《全身心地投入是讲好政治课的关键》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全身心地投入是讲好政治课的关键（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全身心地投入是讲好政治课的关键政治课能否受学生欢迎关键在于教师。教师对教学的投入与教学 效果是成正比的。一、备课的投入多年的教学实践使我真正体会到了只有备好课，才能上好课的道 理。而要备好课， 则需要教师做全身心地投入。 为了备好每一节课， 我一般都是在通览全书的基础上，从每一节内容的前后联系去把握 它在全书中的地位，找出本节内容的重点、难点，再围绕重点、难 点的解决去选择例证，组织材料，设计课型，确定教学步骤，最后 斟酌语言。这一过程一般是教师备课普遍遵循的过程，但认真地做 起来，却总是有做不完的工作。从课堂上学生的注意力、表情反馈 回来的信息证明， 这一过程工作做得好， 学生就满意， 教学
2、就成功 而要把这一过程的工作做好，教师只有全身心地投入地备好课，讲 课才能胸有成竹。二、教学内容的投入 根据政治课的特点，我摸索着在教学内容上突出三个字，即新、 深、实。1. 新，就是政治课教学必须面向现代化、面向时代、面向未来， 要跟上时代的脉搏用现代科学的新成果、新材料，最新的事实去说明老问题，证明 老原理。为此，我特别注意时事政治方面的学习。坚持看报、收听 广播、收集国内外重要新闻。遇到与讲课有关的材料，就把它摘抄下来充实到课堂教学中去。例如：看了文献电视片邓小平就将 其中与课堂教学有关的内容结合到教学中，充实到课堂上，这样不 仅能增强说服力，还会使学生听了有新鲜感。2. 深，指教学内容
3、不能只停留在对概念、原理的一般阐述上要进入到更深的层次中，对得出结论的全过程进行推导和论证以 扩展和丰富其内涵。在求深度的同时，还要注意广度。有的地方要 突破教材的框子介绍教材边缘的内容。3. 实，是指课堂内容充实实际，避免空洞的说教理论来源于实践，又反过来指导实践。科学的理论是人们行动的 指南。为了避免空洞， 必须坚持理论联系实际的方针和原则。 例如， 讲哲学原理需要联系实际，讲原理的方法论意义更需要联系实际。 既要联系革命和现代化建设的实际，又要联系学生的学习实际、生 活实际、思想实际。三、教学方法的投入除了在教学内容上下工夫外，教学方法的运用也很重要。教学实 践中，我苦苦摸索，逐渐形成了
4、自己的一套教学方法，即启发法、 灵活法、解扣法、讨论法、身教法、图示法等。1. 启发法我应用启发式教学法重点放在两个方面：一是真正启发学生的学 习兴趣；二是真正启发学生积极主动的思维。 为了启发学生的兴趣， 我一方面力求选择准确生动的例证，另一方面力求语言的生动有 趣。我试验着在语言组织、表达情感、手势动作等方面下了一番工在讲课中，能用生动通俗语言表达的，就不搬用晦涩的术语，尽 力做到语言活泼而有趣味，情感饱满真挚。此外，我还特别注意启 发学生积极主动地思维。在讲课中我使用频率最高的术语就是“为 什么？”“怎样理解？”“表现在哪里？”而且我总是给学生一些思 考问题的时间和空间，让他们的头脑始终
5、处于思维的活跃状态。这 样课堂上就不再是“你管讲、我管听”的被动局面，而是上下情感 交流融为一体。2. 灵活法在教学中，我特别注意运用灵活方法，即根据不同的教学内容适 当地进行取舍，根据不同的教学反馈，来安排讲课内容的详略。在 讲解原理的方式上， 有时先结论后展开， 有时则通过事例引出原理 有时是由抽象到具体，有时则由具体到抽象。有时通过问题把要讲 的全部内容逻辑地串通起来，有时还需要对教材本身的内容作一定 的调整。总之，各个不同的环节我从不千篇一律地使用一个模式， 这种做法得到同学们的认同。3. 解扣法解扣法就是解学生思想认识上的扣子，解理论理解中的扣子。而 解决社会现实问题的“症结”显得更重要。因此，对一些学生普遍 关注的社会热点问题， 我从不回避，而是有准备地先把问题提出来， 尽量给予他们一个既满意而又有说服力的解答。比如，一些学生提 出：“既然我国经济现在还落后于资本主义国家，为什么还说社会
