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1、小班下家长会发言稿经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮助我们本学期呢我班有幼儿32名。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就希望对大家有所帮助！尊敬的各位家长：你们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加这次家长会，我代表小一班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的有3个：1、让大家更多的理解幼儿园，理解教师以及小班幼儿这个学期的教育目的，和孩子在园的生活、学习情况。2、介绍保险条例；3、核对校信通和统计?早期
2、教育?书刊的增订。一、介绍本班概况，以及卫生消毒工作。我班共有39名幼儿，其中男生22名，女生17名。我是潘教师，是小一班的班主任教师，另外两位教师是裴教师和张教师，张教师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、泡腾片液剂消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进展室内紫外线灯的空气消毒，每天小朋友喝水的杯子、小毛巾都用消毒柜消毒，室内物品如玩具积木等每周经泡腾片消毒液消毒。二、介绍本学期的教学目的和教育理念。本学期小班的教育重点，主要是培养幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击别人等
3、等。我们本期的教学目的是：1、亲近教师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑跳动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人；7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模拟动作。幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每天
4、短短的非常钟的集体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一部分，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习，详细活动安排在“一日活动时间安排表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的见?家园联络栏?。我们是以开展各种游戏形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到开展。三、介绍幼儿在园的表现情况。孩子已在幼儿园渡过了4天的集体生活了，在我们三位教师的关心和照顾下，孩子们都有相应的进步，就这几天开展的各种游戏来看，幼儿对所开展的活动比较感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、
5、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养。我班幼儿的进餐习惯还需要加强，虽然大多数幼儿能自己吃饭，有的还会主动添饭，但是掉饭粒的现象还是比较严重，所以我希望家长在家也让孩子自己吃饭，做到家园一致；我班幼儿的交往才能和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、推人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：1、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；2、自我控制才能较差；3、生理因素的影响；4、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和谅解，一旦发生了攻
6、击性行为之后，希望家长能正确引导孩子，教育孩子，同时能主动和对方抱歉附：另外，有些家长提到孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，就如孩子的第二次断奶，这是非常正常的，家长不必为此担忧，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后，容易感冒，主要有以下原因：首先，对于3-4岁的孩子来说，入园的生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，分开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。第二，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很多，这是不可取的，因为幼儿园里游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容
7、易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。第三，还有一些其他的原因。四、需要家长配合的事情：1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；2、每周为孩子修剪指甲，以防止孩子无意中抓伤人；3、按时接送孩子，假设让别人代接请打 通知教师；4、如您的 号码有变动，请及时告知教师，方便联络；5、如孩子生病或有事不能上幼儿园，请您及时打 通知教师；6、请为幼儿准备两条裤子衣服，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；7、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师；8、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；9、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子；10、请您多关注我们的?家园联络栏?和我们发给你的短信，孩子的开展
8、需要我们共同的努力，作为家长，你们是我们工作中的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，当需要家长配合带的一些材料的时候，请你们能尽量及时的把材料搜集过来，让我们能及时充实到教育中，更好的帮助孩子去探究和发现。五、完毕语：我们今天的家长会，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心去关心和照顾他们，当然，我们的工作中也会有缺乏，对孩子的照顾是远远不如家长在家里对孩
9、子一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，有可能我们没有及时发现，在此，我们向各位家长深表歉意。也希望大家能互相包容，互相理解。希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子可以安康、快乐地成长！小班下期家长会发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。小班下期家长会发言稿怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是为您整理的小班下期家长会发言稿相关资料，欢迎阅读！小班下期家长会发言稿各位家长，晚上好！为了孩子能安康、快乐地成长这一目的，我们相聚在一起，让我感
10、到很快乐。期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成有用之人、幸福之人！力争把孩子们的生活、学习习惯培养好，为明年入小学打下坚实的根底！先讲一个我刚从书上看到的一件事:“中午午睡时我发现金锡良小朋友翻来翻去，久久不能入睡，看见我走近，他迅速把小手放进被窝，装作已入睡的样子。我没说什么，走开了，躲在一旁偷偷瞅他，发现他在被窝里摸来摸去，一会儿，拿出来折一折，发出折纸声音。当我又走进他时，他迅速把手缩回去。我一分开，他又拿出来我感到奇怪，机灵的他竟然在这次午睡中跟我捉迷藏？我迅速走到他面前，把他的“宝贝拿出来一看，原来是一张简单的画，这孩子竟然折叠的这么好，还爱不释手的拿出来放进去。我示意他睡觉，
11、他很不情愿的藏起来。我刚要转身走，他突然从小床上爬起来，怯生生的小声恳求我：“教师，不扔掉，给我放着，行吗？“为什么？“那是我给妈妈的生日礼物。我便觉得奇怪了。简单的画，似像花，又不像花。“妈妈喜欢百合花？听到孩子的话，我突然被感动了，我赶快找来一张洁白的餐巾纸，小心翼翼地折叠好，神情庄重地还给了金锡良小朋友。教师和家长都应擅长发现孩子的优点，让孩子在自信中成长。面对“坏孩子，更需要竭力去找他们的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微缺乏道，都需要出自真心地去赞扬、鼓励和引导。曹彧豪是我们小小班里一个很顽皮的孩子，他顽皮的一刻也坐不住，这儿爬爬，那儿摸摸，满教室里来回跑。上课时，他忙着做小动作。我想
12、了好多方法让他做在位子上不乱跑，可都不见效。无论是讲道理还是受批评，对他也只是耳旁风。今天孩子们都去上小便，准备洗手吃午饭了，可他还在卧室里到处乱跑。我实在是没辙了，给他找点事情做吧，也许能让他安静一会。曹彧豪，我交给你一个艰巨的任务好不好。小淘气睁大眼睛好奇的盯着我，你在这儿监视小朋友洗手我会提醒他们要洗干净！我还没说完，他就兴奋的告诉我。我说：好的！太棒了！你就在这里提醒小朋友们，曹彧豪真象个男子汉？嗯！他使劲儿的点点头。就这样，从第一个到最后一个洗手的孩子，曹彧豪都在严格的催促他们，一刻也没有分开。是啊，像曹彧豪这样的孩子有很多，差不多哪个班里都有一两个！他们并不是不听话，只是对周围的事
13、物充满了强烈的好奇心，就连擦桌子、摆拖鞋，他都会认为是件好玩的事情。因此，做为一名幼教工作者要深化的把握孩子的心理特征，对于个别性格独特、鲜明的孩子更要重视！有时也许多给孩子找点事情做，他会变得伶俐、聪明又能干。激发幼儿情感培养幼儿的自信心。3年前的一个电视剧片断对我产生了莫大的影响。一个4岁的美国男孩翻开冰箱踮起脚尖想拿一个鸡蛋，结果鸡蛋掉在地上。碎了。中国保姆急忙拿起抹布跑过去想擦拭干净却被男孩儿的母亲制止了。母亲对男孩儿说：“阿姨刚把厨房清扫干净。这是你弄脏的，你应该对自己的行为负责任！于是男孩儿自己拿起抹布把流在地上的鸡蛋擦拭干净。接着男孩儿再一次翻开冰箱去拿鸡蛋。中国保姆又急忙跑上前
14、去帮他却第二次被那位母亲制止了。保姆疑惑地问：“他个子不够高再把鸡蛋摔在地上怎么办？母亲很严肃地反问保姆：“一个鸡蛋和孩子的自信心相比哪个更重要？我非常感谢那位美国母亲让我明白了这个似浅却深的道理。3年来每当我对孩子产生疑心或犹豫彷徨时那个坚决的声音就会晌彻于耳畔一一一个鸡蛋和孩子的自信心相比哪个更重要？无疑每次我都选择了后者。3年了，我一直遵循着这个法那么。女儿也总能不断地创造惊喜用事实向疑心她的大人们证明：我能行!葡萄其实并不难剥女儿从小爱吃葡萄我总是一粒粒剥给她吃。有一天她突然自己伸手去抓，我怕她把葡萄汁弄得到处都是就拦住不让。女儿那时才一岁半刚会说点儿话急着喊：我要剥我要剥!你哪里会剥
15、葡萄，一一这是我在第一时间闪过的念头。随即，我便提醒自己不能遏制孩子渴望动手的欲望剥夺她自己动手的权利。不就是弄脏衣服嘛，接下来的事我自己都不敢相信小小的、圆圆的、滑滑的葡萄在女儿手上居然真的被剥了皮，尽管她剥得有点儿慢。当她把葡萄肉放进嘴里向我和外公、外婆得意地笑时我们拼命为她鼓掌。从那天起，每当吃葡萄我只为她准备一个放皮的盘子两只手腕各缠条小毛巾防止汁水流入衣袖然后在旁边放一条擦手的湿毛巾就不再管了。直到今天瓜子、花生、虾和蟹等，只要是剥着吃的东西她全都自己动手。信心能让你创造出奇迹来。自信也是成功的第一秘诀。我们利用各种活动，让每位幼儿都有时机展示自己。“九九重阳节，孩子带着丰富多彩的文艺节目为敬老院的孤寡老人演出；我们鼓励幼儿自己动手，制作礼物送给老人；为爷爷、奶奶捶捶背对爷爷奶奶说句心里话、为爷爷奶奶唱首歌等活动培养了幼儿英勇上台表演的自信心，又培养幼儿敬重老人、关心老人的良好品质，幼儿的动手才能也得到了进步。合宿活动，锻炼幼儿的才能。引导幼儿参加各种集体活动，体验与成人、同伴共同生活的乐趣，养成对别人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。可是以往对孩子合群行为的培养中，我们往往只重视孩子聪明、能干，而无视孩子独立生活才能的培养，家长的过度
