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1、17.梦想的力量教学目标：1、凭借初读，了解“瑞恩的梦想是什么，是怎么实现的”，能概括地表达2、自主探究，从“激励自己，感化他人。拯救生命”这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的。3、通过比较，了解在列举选材时，只有关注全面性才有说服力。4、凭借书写“梦想格言”“歌曲欣赏”等，激活学生的梦想。教学过程：T:孩子们，在我们这个世界上，水无人不需，无时不需，无比珍贵。生活在婆城威远，真的很幸福。因为，只要你拧开水龙头，洁净的水就会源源不断地流淌出来。然而，在世界的某些地方却非常缺水。比如在非洲，孩子们没有玩具，没有足够的食品和药品，更可悲的是，他们喝不上洁净的水。他们排起长龙，是为了喝一点肮脏不堪的
2、水。所以，有不少儿童因为喝了肮脏的水而患病，有的甚至失去了宝贵的生命。非洲的安格鲁地区五分之一的孩子，在五岁前就离开了人世，孩子们，读着这些文字，你最想说的是什么？（伴着深沉的音乐）T:听了三位孩子的倾诉，老师真的感到非常欣慰！因为你们都是富有同情心的孩子，你们都是善良的孩子！在加拿大有个六岁的小男孩叫（板书 瑞恩）T:当他了解到这些信息以后，便在他幼小的心灵深处播下了希望的种子。这便是我们今天一块要来学习的课文，一起读题目梦想的力量T:这是一篇略读课文，咱们在学习略读课文的时候，如果能凭借快速的浏览来寻找到有效的信息，这就是有本事的表现。接下来，咱们就来试一试，瑞恩的梦想到底是什么，请你快速
3、浏览全文，找出两句直接能够表白瑞恩梦想的句子。学生浏览课文。师巡视1.我找到的是我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。2.我想让非洲的每个人都能喝上洁净的水。老师把这两句话呈现在大屏幕上，这是瑞恩说的两句话，这两句话直接表白了瑞恩的梦想。请你快速浏览，你发现了什么？T：是啊，瑞恩的梦想是在不断地生长的，瑞恩的梦想就像滚雪球一样越来越大，现在你发现了吗？最终瑞恩的梦想有没有实现？T:哪一个自然段非常明确地告诉我们？ （第十七自然段。）T:这段告诉我们，瑞恩的梦想已经变成了现实。同学们，短短两年时间，瑞恩的梦想变成了现实，在这两年的时间内瑞恩经历了怎样的不平凡之路？他的梦想又是如何实现的
4、？请同学们打开练习纸，请你再次快速浏览课文，试着填写这张学习卡，结果林老师已经帮你们写好了，就是刚才的十七自然段，最后打出了三十口水井。学生完成练习纸。T:学会看的快，想得快，脑子转的快，这也是一种本领，在填学习卡的时候，咱们要抓住关键字，不需要全部写，因为这样太费时。学生继续完成练习纸。（交流：每一步是什么，那几个自然段描写）同学们，从最初的挣足七十元到挣足两千元，到筹集钻井机的钱，到打出第一口井的钱，一直到打出三十口水井，瑞恩的梦想终于实现了，瑞恩的梦想实现了，他拯救了成千上万人的性命，我们不得不，由衷的发出感叹梦想的力量可真大！（板书：巨大）T:为什么梦想的力量是无比巨大的？这个问题是我
5、们接下来重点研究的问题，请大家第三次快速浏览课文，你觉得从哪些自然段或者哪些句子当中，让你感受到了梦想的力量是无比巨大的，你把这些自然段或者句子划下来，或做上记号，还可以试着在旁边写上你的感触，开始学生浏览课文T:有不少同学特别关注一个自然段，这个自然段当中就隐藏着为什么说梦想的力量是无比巨大的，老师发现很多同学非常会学习课文。学生继续浏览课文。T:好，停下笔来。刚才同学们的自学非常地投入，非常地认真，有不少同学一边认真地浏览，一边拿着笔在某些段落或者句子的边上写下自己的感受，真的非常会学习！现在咱们开始交流。为什么说梦想的力量是无比巨大的，把你找到的原因，咱们一个一个来说，你先开始 S:我找
6、的是第六自然段T:你先稍等一下，还要哪些同学也关注了第六自然段，请你举手，这个自然段太重要了！T:我特别欣赏这个女孩用到的一个词，瑞恩有了梦想之后，就会“激励”自己，这就是梦想的力量之所以是巨大的，一个原因。我们一起来看看这个自然段，你从这个自然段当中，了解到什么？S:我从这个自然段当里了解到了，瑞恩为了帮他们挖一口井，竟然宁愿牺牲自己的课余时间，实在是厉害。T:因为在瑞恩的心中有一个梦想，一直在S:激励着他。T:同学们再快速浏览这个自然段，瑞恩为了实现他的梦想做了几件事情？这个自然段告诉我们做了几件事情？赶快圈一圈，看看能不能抓住最关键的字，把瑞恩所做的事情圈下来，别以为圈是非常简单的一件事
7、儿，其实圈也是很有学问的，咱们呆会来交流,，圈完了吗？第一件事是什么？看看能不能抓住最关键的字！第一件事情T:好，五件事情，都找到了。想看看虞老师是怎么圈的吗？出示课件。T:请看！虞老师圈出了几件事情？ 四件。T:有几种圈法你发现了吗？ 两种。T:第一种是 S:第一种是圈一个完整的词。T:直接把这五个字给圈下来。第二种呢？ S:就是圈两个词语，把他们连在一起。T:第二种没表示清楚，谁能帮他一把，你说 S:第二种应该是圈关键词。T:你看，擦窗户，这三个关键字中间还有其他字，咱们可以用两个圈，然后中间加一条 S:连接线。T:这是两种不同的圈法。同学们第五件事情老师为什么没圈呢？这不是我落下，而是我
8、认为第五件事情当中咱们找不到比较合适的词语来概括。请同学们看老师怎么做的，请看屏幕这是什么方法？ S:这是叫概括。T:用自己的词语来概括。同学们你们看，瑞恩为了实现他的梦想，第六自然段告诉我们他做了几件事？几件？（引导学生依次说出五件）T:可见，当一个人有梦想的时候，他就会，不断地激励自己，为实现这个梦想，而（S:努力！）T:这就是为什么说，梦想的力量是无比巨大的，第一个（S:原因。）T:咱们用四个字概括，那就是，一起说 (S:激励自己。（师板书）)T:瑞恩为了实现他的梦想，只做了这五件事吗？T:你们从哪儿了解到了信息，一起说 (S:省略号。)T:同学们，会读书的孩子，在他的眼里，省略号可不是
9、简简单单的六点。他应该是一幅又一幅生动的画面。你能不能透过这个省略号，仿佛看到瑞恩在为实现他的梦想而做的其他的事情？能不能说上几件？你说T:我觉得同学们挺会想象的。哎，同学们，这样的事情举得完吗？谁能告诉大伙，一共几件事情？T:既然举得完为什么不举完呢？T:看来同学们都很会写作文。咱们要选择几件典型的事情来写，不要像记流水账那样把所有的事情都列举出来。那么虞老师选择这样五件事情，你们想一想可不可以，我选择，瑞恩擦窗户，瑞恩拖地板，瑞恩洗碗，瑞恩洗衣服，瑞恩擦茶几，T:我选择这样五件事情，行不行？T:我觉得行。我选择这样五件事情也能说明瑞恩为了实现自己的梦想而在不断地努力。刚才老师选的五件事，跟
10、课文选的五件事你们比照一下，哪种选法好？有理才能服人啊！请你说理由。T:全是家务活，你可听得真清楚啊！所以咱们在选择典型事例的时候，如果能够选择不同类型的事例，那就会使我们的文章更有说服力。明白了吗？T:学到这，我们明白了梦想的力量为什么无比巨大的第一个原因，那就是激励自己。刚才老师发现还要不少同学们，在后边的文章当中还写上，为什么瑞恩梦想的力量是无比巨大的，第二个原因，也就是，有了梦想之后，不但可以激励自己，而且可以， S:打动别人。T:请你快速浏览，说一说，瑞恩的梦想打动了哪些人？学生浏览。T:你只要说出一个就够了。S:瑞恩的梦想打动了妈妈的一位朋友。T:有了梦想之后，就可以感动那么多的人
11、，可见，梦想的力量是无比巨大的。同学们，当你们读到这些文字的时候，有没有什么地方有疑惑的？有吗？有没有地方你觉得不可思议，有疑惑？你说T:嗯，所以得让许许多多的人投入到这爱心行动中来，是不是？老师在读这段文字的时候，我对有一个数字特别关注，那就是25！同学们，当我看到25这个数字的时候，我就想，怎么才这么一点点啊？谁能帮我分析分析，这个25元有可能是谁捐的？这个25元有可能是怎么来的？你说T:有这个可能。听了你们的话我感觉到瑞恩的梦想他感动了所有的人。他感动的不仅仅是那些有钱人，还感动了那些穷苦人，每个人都用自己的爱心，为瑞恩的梦想，添砖加瓦。这25元是怎么来的呢？在一个偶然的机会，老师找到了
12、一段这样文字，请看（大屏幕出示）T:美国，德克萨斯有一个小女孩，听了瑞恩的故事后寄来了25元这一封信，她在信中写到：我为瑞恩感动，我也想去帮助别人，我把自己的头发卖掉，但愿这些有用。 你想说什么？但是我相信，当每一位同学读到这样一段文字的时候都会无比的感动，因为我们都知道有这样一句话人之发肤，受之父母。老师也知道，女孩子都是特别爱美的对吗？都喜欢长发飘飘的样子。T:由此可见这个女孩被瑞恩的梦想感动。这就是为什么说梦想的力量是无比巨大的第二个原因，那就是一个人有了梦想之后就会 S:感动别人！（板书）T:还有第三个原因，请你关注后面的课文，当梦想实现之后，会给非洲人们带去什么？刚才有不少同学也画下
13、了句子是不是？会给非洲人们带去什么？从哪儿看出来的？T:是啊！那位老人的肺腑之言，对于我们来说水就是生命。由此可见瑞恩的梦想实现之后就给非洲人民带去了生命。还带去了什么？T:带去了幸福！同学们，有一个自然段肯定能让我们感受到，非洲孩子因为有了这口井之后的幸福和快乐！哪个自然段？十五是不是？咱们来模拟一下，感受一下这份快乐，好不好？这样吧，推选一位瑞恩，咱们班里平时谁像瑞恩这样，是个极具同情心的人，是个经常做好事的人，这是多么的光荣！T:咱们都是非洲的孩子！（对着其他孩子说）你的第一口井打好了，你现在的心情非常激动，你现在乘坐汽车，跟随着父母要去看看那口井，当你下车的那一刹那，你发现哎呀，这个村
14、的所有孩子都在村口迎候你，你可以下车了（对着表演瑞恩的孩子说）T:咱们该怎么表现，咱么一起来T:来，有节奏地高喊，脸上绽放笑容！(生喊)T:挥挥手，挥挥手！T:好，你看这个瑞恩啊，他非常低调，有点腼腆。但是我相信，大家都感受到了非洲孩子那份快乐！好，现在我们一起概括出为什么说梦想的力量是无比巨大的第三个原因梦想实现之后就可以给许许多多的人，带去S:幸福。（板书）T:这就是为什么说梦想的力量是无比巨大的三个原因，一，有了梦想就可以S:激励自己。T:二，有了梦想不但可以激励自己，而且可以 S:感动别人。T:梦想实现之时可以给许许多多的人带去 S:幸福！T:同学们，就像那个男孩说的，瑞恩的梦想是在慢
15、慢变大，是在渐渐地成长，瑞恩的梦想还在继续，请看（大屏幕出示）S:学生伴着音乐看资料。T:有什么想说的？说来听听，你说T:也就是说，梦想的力量实在是太巨大了。还想说什么？T:我想说一开始他只是想打一口井，后来这个梦想居然打了这么多井，救了这么多人！T:特别打动你的是，瑞恩说的那句T:为了干净的水源你能读懂瑞恩的这句话吗？瑞恩想要一生都奉献给为非洲的孩子打干净的水井。T:把寻找洁净的水源，当作自己一辈子的追求，一辈子的梦想，这点一定会深深地感动每一个人！同学们，其实梦想的力量就是爱的力量！瑞恩用自己的爱心唤醒了许许多多人心里的那份爱心！学到这，同学们肯定会对梦想，对梦想的力量一定会有自己的感悟，那最后咱们在超越梦想这首歌中谢谢你的梦想格言写好了，你就大声地把你的梦想表白出来！T:好，请你第一个表白你的梦想格言。T:那边还有那么多同学还想表白自己的
