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1、青岛版小学一年级数学100以内数的减法教案青岛版小学一年级数学100以内数的减法教案教学目的：1、结合详细情境理解“求比一个数多几少几”的意义。2、在解决问题的过程中，探究两位数减一位数、整十数不退位的口算方法，培养初步的应用意识和解决问题才能。3、培养学生独立考虑的才能，开展学生提出问题和解决问题的意识和才能。4、进步学生环境保护意识。教学重点：掌握两位数减一位数、整十数不退位的口算方法。教学难点：理解“求比一个数多几少几”的意义。教具学具准备：多媒体课件、小棒、正方体。教学过程：上一节课我们共同学习了校园护绿，通过学习我们知道从小要保护身边的一草一木，绿色环保，从如今做起，从我做起。我们还
2、学会了100以内两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。二、复习旧知识：口算以下各题，看谁算得快、算得准。20+5=62+6=66+3=50+40=5+65=48+7=4+64=43+50=三、学习新知识师：同学们，你们在校学习生活已经一学期多了，在这一学期多的时间里，有谁在校内或校外主动捡拾过垃圾？生：举手师：及时表扬，并引导学生认真观察情景图，看图中的小朋友正在干什么，并鼓励学生大胆提出问题。师：刚刚通过看图我们知道，小朋友们正在捡拾废弃物，保护环境。通过看图，同学们能提出什么数学问题呢？生：一班和二班一共捡了多少个易拉罐？二班和三班一共捡了多少个矿泉水瓶？师：同学们提的问题都很好，同学
3、们看一看，你们提的这些问题都是加法算式，那么同学们能不能提一个减法算式吗？生：二班比一班多捡了多少个易拉罐？三班捡的.易拉罐比矿泉水瓶少多少个？三班比一班少见了多少个矿泉水瓶？三班比二班多捡了多少个矿泉水瓶？师：同学们提出的问题真好，你们真棒。师：哪位小朋友能列出算式呢？二班比一班多捡了多少个易拉罐？学生说老师列在黑板上：15-10=个并表扬列出算式的学生。师：哪位小朋友能计算出结果呢？老师引导通过摆一摆、想一想、议一议，说一说等，鼓励学生用自己喜欢的方法解决，只要合理就加以表扬。然后，老师板书：15-10=5个解决第二个问题：三班捡的易拉罐比矿泉水瓶少多少个？小组合作、交流，最后学生答复：2
4、8-6=22个给答复正确地同学给予表扬。解决第三个问题：三班比一班少捡了多少个矿泉水瓶？小组讨论，交流最终得出结论：45-20=25个同学们看一看这道题和前两个题有什么区别？生：前两个题都是两位数减一位数，这道题是两位数减整十数。让同学们用小棒摆一摆，最终得出，40-20=20,20+5=25及时达标：65-3=54-2=32-2=45-4=56-3=76-4=85-4=98-7=当堂达标：49-40=63-60=65-40=76-30=59-20=85-40=57-20=54-20=课堂小结：今天你有什么收获？作业布置：必做题：45页自主练习1、2、3、4选做题：51页第7题。板书设计100以内数的减法不退位三班捡的易拉罐比矿泉水瓶少多少个？二班比一班少捡了多少个矿泉水瓶？28-6=22个45-20=25个教学反思第 页 共 页
