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牧童之歌 教学案例教案背景：小学音乐，2课时教材分析:钢琴曲牧童短笛是一首短小精致、形象鲜明、风格清新、富有田园风味的钢琴曲，为我国著名音乐家贺绿汀所作。全曲共分为三段。第一段描绘了美丽的田园景色，宛如一幅淡雅的水墨画。第二段以欢快的节奏、快速的速度和跳跃的伴奏，在情绪上与第一段形成鲜明的对比，具有民间舞蹈的特点。乐曲的第三段采用了我国民间音乐“加花变奏”的手法，再现了第一段的主题，旋律显得格外流畅。乐曲的末尾渐慢渐弱，音区上升，结束在富有民族风味的和弦上，给人以余音袅袅、回味无穷的感觉。教学目标：1、通过聆听牧童短笛和表演剪羊毛，锻炼即兴表演的能力，用舒展的歌声、肢体动作来表达内心的感受。感知栩栩如生的牧童形象。2、初步了解作曲家贺绿汀。教学重、难点：从音乐中获得感受与体验栩栩如生的牧童形象。教学用具：钢琴、打击乐器、投影片、风光碟片教学过程：1、师生边唱一支短笛轻轻吹边做律动进教室。2、师生问好！设计意图：既复习了已学歌曲，又为新课教学设下了伏笔。一、欣赏牧童短笛用网络电脑播放准备好的课件1、看，可爱的小男孩骑在牛背上吹着笛子、唱着愉快的歌儿向我们走来了！请欣赏动画儿歌。（出示课件）【http:/
