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1、初高衔接语法复习一：十大词类/词性词类实词表示人或事物的名称 teacher, book等。表示动作或状态 work, study, live 等。表示人或事物的性质、状态和特征 good, big, beautiful 等。表示动作或性状的特征 fast, very等。表示数量和顺序two, fifth 等示说话似的感情或口气 Oh, ah等。虚词用来连接词，短语，从句或句子and, but等。表示与其他词之间的关系 in, on, by, with等。代替名词，数词等 we ,me, he 等。表示名词的泛指或特指a, an, the等。注意：写标题时，一般说来 首字母大写， 小写。第一章
2、Noun名词一名词分类名词表示国名，人名，地名等China， Beijing, Zhu Geliang表示团体，机构名称等the communist Party of China,the United Nations可数名词表示个别人或物的名称computer, ocean, bridge, piano表示若干人或物的总称class, family, police, government不可数名词表示性质，行为状态，情感等抽象概念的名词future, grammar, air, work, new, friendship, kindness, help表示物质，材料的名称air, bread,
3、 glass, money, soup注意：专有名词 要大写,且都是 名词。二不可数名词的计量形式不可数名词没有词形的变化，需要计量时，可用 连接相应的标量单位词，并加以数词和变表量单位词为复数的形式来表示。a glass of water-two glasses of water a bottle of ink- ten bottles of ink三名词的双重性1. 有些名词用作不可数名词时，表示抽象概念；与不定冠词连用或用作可数名词时表示具体事物。名词不可数可数pleasuredifficultybeautysuccess2.有些名词，既可作可数名词，也可以做不可数名词，但意思不一样。名
4、词不可数可数experiencesandwaterwood四可数名词变复数（一）规则变化1. 一般在词尾+ dogs, books2. 以s、x、ch、sh结尾的名词+ glasses, boxes, watches, brushes3. 以元音字母+y结尾的名词, boys, monkeys 如果是以辅音字母+y结尾的名词, countries, factories 4. 以o结尾的名词+ radios, zoos 以下次只能+es: （黑人）， （英雄）， （土豆）， （西红柿）5. 以f, fe结尾一般 knives, leaves7. 复合词变复数以 为主passers-by, gro
5、wn-ups, girlfriends, sisters-in-law, lookers-on（二）不规则变化1. 有些名词在固定词组中一定用复数 make friends with, shake hands with, thanks to2. deer, Chinese, sheep, fish, police, Japanese3. maths, crossroads, news, 4. 改换或增加字母 woman foot mouse 5. man,woman 构成的合成词， 都要变成复数a man doctor men doctors五名词所有格（一）用于有生命的名词1. 单数名词后加
6、“ ” Tom s book, my friend s uncle2. .以s结尾的复数名词,则在s后加“ ” Teachers Day, two weeks holiday3. 合成词 my brother-in-laws mother, anybody elses opinion4. 多者共同拥有， ；各自拥有， Lucy and Lilys room 露西和莉莉的房间（两人共有一间房间）Lucys and Lilys rooms 露西的房间和莉莉的房间（两人各有一间房间）5. 介词 表示所有格 the answers to the questions, the key to the lo
7、ck, the notes to the text6. 介词 表示所有格 a gift for Jims birthdays, books for children, the ticket for the film7. 介词 表示所有格 a girl with golden hail, a man with glasses, a child with good manners（二）用于无生命的名词1. 在表示 , , , , ， ， ， 等名词后+sTwo days journey, two miles distance, a dollars stamp, Chinas open-door p
8、olicy, Londons future, the earths environment, industrys pollution problem, the factorys output, the machines design, the colleges good environment2. 一般情况用 表示所属关系 the top of the tower, the legs of the table第二章 Article 冠词一冠词的分类冠词aanthe不使用冠词二. 不定冠词的用法1. a用在以 开头的单词前 an用在以 开头的单词前 _book _ egg _ useful bo
9、ok _ underground room2. 指人或事物的某一种类。 She is a girl. 她是女孩 This is a desk. 这是一张书桌3. 泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物I can see a kite. 我能看见一只风筝 A boy is in Grade 1.一个男孩在一年级4. 表示数量，有“ ”的意思We have six classes a day. 我们一天上六节课5. 用在一些固定短语中: a lot of, after a while, go for a walk, have a good time, in a hurry三. 定冠词的用法1.特
10、指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别The book on the desk is Jims. 书桌上的那本书是吉姆的The chairs are there. 椅子在那里2. 指 的人或事物Where is the kite? 风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝） Open the door, please.请把门打开（双方都知道要打开哪扇门）3. 在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时：I can see a kite. ：where is the kite?4. 用在 前，表示“一家人”the Blacks 布来克一家5. 用在 的天体名词之前the sun
11、 the sky the moon the earth6. 用在 和 ，以及 前I live on the second floor.我住在二楼Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动He comes from the south. 他来自南方。7. 与 连用表示一类事物，如the dollar 美元; the fox 狐狸或与 连用，表示一类人：the living 生者。the old老人8. 用在表示 的名词之前the violin the piano9.用在一些固定短语中: all over the world, at the ag
12、e of, at the same time, by the way, in the end, the day before yesterday四. 零冠词的用法1. 名词前有了 时。Our books， those apples，some students, Jims pen2. 名词在表示一类人或者事物时。They are teachers. 他们是老师。3. 在表示 的名词前China England4. 在 前on Sunday in August on Childrens Day5. 在 前及 名词前play football/ basketball have supper6. 在一些固定搭配中: at night, go to school, watch TV, by bike, at home 下列词组中，有无冠词意义不同。go to school go to the school take place take the place of in front of in the front of 第三章 Numeral数词一数词的分类数
