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1、2012-2013 学年第二学期五年级大庆精神铁人精神教 学计划一、指导思想 以传承和弘扬大庆精神、铁人精神为宗旨，以培养有理想、有道 德、有文化、有纪律严律的新时期大庆人为目标，以国家基础教育 课程改革纲要（试行）为依据，结合大庆精神、铁人精神教育的课 程特点和基础教育实际， 充分发挥课堂教学在文化传承和育人中的作 用，让大庆精神、 铁人精神根植于学生心灵，引导学生形成正确的人 生观、价值观，促进其全面健康发展。二、本册教材简析： 本册教材在内容编排方面，以大庆石油会战时期、二次创业过 程中涌现出的典型人物和事迹为蓝本， 依据小学生的心理发展水平和 学习能力，按一定的梯次和层级，循序渐进来进
2、行编排。每学期共八 课，每篇课文都是以学生易接受的方式来呈现的， 达到了生动、 形象、 感人的教育效果。三、工作目标及具体措施： 在教学目标方面，以认识了解、情绪感染为重点，强化情感、态 度、价值观，适当兼顾过程与方法以及知识目标， 让学生通过听、 看、 思、谈等方式，用心感受并自觉内化故事蕴涵的思想，达到意识、态 度、能力、品质和精神的提升，从而为学生形成正确的人生观、价值 观奠定基础，并开展主题教育活动突出主题涵盖内容：（1）突出生活习惯的养成教育。主要培养青少年学生饮食、起居、活动等方面的良好习惯，使他们懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。（2）突出学习习惯的养成教育。主要培养青
3、少年学生集中注意力专心听讲的习惯； 良好的阅读习 惯；善于思考、总结的习惯；勤于自学的习惯；善于观察、勤于动手 的习惯等，使学生树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，提高 学习效率。（3）突出品行习惯的养成教育。主要培养青少年学生文明行为、文明习惯、文明用语、文明衣着 以及良好的个性心理品质等。 使他们掌握必要的交往规则， 提高交往 能力，树立正确的处世态度和行为方式，提高社会适应性。（4）突出心理习惯的养成教育。主要培养孩子之间如何正确地沟通和交流， 取长补短， 敢于面对 困难与挫折，培养他们积极向上的阳光心态。（5）突出自我保护习惯的养成教育。主要通过组织青少年学生参加安全、 法律意识教
4、育活动， 使他们 形成正确的人生观和价值观， 提高辨别是非的能力， 杜绝不良现象发 生。以认识了解、情绪感染为重点，强化情感、态度、价值观，适当 兼顾过程与方法以及知识目标，让学生通过听、看、思、谈等方式， 用心感受并自觉内化故事蕴涵的思想，达到意识、态度、能力、品质 和精神的提升，从而为学生形成正确的人生观、价值观奠定基础。周次教学内容课时备注第一周(3.1-3.8 )猛如老虎，细如绣花1第三周(3.18-3.22)“干看三想五”1第五周(4.1-4.3)“填满式”钻具组合1第七周(4.15 4.19)“螺丝钉”式的好工人1第九周(5.2 5.3)敢打硬仗的铁人式队长1第十一周(5.13 5.17)父女井场相会1第十三周(5.27 5.31)大庆歌者1第十五周(6.13-6.14)踏着铁人脚步走1
