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1、大班音乐卖水果教案反思这是大班音乐卖水果教案反思,是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标： 1、幼儿能用热情欢快的声音演唱歌曲，感受欢乐的心情。 2、幼儿初步感受叫卖歌曲的特点。 3、初步体验合作的乐趣。 4、经过舞蹈活动促进全身运动。 、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现 活动准备:课件各种水果磁带 活动重点:幼儿能按顺序熟练说出水果 活动过程： 1、听音乐入场。 导入：情景创设超市，我们一起去看看。引出各种水果。请幼儿说出名字,并能够按顺序将水果的名称熟练说出来。 2、基本部分: （1)练声:帮超市导购员一起卖水果。学导购员卖木瓜。木瓜木瓜味道真是好，又香
2、又甜解渴又爽口。由叫卖过度到唱卖。一起练声。并能打出节奏。 快来吧快来吧快来吧快来吧,再不买就卖完了。 （跟老师一起打出节奏。) (2)讲解歌词:利用情景将歌词教给孩子。这些水果都是成熟了以后，农民伯伯就把它们运到超市里来的，然后等着人们来选购了。除了木瓜还有很多更香更甜更好吃的水果呢。只要到超市里走一走,你就会发现了。(3)你们真是一些乐于助人的好孩子,水果娃娃看了可高兴了,他们正在高兴的唱歌呢!请幼儿欣赏歌曲。 (4）你喜欢这首歌吗想不想学教授歌曲。 （）孩子熟悉后加上衬词恰恰恰培养幼儿的合作意识。 (）给歌曲起名字。好听的歌曲要有一个好名字，让我们给它取个好听的名字吧 结束部分:听音乐出
3、活动室。 活动延伸:生活中你还知道哪些水果我们也可以把这些水果唱到我们的歌曲里。教学反思数学活动买水果的目标是:让幼儿在游戏中懂得守秩序。学习按名称将水果分类活动一开始以到水果店买水果引入活动。每位幼儿带了一个小篮子,请一位教师扮演水果店阿姨，教师和幼儿扮演顾客。带领幼儿进入水果店时教师鼓励幼儿与水果店的阿姨问好，大部分的幼儿有做到,但还是有小部分的幼儿没有。到了水果店在选水果时要求幼儿要排好队不能推也不能挤，可幼儿都乱了,甚至还出现抢水果，这是很大的失误。买好水果后,组织幼儿集体说说买了什么水果，这点大部分的幼儿都能说出来，到了让幼儿分类的时候有的幼儿能分得正确而且有秩序，可绝大部分幼儿都出
4、现乱丢，乱放的情况，在数水果多少的时候大部分都能仔细认真的数并且数得正确率很好。整个活动下来还是有许多的不足,特别是课堂的秩序，应该继续钻研活动的过程,加以修正。 在本次集体活动中通过讲讲水果,既让幼儿感受到水果的丰富多样，又懂得多吃水果对身体有益的道理。活动隐含了关爱家人的情感，其目的是让幼儿在游戏过程中体验到关爱家人是件幸福的事，这也正是我们幼儿园所倡导的爱的教育的思想内涵。相关文章幼儿园儿童剧表演:拔萝卜:大班音乐活动拔萝卜教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备等内容，能初步理解故事的内容，熟悉角色的出场顺序。能认真观看大班幼儿表演，并简单模仿拔萝卜动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活
5、动课,快来看看幼儿园儿童剧表演拔萝卜教案吧。大班歌唱教案:酸酸葡萄：大班音乐活动酸酸葡萄教案主要包含了动作建议，游戏玩法建议，教学活动建议,活动目标，活动过程等内容，练习手腕转动的动作;在酸字的地方拍击朋友的肩膀;合拍的念儿歌及做动作。现A段拍手、转手腕的动作模式，尝试替换A段拍手的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱酸酸葡萄教案吧。大班舞蹈教案:欢乐恰恰恰:大班音乐活动欢乐恰恰恰教案主要包含了教学活动建议，活动目标，活动准备,活动过程等内容,初步尝试创编具有轻松、快乐、逗趣特点的恰恰舞。能根据乐曲XXxXlXxXI的节奏,创编恰恰舞蹈，动作造型新颖并富有位置变化。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班舞蹈欢乐恰恰恰教案吧。1
