中学学校校长述职报告集合八篇

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1、中学学校校长述职报告集合八篇 中学学校校长述职报告 篇120_年是我在副校长岗位上工作的第七个年头,回首过去的一年,我内心充满了感激。我感激关爱我的各级领导,我感激支持理解我工作的同事们。下面我拟从“成绩”、“不足”和“打算”三个方面汇报个人一年来的履职情况,敬请组织审核!一、 成绩。1、 有效推进了办学行为的规范化。表现之一:教师专任化率达到95、5,地理、生物、计算机技术等学科已经走向专业化。表现之二:开课齐全,课时充足。校本课程、阅览课、活动课都正常开设,体音美学科课时到位。表现之三;全面实行了小班化教学,班平50人左右。表现之四:功能室的使用已经实现常态化。理化生实验室药品仪器投入超过

2、千元,实验开出率达到100;建设了藏书达2万余册的图书馆,图书借阅每周两次,阅览课正常开设;计算机室使用率100,多媒体教室不仅为学生提供了良好的直观教学,也为教师学习培训提供了新的平台;体育器材室添置篮球60多个、排球10多个,各项器材使用超过往年;建设简陋音乐教室一个,学生音乐课都在音乐教室上。2、 有效推进了校本教研工作。“一课多人上”是我校教研的传统样式,本期我们有三点创新:一是形式创新。为了解决广大教师缺乏一个集中的教研时间问题,我们创新了教研形式,每周设立了一个教研日,将每周三下午最后一节课定为专门的研究课时间。二是内容创新。为了解决教研的实效性问题,我们结合教研室关于打造有效课堂

3、的相关意见,将“有效教学”作为我们教研的主题。在课堂教学上,一些学科进行了讲学稿的尝试;在学生作业上,九年级做了减少练习量,突出周练的尝试。三是听评课方式创新。我们引进了课堂观察的相关技巧,引导教师从不同的维度来听课评课。3、 有效促进了教师专业化发展。为促进教师专业化发展,我们有三点做法:一是教师业务学习常态化。本期我们组织教师学习了新的听评课方式:课堂观察。引导教师从五个维度来观察一堂课,通过分工合作,科学的评价一堂课。二是组织了教师读书活动。我们要求每个教师每期读一本教育 理论著作,并写一篇不少于20_字的读书心得体会。三是组织了“三优”评比活动,促教师业务成长。4、 有效推进了学校制度

4、建设。根据新的教育形势,我们修改了过去的一些制度。比如:_中学教学奖惩制度、_中学教师考勤制度等。针对教育教学出现的新情况,我们又制定了一些新的制度。如:_中学教师周练管理办法、_中学关于教学纪律的几点规定等。制度建设始终与时俱进,真正达到了促进教学、有效管理的目的。5、 有效尝试了学校特色教育。在大力推进教学规范的同时,我们结合_中学实际尝试了特色教育。_没有区位优势,也没有强势的人力资源,走既操作简易,又有利于学生终生发展的路子才合适。于是,我们把国学作为我校特色教育的主攻方向。20_秋将弟子规作为基础年级必修课,20_春逐步将三字经作为又一必修内容。二、 不足。1、 教学质量还有待提高。

5、20_年中考,我校成绩不理想。反映在全校,外语、数学、历史等学科始终是弱势。如何有效提高教学质量,是我们要追寻的目标。2、 教研的有效性还不够。教研虽然也有许多形式上的创新,但教师的积极性还不高,参与的效度还不够。3、 教师的教学积极性还有待激发。学校教师的年龄结构趋于中老年化,职业倦怠现象还较严重。怎样激发教师教学激情,也是我们教育管理永恒的主题。三、 打算。1、 狠抓毕业班教学工作,力争20_年中考取得较好成绩。措施之一:坚定不移的抓好教学进度,争取明年有较充足的时间来复习。各学科进度一周一汇报。措施之二:坚定不移的抓好新授知识的练习巩固工作。数学、物理、化学、外语等学科每周一练,要全批改

6、;政治、历史、生物、语文等学科间周要有一次综合训练或知识汇编。措施之三:坚持联考制度。年内与外校联考两次,争取考出底气,同时也要考出问题。措施之四:做好学生思想工作,利用好节假日时间。2、 狠抓校本教研工作,力争有起色。当前教师参与教研的积极性不高,有诸多原因。但学校的刚性管理不够到位也是一个不可忽视的重要原因,有的教师可参加也可不参加,很难有制度上的约束。今后的措施是:一是健全参加教研的考勤制度。今后教研活动实行签到制,无故不参加教研的,期末评优平模一票否决。二是落实教研的过程管理。今后教研活动一定要关注活动前的准备工作,以及活动结束后的评价工作。三是要真正把有效课堂的构建作为每次课堂的主要

7、研究目标。3、 狠抓教学常规管理,力争从规范走向规范。在这方面我们需要做的工作有:一是更加深入的推进教师专任化工作,由此逐步向专业化道路发展。二是更加深入的推进课堂教学的规范化管理。三是更加深入的提高功能室的使用效率。四是在减轻学生课业负担,提高教学的有效性上做_。五是要加强对教师的教学管理力度,尤其是集体办公的纪律。20_年即将逝去,虽有诸多不如意,但我仍然对_中学的未来充满了信心。我深爱着我工作的学校,我深爱着偏远农村的教育事业。作为一名教学副校长,我注重学习理论知识。在这一年里阅读了课堂观察、高效课堂九大“教学范式”等教育理论著作,个人也发表了一些_我将竭尽所能。作为一名学校领导干部,我

8、始终廉洁自律,做师生的表率。作为校长的助手,我注重团结协作,不越位,更不缺位。展望未来,我充满信心!中学学校校长述职报告 篇2时光飞逝如电,一晃繁忙的20_年就这样过去了,回首往事,拾掇点滴,对自己定下的学校管理目标一一对照,收益颇多。这一年来,在上级的支持和关怀下,在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下,取得了一些成绩,现将20_年中学校长述职报告范文整理如下:一、安全责任,常抓不懈,打造平安校园本年度调整了领导分工,实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式,加强了安全卫生工作的领导责任制,并实行领导值周、教师值日制度,实行封闭式管理模式,建立护校队,加强晚间的巡逻,加强对留守学生

9、的管理,加强综合治理的针对性,设立安全课程,以黑板报、广播、横幅、宣传图片等为阵地,真正做到安全天天讲,卫生天天抓,本年度实现了零安全事故,并被评为县综合治理、安全先进单位。1、签订安全责任书,实行责任追究制度开学初,学校校长与各位分管的领导签订安全责任书,把校园各处的安全隐患、安全责任用书面的形式呈现,然后政教处和班主任签订安全责任书,政教处每天对学生的到校情况进行公布,并制定了教学安全责任书,明确上课发生的责任事故由教师本人负责。2、组织大型活动,增强安全意识利用星期一升旗,利用早操、课间操对学生进行安全教育,张贴安全挂图,组织各班参观,观看安全自救宝典,上好安全课程,上好法制教育课程。3

10、、规范操作,索证齐全,做好手足口病的晨检食堂、商店进货渠道采取索证制度,不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品,严格按照国家的规范进行操作。特别是手足口病的晨检工作做到天天检查,天天报告,不出任何纰漏。二、教育教学,改革创新,质量稳步上升1、本年度继续实行效益工资制度,并对原来不尽合理的地方进行了改革,对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定,使老师心中有数,有一个行为规范。2、亲历亲为,以身作则,深入办公室,深入课堂,了解教师工作情况,本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情况、亲自到课堂检查教师上课情况,听课,掌握了教师上课等五大教学环节的基本情况,为管理教

11、师和学校掌握了第一手资料,也为下学期的工作安排提供了决策依据。3、实行年级分管包干制度,教学设立一副校长,一主任,一副主任,分别包干九、七、八年级,对本年级的一系列教学工作替学校负总责,取消了原来的年级主任负责制度。提高了办事效率。4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,进入理工中专8人成绩得到了社会的认可,社会反应良好,综合名次虽不理想,但是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。特别是理化生学科的成绩位居全县先进行列。三、普九债务,排除万难,解决后顾之忧债务一直是影响教育教学的最大障碍,不光从经济上,而且影响到校长管理学校,我学校的债务不仅大,而且错综复杂,牵扯头绪多,而且关键借债的校长

12、已经去世,留下许多遗留问题均没有处理,比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算,包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算,当时校长又不在,工程方结算的要求又高,有的还没有合同,还有工程款拿昌了的情况,债主多,从借款到应付款一共涉及到五百多户头,今年国家化解普九债务,我们按照登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序,按照国家的政策要求、耗时一个多月,日夜加班,终于按照省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐,结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我,今年头发熬白了许多,明显苍老了许多。但我觉得,普九债务的化解为学校解决了后顾之忧,吃苦再大也值得!四、创建合

13、格、以点促面,提升办学品位创建农村合格学校,特别在去年,我校的硬件建设作为合格学校不合格的学校今年回访的重点学校,今年在中心学校和我的多次努力下,得到了解决,今年暑假对教学楼存在的问题进行了维修,更换了铝合金窗户,包了铁皮门,粉刷了内墙,维修了天面,还做了瓷砖卫生墙,并对学校其他存在的问题进行了维修,如学生宿舍,教师宿舍,实验室、门卫。我们借创建合格学校的契机,把学校存在的其他问题都进行讨论,比如学生的养成教育问题,教师的坐班问题,抹牌问题,班级管理问题,平行班管理问题,校园文化建设问题等,我们有针对性的研究措施,一个个解决,通过召开多种形式的会议,组织各种各样的活动,大造舆论宣传,形成共识,

14、加强校园文化建设,特别对校训、校风、教风、学风语言的锤炼,集体参与,集思广益,最终搬上了教学楼,并设计制作了较美观的楼道文化、办公室文化,校园文化,通过一学期的共同努力,许多问题都得到了解决,并有所好转。以点带面,推动学校其他工作,提升学校的办学品位。五、活动开展,以人为本,深化教育改革学校的教育是多方面的,针对不同的人群开展不同的活动,教育的效果也会不同,所以我们以活动的开展为载体,以学校的发展、教师的提高,学生的成长为平台,开展各种各样的寓教于乐的活动,深化教育改革。1、对不同年龄的老师,采取分别开展活动,体现人文关怀以人为本,老人节,我们组织了全镇的重阳节茶话会,买了纪念品,让他们找到组

15、织,找到了温暖。三八我们组织了春游活动,五四我们组织了青年节教育活动,我们针对九年级教师辛苦的特点,也组织了很多类似的活动。平时我们还经常性地组织乒乓球比赛、篮球比赛,还经常带老师去外校去增强校际交流活动。2、针对学生,我们组织了校园文化艺术节活动,涉及各个学科的都有,体操比赛,乒乓球比赛,篮球比赛,拔河比赛,绘画比赛,演讲比赛,运动会,书法比赛,黑板报比赛等体现素质教育;组织了养成教育系列活动,国旗在我心中系列活动,汶川大地震捐款活动,百日冲刺誓师大会,法制教育大会,体现德育理念;组织三科联赛,作文竞赛,速算比赛,制作创新大赛,英语朗读大赛,体现教学的改革精神。3、本年度我们在第四届远博杯田径运动会会上我校获得三块金牌,位居农村中学金牌榜第一名,演讲比赛张倩同学获得全县中学组第一名,在七八年级生物比赛中我校获得全县第二名。八年级三科联赛获得第四名。六、廉正办学,低调为人,钱用在刀刃上穷人出身的我一直知道钱的来之不易,不管到哪里尽量不租车出去,能坐公交的决不打的,就是买东西也要货比三家,我家住在黄

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