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一年级数学教案前、后 课型：新授课授课时间:第周第课时 教学内容：教科书第页,做一做的第2题。教学目标：1、使学生初步了解前、后的基本含义,会用前、后描述物体的相对位置。2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。3、培养学生观察能力和语言表达能力。 4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。教学重点:使学生认识前、后的基本含义,了解它们的相对性。使学生会用前、后描述物体的相对位置。 教学难点：三者相比的相对性。教具、学具准备：第页的情景图。 教学过程： 一、导入： 小朋友们，今天老师要和大家做个游戏。咱们玩老鹰捉小鸡好不好? 二、学习新知：、师生一起玩老鹰捉小鸡的游戏。 2、师提问：我的后面是谁? 生1:是x。 生2：是班里的很多小朋友。.我在谁的前面？我前面是谁？我后面的3位小朋友是谁？3、学生自己提出问题并解答。 4、出示第页主题图。 (1)自己根据图画提出问题。 （2)小组内解决问题。 (3）在书上填写。 三、练习：做一做第题。 1、学生自己根据图意提出问题。 2、小组解决问题。 3、在书上填写。 四、小结:通过这节课的学习，你学会了什么？作业布置:板书设计:课后小记：1
