毕业论文指导导师的条件和修养

上传人:大米 文档编号:506609034 上传时间:2022-08-03 格式:DOCX 页数:5 大小:15.74KB
返回 下载 相关 举报
毕业论文指导导师的条件和修养_第1页
第1页 / 共5页
毕业论文指导导师的条件和修养_第2页
第2页 / 共5页
毕业论文指导导师的条件和修养_第3页
第3页 / 共5页
毕业论文指导导师的条件和修养_第4页
第4页 / 共5页
毕业论文指导导师的条件和修养_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《毕业论文指导导师的条件和修养》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毕业论文指导导师的条件和修养(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、欢迎阅读毕业论文指导导师的条件和修养?T、指导导师的基本条件?筱照有关规定,大专毕业论文指导导师的条件一般有:?1.具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的 教员、研究人员。I / _.?2具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干 部。I :J .?孙科毕业论文指导导师条件:?1.具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教 员或研究人员。?2.具有研究生毕业学历,理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于 i 产 J F 1 I, I /之7 I .正处级以上的领导干部。 I-二一二7?四自中共中央党校函授学院毕业论文工作规程)I I?广

2、、指导导师的修养?纵以上基本条件可以看出,担任函授学员指导导师的人,其本身必须具有 较高的素质和修养,主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修 养。页脚内容欢迎阅读?L )思想修养?随为指导导师,首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感, 有燃烧自己、照亮别人”的蜡烛”精神和甘为 人梯”的精神。要把帮助学员顺 利撰写弁通过毕业论文,看成是学校交给自己的一项严肃任务,作为教师的神 圣职责。I / _.?警员对待毕业论文的态度大致有三种:第一种是非常认真,积极性很高, 主动向指导导师请教的;第二种是比较认真,想写好毕业论文,也希望得到指 导导师指教的;第三种是敷衍了事,被动应付,

3、导师不催不动笔,迟迟不同指 导导师见面的。对第一种学员,指导教师应悉心指教,提出高标准、严要求, 鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员,教师应满腔热情予以接 待,鼓励他树立信心,弁从多方面给以具体指导。对于第三类学员,指导导师 应不避 皇帝不急,倒急死太监”之讥,放下架子,主动找他谈话,帮助他提高 认识,端正态度,督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。?才旨导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量,更要以自 己的思想品格影响学员,表现出为人师表的良好风范。?u )理论修养?谷话说:要给学生一杯水,教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。

4、学员毕业论文所涉及的学科是非常广 泛的,不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方 面,还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理 页脚内容欢迎阅读论、宗教理论 等等,应有尽有。担任毕业论文指导导师的人,应当是个 通才”和 杂家”,对马克思主义基础理论要有扎实的基础,对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎,还要有丰富的自然常识与社会知识。否则,学 员写的文章尚且看不借,又何从指导 !即使可以通过分工,实行分类指导,但 往往不可能分得那么细,学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更 何况学员论文的一个通病是写得太实,理论性欠强,指导教师应帮助他们在

5、文 章里 加进”理论分析的内容。而要做到这一点,非有一定的理论素养不可。?(E )文字修养?薛业论文是以中文形式写的,故指导导师的中文写作水平起码应不在学员 之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识,具备一定的语法、修辞和逻辑知 识,而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。?警员论文中出现的语病较多,指导老师应帮助他们纠正。例如;i 产 J F 1 I, I /之7 I .?弟于各种利益关系的调整,人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞情绪如何 碰撞”跟谁碰撞?可改为震荡,其冲击波不可避免地在青年人身上反映出 I * I来冲击波怎么 反映”可改为:其冲击波不可避免地撞击在青年人身上,引起他们的强烈反应。?刑前我国已进入社会主义现代化建设新时期,祖国现代化建设宏图需要青 年人接替、继承宏图可以描画、实施、实现,不能 接替工也不说 继承”?谴成这种状况的原因,除了放松对青年思想教育外,舆论导向失误,一度 宣传阵地中 雷锋”消失,改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国,没 有及时地批判这句话不完整,可在 原因”后面加上 很复杂”,在 批判”后面加 上也是一个重要原因工形成两个弁列分句。?谷话说,名师出高徒。指导教师不必都是名师”,但都应有 名师意识工要意识到,教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的,因而要重视自身素 质的养成和水平的提高。否则,以其昏昏,使人昭昭 工是不行的。页脚内容

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 营销创新

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号