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1、宣孔小学音乐教研组教研活动记录活动内容：制定安排时间：其次周活动地点：多功能室参与人员：音乐老师、班主任教研内容：今日我们的教研活动主要是制定本学期的安排。大家经过仔细的探讨制定了本学期的教研活动安排，依据学校的要求，在这学期教研活动做到基本上两周一次，并且确定了本学期的探讨重点是：激发学生爱好、开发学生潜能。大家觉得本学期我们肯定要以求真务实的科学看法、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各项工作，以课程改革为中心，结合我校现代科学技术和网络的信息化，仔细学习教化方针、教改的簇新阅历，开展教学探讨，努力提高课堂教学效益，在课堂教学中真正体现素养教化。 宣孔小学音乐教研组教研活动记录活动内容
2、：音乐教学如何激发学生爱好时间：第四周活动地点：多功能室参与人员：音乐老师、班主任 教研内容：本次活动我们围绕新课标，就音乐教学如何激发学生爱好绽开了探讨。爱好是学习的巨大动力，是学生主动进行学习和探讨的精神力气。儿童新奇心强，对形象详细、形式新奇、色调显明的事物很感爱好，简单引起留意。为此我们认为低年级音乐教学可以用精致的教具、律动来激发学生爱好， 他们活泼好动、喜爱仿照并擅长仿照，他们往往不满意于仅用歌声来表达情感，也不满意于宁静地听音乐，更喜爱用动作加以补充，边唱边动作边观赏，这符合儿童表达情感的特点。竞争促进步，竞争促完善，竞争促发展。对于提高学生学习音乐的爱好，竞争仍是好用的一种方法
3、。所以中年级可以开展竞争激发学生爱好。另外音乐课堂应当体现教化改革的精神，课改老师要创建性地驾驭教材，适当增选几首流行歌曲，让学生来学一学，唱一唱，以激发高年级学生学习音乐的爱好。 宣孔小学音乐教研组教研活动记录活动内容：如何备好课，提高备课效率时间：第六周活动地点：多功能室参与人员：音乐老师、班主任 教研内容：今日，音乐组的第三次教研活动，就如何备好课、提高备课质量、提高备课效率等一系列问题绽开了探讨。 一、 王蕾老师提出本次活动的内容和要求并让老师们参考优秀的备课案例本进行学习。二、 王蕾老师对针对优秀个案与老师们进行专业方面的指导。三、 老师们提出在各自的备课实践中的一些良好建议。 宣孔
4、小学音乐教研组教研活动记录活动内容：评优课时间：第十周活动地点：多功能室参与人员：音乐老师、班主任教研内容： 上周，音乐组全体老师和部分科任老师听了姚老师在三年级上的一堂音乐课小鼓响咚咚。课上，孩子们相当投入，回答问题时思路清楚。视唱练习时声音饱满，洪亮，整齐。本次音乐教研活动，音乐组全体老师对这堂课进行了仔细探讨，认为在几个方面要着重把握。突出学生实力的培育：老师在课上教给学生音乐学问，演唱方法，更要让学生自己开动脑筋正确理解课堂上的学问，在以后遇到类似内容时，自己能很好的把握。平常留意积累：一些歌曲的演唱和练习在课堂上进行指导和训练。采纳多种方法和形式来演唱和练习，要唱的正确，声音洪亮。并
5、且巩固下来。 之后，音乐组全体老师对这堂课进行了仔细，细致，客观的评课活动，现场气氛活跃。音乐教研活动（六）时间：6.10地点：多功能室参与人员：音乐老师、班主任教研内容：本次教研活动主要对李老师的我们的田野一课进行了说课、评课。活动中各位老师主动发言，各抒己见最终达成共识，并制定出修改方案。街道音乐教研员黄春群老师主持此次音乐教研活动 本次教研活动主要对李老师这堂课进行了说课、评课。活动中各位老师主动发言，各抒己见，并制定出修改方案。 音乐教研组活动记录（七）时间：6.24地点：多功能室参与人员：音乐老师、班主任教研内容：本次教研活动我们探讨了这样一个问题：如何评价一节课的教学质量。大家经
6、过探讨都认为，评价一节课的教学质量不能弱化学问技能的教学和审美实力的培育，而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。以审美为前提，突出音乐学科特点，体现音乐课程标准的理念和要求。老师既要熟识教材、敬重教材运用好教材，又能依据学生实际，创建性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适当，详细明确，使全体学生得到发展。 要留意学生的学习爱好，在综合性的音乐实践活动中，使学生充分感受和体验 音乐与人、音乐与社会，音乐与生活的关系。关注全体学生，教和学有机结合，方法敏捷多样，富有创意。学生主动思索、想象丰富、思维活跃。自主学习、合作探究，爱好深厚，气氛热情。养成学习音乐的良好习惯。
