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1、实习生的自我鉴定合集篇 实习生的自我鉴定 篇1 在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!原创，发展的源动力。我要对自己在实习期间做以下鉴定： 工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。对实习生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同为人处事 作为
2、学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,我都要做到妥善处理，多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。 只要我想学习,学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导我工作,让我少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，我所要作的只是甄别哪些是我需要了解的,哪些是我感兴趣的。 团队精神作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中，其他同事的交流和沟通也是相当重要的。 这份关于“本科毕业生实习自我鉴定”的自我鉴定内容就是这样子，希望对您写毕业自我鉴定有所帮助!
3、 实习生的自我鉴定 篇2 短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 儿科是一个独特的科室,面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病,谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力
4、争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。 在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；
5、掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实基础。回顾在儿科实习的这二星期，使我获得了不少见识,例如在二组中,为儿科中的孩子作雾化，以及一组的测肛温，使我学会了如何地去测肛表。在儿科的实习是受益匪浅的，从理论中,我学习到了新生儿黄疸的辨别,支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施,患儿轻、中、重度缺水的划分等。 在儿科的实习中,同样跟着老师上了中夜班，以至于在中夜班中应注意到的事项,在新生儿中,了解并掌
6、握了早产儿在暖箱中的注意点,新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面，以及蓝光疗法的目的，新生儿各个年龄阶段的划分,实际操作中,学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。总之,在儿科的实习中，所学的、所做的、所领悟，都是有所收获的,在此同时，也同样和患儿们建立了良好的护患关系，也能很好的配合老师完成各项任务。 相信：一步一个脚印，踏踏实实地做好自己的本职工作，所有实习过的科室相比之下,我更喜欢儿科,因为能听到孩子们的欢笑声。 实习生的自我鉴定篇3 短时间的实习生活结束了,实习使我获得了许多知识,懂得了许多道理,这些知识和道理,将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧,勇于克服。 实习期间我先后
7、去了人力资源部、办公室和高科国有控股集团有限公司档案部进行学习。透过各部室人员的交流，我比较全面地了解了高科物业的职能和工作需求，还协助完成了一些我力所能及的工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取他人的指导，对于别人提出的工作推荐，虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽,并能够做到服从
8、指挥，认真敬业,工作职责心强，工作效率高。 生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学,注重团队合作。 实习生活虽然结束了，但是应对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的未来打拼出一片精彩! 实习生的自我鉴定 篇4 经历了实习，对社会也有了基本的实践,让我学到了书本以外的知识,实习期间，我努力尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退,认真完成领导交办的工作。在实习中，我参与了整个会计工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。 工作中认真作好学习笔记,不断的提高财会知识和政策
9、水平,能认真贯彻执行执行财务政策,方针、制度，使X的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而保证财会工作顺利完成下达的各项工作。 积极工作，我努力完成XX公司的后勤工作 后勤工作将影响到x公司的一切工作，公司制定了财务制度和上报审批程序，我要做到账目清楚，对公司血口做到细致明了,为公司节约每一分钱，积极配合公司完成了年度收支计划，为公司做好强有力的保障。我还认真学习了各类学校经济业务的会计处理,并掌握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的机会,努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。在整个实
10、习自我鉴定过程中，我还掌握了几个工作要点: 1、原始凭证的审核方法及要点; 2、记账凭证的填写及审核要点；3、明细账、总账的登记及对账; 4、财务报表及纳税申报表的编制与申报；、会计档案的装订及保管常识。 学习与联系当中,我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。 我想每一次的经历都是一种积累,而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上,我要让这些宝贵的财富发挥它的作用,从而达到事半功倍的效果。 实习生的.自我鉴定 篇5 转眼为期四个月的实习生活已经结束。
11、实习是将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在这短短四个月的时间,我与病人建立了良好的感情，让我离开真有点不舍的感觉。走出病房以后,多了一份亲切；少了一份温暖,少了一份担心!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作！ 按照医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到护理工作规范化,技能服务优质化，基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人
12、和蔼可亲,态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践。 在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的良好职业道德。也很高兴与其他实习生,在紧张的实习生活中能互相学习。虽然实习时间难免觉得疲累,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多。 在生活上，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活态度和良好的生活态度,懂得了对人要热情大方，诚实守信,乐于助人,能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,用有限的生命投入到无限的护理工作中
13、。 我将继续努力,牢记职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。 实习生的自我鉴定 篇6 回顾实习这段时间的经历,虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和同事的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。下面是我这段时间的实习鉴定。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学,踏实工作，热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”，使家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本
14、操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多，虽然我还只是学生,也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。 1搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。 .实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格
15、检查等,不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。 3还有就是，医生不光要掌握高超的医术,同时还要很好的沟通技巧,与患者、与同事,平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手。 .学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数,“一切尽在掌握”。 这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣，无论是什么滋味,都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。 在老师的辛勤指导下,经过不断的努力,在心内科
16、的实习很快结束,取得了很大成绩。首先，在基础理论方面,温故而知加强了巩固和提高;其次,在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习,是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。 实习生的自我鉴定 篇7 老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生，去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。
