(八部电影观看落实、联络员)；辅导教师：白_(有关知识结构图指导检查)；王_(课后习题、错题记录指导检查)；郭_(太贤学校培训工作)；张_(太贤学校培训工作)。五、主要训练内容：低段三年级教师、高段六年级教材。六、具体训练任务：1、教师知识训练任务：画出任教年级各单元知识结构图(单元课题知识第一页)；画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识结构图(单篇/节课题知识第一页)；课后习题：_岁以上教师只做六年级升学试题、并分析。_
3、岁以下教师完成三年级或六年级各单元课后练习题；专职英语教师做英语教学简笔画与英语课堂教学用语训练；专职科学教师做教材中涉及的实验。(课后习题本)完成任教年级64道作业或考题中错题积累与分析。(学生错题记录)任教年级课堂教学技能_节。(参加过集中培训人员做)知识结构图专用本。(要有两份学科新课标知识结构图，任教年级三篇课文、篇章及其他)2、教育理念训练任务：本学年度观看八部电影孩子不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封日记本、为生命奠基(讲座)。要求教师对每部电影叙述一个有启示的情节并记录电影中对自己有启示的潜台词，并就八部电影中的一部写一篇不少于1
4、500字的观后感。(学年度考核时交)七、相关要求：1、各分校要建立好校本培训组织机构，明确职责，展开工作。2、每月至少进行一次辅导学习，按行事历开展活动并做好记录。3、要做到指导、检查、应用并重，写好培训总结，整理好档案。另报：1、申报项目“课后习题研究”通过做分析课后习题，展开我校确立的“课内训练预设”研修。2、教师在课堂上如何运用知识结构图。我校展示教师：白彩侠问亚红校本培训行事历_年_月_日月份中心工作负责人_月1、制订计划、行事历2、召开培训专题会议。孙_月1、学习新课标研讨。2、“课内训练预设”研修。杨_月1、课后习题作业展评。2、如何画“知识结构图”专题辅导王_月1、应用知识结构图
5、竞赛。2、“课堂技能”展示。白_元月1、各类作业展评。2、成果征评。3、整理档案。4、迎接县局专项检查。李_学年度教师工作计划范文（二）中心校_-_学年度教师校本培训工作计划一、指导思想依据县局_-_学年度全县中小学教师校本培训工作_(_政教发_号)精神，结合我校实际，着眼于教师业务素质和教育创新能力的培养，为此，在本学期，我校将扎扎实实搞好教师教材教法培训工作，通过教师的努力学习，能打造出一支优秀的教师群体队伍，为全面提高我校的教育教学质量奠定良好的基础。二、培训领导小组组长：周_副组长：雷_职责：1、制定培训计划、制度、考核办法等，并监督实施；2、安排组织教师集中培训，督促教师训练作业的完
6、成。三、检查指导组：(下设两个小组)组长：雷_职责：1、收集汇总各类检查表册；2、负责知识结构图的应用；3、搜索八部电影，链接进学校网站，方便教师观看。(一)业务指导组：(辅导员)成员：耿_、姬_、杜_、李_、郑_、索_、职责：1、每人分管一项，为参训人员提供示范作业；李_-各单元知识结构图杜_-各节课文知识结构图郑_-课后练习题索_-错题积累与分析耿_-课堂教学技能设计姬_-八部电影观后启示、观后感2、检查所负责专项作业的质量，填写检查表；3、负责参训教师的集中培训。(二)行政检查组：成员：耿_、姬_职责：1、按时收交各年级教师训练作业；2、检查教师训练作业的数量，填写检查表。四、训练目标使
7、教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，为胜任大循环教学奠定基础。五、参训对象_周岁及其以下学科专任教师六、训练内容各年级正在使用的学科教材，低段为三年级教材、高段为六年级教材。七、训练任务(一)教材知识训练任务1.画出三年级或六年级教材各单元知识结构图。2.画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识结构图。3.完成三年级或六年级各单节课后练习题。英语教师继续做英语教学简笔画与英语课堂教学用语练习，科学教师做教材中涉及的实验。4.完成任教年级64道学生作业或考试中错
8、题积累与分析。5.参加过教法集中培训的英语、科学教师还要完成下列两项任务：(1)全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计_节，其中上册教材_节，下册教材_节，导课、讲课、提问、板书、结课分别_节，要求设计的类型与方式不重复。(2)全学年完成任教年级教材_个单元知识内容分析，其中上册_个，下册_个。6.参加过教法集中培训的中小学语文、数学教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，重点运用知识结构图完成下列两项任务：(1)积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕_年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图。(2)应用知识结构图改进课堂
9、教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种知识结构图形式，进行课堂教学实践。提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括学生的知识结构图作品)。(二)教育理念训练任务_组织教师观看八部反映教育题材的电影，即孩子不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封日记本、为生命奠基(讲座)。2.教师观看电影后，针对每部电影各填写一份观后启示，写一篇不少于1500字的观后感。八、训练形式集体培训、完成专项作业、集体研讨、课堂教学实践、观看教育电影。九、训练时段_年_月_日-_年_月_日十、训练的管理与考核1、辅导员要以知识结构图为蓝本，对参训教师进行集中培训，
10、保证全体参训教师对知识结构图掌握内化。教导处专人考勤，参训教师缺勤一次扣_分。2、加强过程管理，坚持周查月结制度，对教师训练作业及时分类进行检查登记小结。期中期末前各进行一次单项训练作业展评活动，督促教师积极训练，按时完成训练任务，对优秀作业予以_分奖励。3、教材知识训练各项作业任务随学期按教学进度逐步进行，上学期进行上册训练，下学期进行下册训练。不得集中突击。4、为了巩固、提高教材知识训练效果，利用备课组活动时间组织教师研讨，对新课程标准和教材进行分析，不断改进课堂教学策略，提高教学效率。附：校本培训工作行事尧头中心学校_-_学年度上学期教师校本培训工作行事历月份主要工作_月1、学习各科新课
11、程标准(教研组组长带领学习)2、骨干教师示范课(听课评课)3、青年教师亮点课(听课评课)4、教师完成训练作业、作业检查5、观看两部电影并写心得体会6、新上岗教师培训课_月1、信息技术培训2、中年教师调研课(1-_年级)3、知识结构图教材培训4、教师完成训练作业，作业检查5、观看电影两部并写新得体会6、中年教师调研课(5-_年级)7说课标、说教材技能竞赛_月1、课题研讨2、教师课件制作比赛3、观看电影两部并写观后感4、课堂教学技能展示5、教师完成训练作业，作业检查_月1、学段教材作业展评2、观看两部电影并写观后感3、分科进行教材知识、教材教法辅导4、教师完成训练作业，作业检查元月1、书法绘画展评2、征集优秀教育论文及成果3、学年教育工作总结第5页共5页
