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1、实验一逻辑门电路逻辑功能的测试实验室实验箱编号时间一、实验目的1. 熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。2. 掌握常用非门、与非门、或非门、与或非门、异或门的逻辑功能及其测试 方法二、实验器材1。数字逻辑实验箱 1 台2。万用表 1 只3。元器件:c c401 1两块，cc 4030 块，导线 若干三、实验说明1 数字逻辑实验箱提供5 V0.2 V的直流电源供用户使用2。连接导线时，为了便于区别，最好用不同颜色导线区分电源和地线，般用 红色导线接电源，用黑色导线接地.3. 注意用电安全，实验中连线时断电操作。四、实验内容和步骤1。测试与非门电路逻辑功能将cc4 0 11正确接入面包板
2、，注意识别1脚位置，按表1 -1要求输入高、低电 平信号，测出相应的输出逻辑电平。表1。1 cc401 1逻辑功能测试表1A1B1Y2A2B2Y3A3B3 Y4A4B4Y000000000101010110101010111111112。测试cc 403 0四异或门逻辑功能将cc 4030正确接入面板，注意识别1脚位置，按表1 -2要求输入信号，测 出相应的输出逻辑电平表1。 2 cc4 011逻辑功能测试表1 A1B1Y2A2B2 Y3A3B3Y4A4B4Y000000000101010110101010111111113 逻辑电路的逻辑关系用cc40 1 1将图1。1，图1。2自己设计接线
3、，将输入输出逻辑关系分别填入表1。3、表1。4中输入输出ABY00011011图1。1图1 .2表输入输出ABYZ00011011式。五、实验报告要求1。 整理写出上面两个电路实验结果，填入相应表格中，并写出逻辑表达式。2. 小结实验心得体会实验二组合逻辑电路的设计与测试实验室实验箱编号时间一、实验目的 1掌握组合逻辑电路的功能测试。 2。验证半加器和全加器的逻辑功能.二、实验器材 1。数字逻辑实验箱1台 2 万用表 1 只3元器件：cc4011三块，c c 4030 块，导线 若干三、实验说明1. 注意用电安全，实验中连线时断电操作。2 注意按图接线，千万不要将两个门电路的输出端误接在起。四
4、、实验内容和步骤1组合逻辑电路功能测试。图 2。1(1) 用2片cc4011组成半加器图2。1所示电路上连线为便于接线和检查, 在图中要注明芯片编号及各引脚对应的编号。(2) 图中A、B、C接电平开关，Y1,Y2接发光管电平显示。(3) 按表要求，改变A、B、C的状态填表并写出Yl, Y2逻辑表达式.(4) 将运算结果与实验比较，得出判断结论。表 2。1输入输出ABCY1Y20000010111111101001010102。测试用异或门(cc4030)和与非门组成的半加器的逻辑功能。Y是A、B的异或，而进位Z是A、B相与，故半加器可用一个集成异或门和 二个与非门组成如图2. 2。(设计画图)
5、(1) .在学习机上用异或门和与门接成以上电路。A、B接电平开关S, Y、 Z接电平显示。(2) 。按表2.2要求改变A、B状态,填表。图 2.2输入端A0101B0011输出端YZ3。测试全加器的逻辑功能。(1).写出图2。 3电路的逻辑表达式。(2)。根据逻辑表达式列真值表。(见表 2。 3)图 2。 3A iBiCi 1YZX1X 2X 3S iCi000010100110001011101111五、实验报告要求1整理实验结果,填入相应表格中,并写出逻辑表达式 2。小结实验心得体会。实验三 译码器和数据选择器实验室实验箱编号时间一、实验目的1 熟悉集成译码器、数据选择器的引脚排列图与功能
6、表。 2。了解集成译码器、数据选择器的应用。二、实验器材1。数字逻辑实验箱1台2。万用表1只3元器件:CC 402 8B、CC4512、导线若干三、实验说明1 注意CC4512芯片中INH、DIS端的不同控制功能.2 连接导线时，为了便于区别，最好用不同颜色导线区分电源和地线，一般 用红色导线接电源，用黑色导线接地。3。注意用电安全,实验中连线时断电操作。四、实验内容和步骤1译码器逻辑功能测试将cc 4028 B正确接入面包板，注意识别1脚位置，按表3 1要求输入高、 低电平信号,测出相应的输出逻辑电平。表3. 1 cc4 028B逻辑功能测试表DCBAYYY2YYYYY7YY90000100
7、01100101001110100101011011010111110001100112.测试c c 4512三态8通道数据选择器逻辑功能及其应用将cc4 512正确接入面包板，注意识别1脚位置按表3-2要求，在控制端I NH、DIS端有效情况下输入高、低电平信号，测出相应的输出逻辑电平。表3。2 cc4 5 12逻辑功能测试表ABCD0D 1D2D 3D4D5D6D7Y00010000000001010000000100010000001100010000100000010001010000010011000000010111000000012。利用c c45 1 2三态8通道数据选择器实现
8、逻辑函数上就十啟+肛0AEC, 并测试其逻辑功能,填写表3 . 3。表3。3 cc4 512应用电路逻辑功能测试INHDISCBAY000000000100010000110010000101001100011110XXXX1XXX五、实验报告要求1。整理实验结果，填入相应表格中，并写出逻辑表达式.2. 小结实验心得体会。实验四触发器及其应用实验室实验箱编号时间一、实验目的1。学会测试触发器逻辑功能的方法。2。 进一步熟悉RS触发器、集成J K触发器和D触发器的逻辑功能及触发方 式.二、实验器材1。数字逻辑实验箱1台2。万用表1只3。 元器件：cc404 3块,cc4013 块，cc4027b
9、 块,CC4011 块，导 线若干三、实验说明注意用电安全，实验中连线时断电操作。四、实验内容和步骤1。基本RS触发器逻辑功能测试利用数字逻辑实验箱测试由与非门组成的基本RS触发器CC4 0 43的逻辑 功能，将测试结果记录在表41中。表4-1SdRdQQ逻辑功能01111000cc4027b逻辑功能测试按表4-2测试并记录JK触发器的逻辑功能（表中CP信号由实验箱操作板上的 单次脉冲发生器P+提供，手按下产生0-1,手松开产生1-0）。表4 2S dRdC PJKQnQn 1功能0 1XXX10XXX0 0 0 00 0扌 0 100S100 0 1 13。集成D触发器cc4013逻辑功能测
10、试按表4-3测试并记录D触发器的逻辑功能（表中CP信号由实验箱操作板 上的单次脉冲发生器P+提供）.表4-3SdRdCPDQ nQ N +110XX0101XX1100r00j-100r10J-14触发器功能转换。将D触发器CC40 13和J、K触发器转换成T触发器，列出表达式，画出实 验电路图。五、实验报告要求1。画出实验测试电路，整理实验测试结果，列表说明。2。比较各种触发器的逻辑功能及触发方式.实验五计数器的设计及其应用实验室实验箱编号时间一、实验目的1。学习用触发器构成计数器的方法；2。掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法；二、实验器材1 数字逻辑实验箱1台2。万用表1只3元器件:c c 40192两片,cc401 3两片,c c 4011 片，导线 若干。三、实验内容1用CC4013双触发器构成4位二进制异步加法计数器。(1) 按图5-1接线图51 四位二进制异步加法计数器(2) 清零后，逐个送入单次脉冲，观察并列表记录Q3Q0的状态。(3) 将单次脉冲改为1 KHz的连续脉冲，观察并列表
