《秋天到了》的教学设计

上传人:壹****1 文档编号:506623221 上传时间:2023-03-28 格式:DOCX 页数:5 大小:13.41KB
返回 下载 相关 举报
《秋天到了》的教学设计_第1页
第1页 / 共5页
《秋天到了》的教学设计_第2页
第2页 / 共5页
《秋天到了》的教学设计_第3页
第3页 / 共5页
《秋天到了》的教学设计_第4页
第4页 / 共5页
《秋天到了》的教学设计_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《秋天到了》的教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《秋天到了》的教学设计(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 秋天到了教学设计一、教材分析:本课是一篇看图学文,表现了秋天农村丰收的景象,从图上可以看出地里的棉花白了,像一片片白云,稻子黄了,沉甸甸的,随风泛起金色的波浪,玉米长得又大又多,豆地里缀着一串串饱满的豆荚。课文用两句话描写了秋天丰收的美景,使我们也感受到丰收给人们带来的快乐。本课要掌握五个生字和一个部首,通过词句和诵读训练,使学生认识秋天成熟的农作物,丰收田野的美丽景色。第一课时教学目标1、使学生认识生字:秋、到。2、理解词语“秋天”“到了”,认识棉花、稻子、玉米、豆子几种农作物的样子,它们是在秋天成熟、收获。3、能读通课文中的句子,会在教师指导下看图,培养学生观察能力和审美情感。A类学生能

2、记忆字音,认读词语,理解词语意思,看图会说句子。B类学生能在老师提示下认读生字,理解词语意思,学说句子。C类学生能正确跟读字词和句子,鼓励其参与学习,激发学习兴趣。教学重点、难点1、认识生字:秋、到2、懂得秋天的农作物:棉花、稻子、玉米、豆子成熟时的颜色和样子,练习说句子教具准备词语和生字卡片:秋天、到了、秋、到。实物:棉花、稻子、玉米、豆子、大米。多媒体课件教学过程一、谈话导入,揭示课题导语:今天老师来得时候捡了几片小树叶,树叶是什么颜色的?树叶从树上怎么样?小朋友穿上了长袖的衣服,长裤子,有的小朋友还穿上了毛衣。今天的天气真凉啊!你们知道现在是什么季节吗?今天我们学习第七课 秋天到了,板书

3、课题: 秋天到了,齐读课题。读词语:秋天 秋天 学习生字“秋”读词语:到了 到了 学习生字“到”二、认识实物,初步理解课文内容1、依次出示实物,认识棉花、稻子、玉米、豆子。出示棉花,今天老师带来了一株棉花,孩子们,你们看棉花怎么样了?出示卡片:棉花,读词语,贴词语图片。学生练习说句子“棉花白了”。想摘棉花吗?摸一摸,棉花可以做什么呀?出示大米,这是什么呀?大米是怎么来的? 让学生观察,出示卡片:稻子 读词 ,贴词语卡片。稻子成熟了是什么颜色的呢? 黄色的学生说句子“稻子黄了”。小朋友,我这儿还有一个很大的东西,它是什么呢?出示实物玉米,出示卡片“玉米”, 读词,贴卡片。玉米长的怎么样?学生说句

4、子“玉米长的大”。老师还带来了一株豆子让小朋友们看一下,豆荚里面有什么?请小朋友剥开豆荚看一看。出示卡片:豆子,读词,贴卡片。引导学生说句子,“豆子粒粒饱”。请小朋友把豆荚放到老师的小盒子里,农民2、秋天到了,让我们一起到田野里看一看,农民伯伯种的庄稼成熟了。小朋友看都有什么呀?课件放田野景象的录像和图片。3、初读课文,整体感知师:秋天到了,农民伯伯种得庄稼成熟了,咱们来看一下课文是怎样写的呢?多种形式读课文,范读课文,领读课文,指名读课文。三、巩固字词刚学过的词语小朋友还认识吗?1、出示卡片,读出词语或生字。2、读词语,棉花、稻子、玉米、豆子。还有哪些庄稼也是在秋天成熟与收获呢?小组讨论四、小结拓展、秋天是个美丽的季节,让我们一起再次感受秋天给我们带来的快乐吧!课件播放秋天的情景。板书设计:7 秋天 到 了棉花 稻子 玉米 豆子

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号