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1、撰写人:_日期：_实用工作个人述职报告模板集合篇 工作个人述职报告 篇 一个学期又过去了,回想这学期的教学工作，累伴随着快乐。二年级语文备课组共有七位老师，大家在一齐进行研究讨论,不断地改善工作中存在的问题,构建了一支年轻而有活力的备课组。 一、扎扎实实地开展日常教学工作 日常的教学工作是备课组活动之本，我们个性注重从每一节课中看自己的教学，反思自己的教学行为,努力提高教研教学水平。对于教材,对于课堂，总是有一此自己不解的地方。所以平时我们小范围内的交流很多，两个人,三个人,遇到一齐了就说一说自己的教学困惑，总能寻求到一些良方,让自身的业务潜力也有了不少的提高。个性是陈英和王莉两位老师除了经常
2、到别的班级听课外,自己还开课邀请其他老师去听课。二、注重培养学生良好的阅读习惯。叶圣陶先生曾指出：什么是教育，简单一句话,就是养成良好的习惯。阅读习惯十分重要，一个人如果有了良好的阅读习惯,将会终生受益。二年级学生有了必须的识字量,也掌握了初步的识字方法，所以本学期我们全力培养学生良好的阅读习惯。我们不仅仅在课内注重学生良好阅读习惯的养成，还拓展到了课外：1、给学生推荐好书如十万个为什么、中华五千年、格林童话等；2、在校利用进校阅读的时间组织学生认真阅读，与家长配合放学布置每一天2分钟的阅读作业;3、定期开展评比,比一比谁读的书多、读得好，并推荐为学校阅读小明星。 三、认真准备年段竞赛 这个学
3、期二年级有百词听写比赛，我们几个人谁也不敢松懈。在日常教学中,我们争取每课上完整理出所有生字组成的词语,让学生逐步积累,逐步训练,而不是在比赛前临时抱佛脚。1月份我们二年级多名学生全部都参加了百词听写比赛，比赛结束后我们全体老师还就本次比赛进行了细致的分析,针对所出现的问题及时地商讨解决对策。事实证明在此次比赛之后学生在字词的读写方面有了较大的进步。四、用心开展各类活动,搭设语文学习的平台。 我们始终认为,语文教学就应是立足于课堂,延伸于课外的教学。所以,我们抓住了各种活动的契机,进行语文活动。例如：九月份我们除了教学生制作教师节贺卡外，还让他们摘抄赞美老师的诗歌并在班级中开展诗歌诵读比赛;1
4、0月份我们制作了秋天的手抄报,教学生收集有关秋天的诗歌、成语、节日、小知识、小作文等材料，培养学生收集材料的潜力;学了课文中的童话故事，我们让孩子续编故事和自己编童话故事；我们除此之外，我们还教学生认识生活中的各类标志，自己动手给课文配画，坚持每周写小练笔等等。 低年级的孩子个性生动活泼，低年级的语文学科活动也丰富多彩并别具特色。作为低年级的老师我们的工作很辛苦,也许我们的工作不是轰轰烈烈的，但必须是永远充满童心、童趣的。 工作个人述职报告 篇2 尊敬的各位领导： 在繁忙的工作中又迎来了第二个里程,回顾第一个里程,作为一名房产经纪人，深深感到房产市场蓬勃发展的热气，体会到每个经纪人之间拼搏的精
5、神。从进公司做经纪人的那一天起，我告诉自己我要做房产中介的精英，作为一名普通的房产经纪人，能在相同的硬件条件下，拿下销售冠军，是每一名经纪人的梦想，挑战.机遇与压力并存。为此我有了一些对行业的感悟,掌握了一些经验方法和未来规划,在此和大家简单交流和分享，不对之处敬请指正。 一、技能体现专业。首先从个人形象做起，做到正式、得体、专业，从而可以改变客户对你的第一印象。参与公司各项拓展和培训,听到的不是自己的，会用了才是。为房源找到主人，为客户找到家是我们的全部工作。掌握客户需求,引导客户修正需求,确保客户咨询时对答如流。 二、服务落脚满意。从客户进门的第一印象开始，处处让客户满意,力争做到超出客户
6、的预期。我们在与客户沟通的过程中,不能把我们的楼盘的信息直接传达到客户，了解客户的真正想法和意图。成交后的客户要建好客户档案，做好服务,争取客户介绍客户。三、合作共赢。合作房源在我们的成交量中占有很大的比例，真诚合作、信用无价。合作好,业务才会更好。展望未来，机遇与挑战并存。说到底,我在这个行业里仅仅工作了4个月，与那些从业几年的老兵相比，我还是个新兵蛋子，需要学习和提高的地方还有很多，我要把以前的成绩当作是我新的起点，戒骄戒躁，继续提高自己的能力和素质,争取更大的成功。 四、目标追求。复制成功不是最快的成功之道,取长补短,为我所用,才能取得更大的成就。机会是留给有准备的人:在接待客户的时候，
7、我们的个人主观判断不要过于强烈，像“一看这个客户就知道不会买房”“这客户太刁，没诚意”等主观意识太强，导致一些客户流失，对一些意向客户沟通的不够好,使得这些客户到别的中介成交,对客户不够耐心，沟通的不够好,对客户没有及时的追踪导致失去客户等等。还是那句老话,机会只留给有准备的人。 五、工作心得。再就是我的工作心得:没有卖不出去的房子，只有卖不出去房子的经纪人,关键看你有没有恒心。一个店的人员管理,人员培训，客户维护，房源维护,都扮演着很重要的部分,所以说做业务员一定要有一个乐观的心态,经得起打击，要具有良好的应变能力、协调能力，要做到对工作热心、细心,对客户耐心、对成功有信心。 以上,是我的一
8、些设想，可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导们的正确引导和帮助。展望未来我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务,也力争赢得更多的机会。俗话说“打铁还需自身硬”强大自己,逐步完善工作能力。最后衷心祝愿公司越做越成功。 xx 202X年9月8日 工作个人述职报告 篇 各位领导、各位教师:转眼一个学期的电教工作即将拉下帷幕,回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结: 一、为了加强现代信息技术工作的领导,学校建立健全了管理网络，成立了现代信息技术领导小组,校长任组长,安排了专门的电教管理员,形成了学校领导小组,分工明确，责任到人。 二、
9、办公室电脑接上了宽带，为教师备课、学生查阅资源提供了方便;每学期对学校现有的电教材料进行编号登记；为了加强各种设备的管理，学校制定了各种管理制度及使用制度(有管理员制度、有教师使用制度、有学生使用制度);学校也安排相关人员尽可能做到六防措施，电教员和校领导力所能及的进行设备故障排除。 三、学校领导根据现有的电教资源,在“用”上作了重文章,把用“现代信息技术”作了硬性规定，纳入了学期考评及年终考评，学校规定教师在每学期的评教评学活动中，必须用电教设备，并且自做课件,这样提高了教师用电教设备的积极性,也提高了各种资源的使用率，应该说,模式一、模式二的使用方面我们都达到了。 四、我校十分重视对教师进
10、行校本培训,由于措施到位,老师参加培训积极性很高,效果明显，形成了人人学、用电脑的好风气。我校现有教师11人,能应用电教手段上课达10。学校开设的全部课程，教师使用现代教育技术手段进行课堂教学的课时数达每周每门学科一课时。 、培训范围：全校教师期期不落的进行了培训,教师参训人数达教师总数的0,教师会使用现代信息技术人数达教师总数的5%。2、培训方式和内容:在培训方式上我们采用了两种方式对教师进行培训:一、外派培训,即我校电教管理员积极参加中心办每月一次的培训，本学期已培训2次;二、校本培训,我们始终坚持，每周四对教师进行简单又实用培训,从没落下；三、一对一手拉手培训,学校要求教师采用“拜师”的
11、方式，自已去找在某方面比自己强的教师做自己的老师，一对一进行培训。培训的内容是:制作简单的演示文稿；图片对象的插入；电子工作表的基本操作等 。培训效果:通过每周四期的培训,全校教师98%能正常操作电脑，少部分教师都能自做简单的ower point演示文稿。 3、教学应用方面 加强现代信息技术与课程的整究,更使学校的发展步上高速路。 “现代信息技术与数学课程的整合”、“小学语文教学与现代信息技术的整合”在两个教研组和电教管理员的紧密结合下，每学期都达中心办量化标准。4、存在的问题及今后的发展构想 我们的工作,虽然取得了一定的成就，积累了一些经验，但也存在着很多不足,需要我们去努力改进。比如,我们
12、的硬件建设,还需要大大跟进，更新，装备还很不完善,资金缺口很大；我们的软件的使用率还需更进一步提高;仍有一部分教师对现代媒体的操作及软件的使用还不熟练，对课件的制作觉得很费时,仍热衷于传统方式的教学,观念与实践不能同步发展等等。 面对这些问题和不足，我们制定了新的五年发展构想。我们把更新教师观念放在了首位，并在硬件装备上，软件建设上，我们制定了逐年实现的目标，五年后设备的建设，软件的建设，我们将会有一个大的更新,基本能适合我们学校的现代信息技术的发展。 工作个人述职报告 篇4 尊敬的院系领导： 您好！我叫_，是经济贸易系电子商务教研室的一名新进教师。首先感谢院系领导对我的认可和信任,使我实现了
13、我的人生理想。我在安徽商贸职业技术学院工作已满一周年半,感谢院系领导给了我这次汇报思想，交流感情，总结工作,展望未来的机会,下面就我的具体工作情况向领导汇报。 本人于202X年3月毕业于_大学,202年月8日正式报到上班被分配到经济贸易系电子商务研室。工作一年半以来，我担任了0202学年第二学期博客营销课程、202X/202X学年第一学期办公自动化课程及网络创业、2X/202学年第二学期12级电子商务24商务网站建设与维护课程、电子商务12级学生校内实训指导工作。通过这些工作经历,使我认识到了人生理想和现实工作的差异，也让我深深感受到了在工作中不断学习和成长的重要性。以上工作基本顺利开展固然有
14、个人不断努力和拼搏的原因，但系部领导的大力支持和指导起着决定性的作用。对于以上我所做的工作经历和感受我从以下几个方面进行总结。一、认真学习高等教育理论,树立爱岗敬业思想 202X年9月我参加了安徽省高校教师岗前培训课程,系统学习了高等教育学、高等教育心理学、高等学校教师职业道德修养、高等教育法规概论、高等学校教师教学科研方法论等课程,并通过考试取得了高校教师岗前培训结业证书，成绩优良。通过学习高等教育理论知识我有了以下收获: 1、在政治思想上有了明显的进步。 高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职，“师者,所以传道、授业、
15、解惑也”。教师既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命,高校教师既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律,具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识，自己才能更好地履行教师的职责，胜任教育教学工作,才能成为一名合格的高校教师。 2、在教学方法和技能方面有了更深刻的认识。 在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我们留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。只有在掌握了一些基本的大学教学技能后,在欣赏别人的教学科研成果时才能看出其中的“门道”,把它用于实践，以提 高自己的业务水平和教学素养
