21-1二次根式同步练习-九年级数学华东师大版上册

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1、21.1二次根式一、单选题1下列各式中,一定是二次根式( )ABCD2若在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )Ax4Bx4Cx4Dx03代数式有意义时,x的取值范围是( )Ax6Bx6Cx6Dx64下列各式一定成立的是( )ABCD5使成立的x的取值范围是( )ABC且D6下列计算正确的是( )ABCD7实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示,则化简-|a+b|的结果为( )ABCD8化简的正确结果是( )A4BCD9在式子,中,二次根式有( )A3个B2个C1个D0个10要使式子有意义,则下列数值中字母x不能取的是( )A4B2CD1二、填空题11已知实数,化简:_12若二次根式在实数范

2、围内有意义,则的取值范围是_13在函数中,自变量的取值范围是_14实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简_15当x_ 时,的值最小三、解答题16化简:(1)(2)17求代数式的值:(1),(2),18ABC的三边为a、b、c,化简bcaabc 19已知,两数在数轴上的表示如图所示,化简:20已知a,b满足(1)a=_, b=_(2)把a,b的值代下以下方程并求解关于的方程参考答案1D解:-30,无意义,故A选项不是二次根式,当a0时,无意义,故B选项不一定是二次根式,是三次根式,故C选项不是二次根式,1,一定是二次根式,故选:D2B解: 在实数范围内有意义,则解得:x4故选:B3C解:代数式有

3、意义,x-60,x6,故选C4A解:A、由可得,故符合题意;B、当时,则有,故不符合题意;C、,错误,故不符合题意;D、当时,则有,故不符合题意;故选A5B解:根据题意得:,解得:故选:B6C解:A、,故错误;B、,故错误;C、,故正确;D、,故错误;故选:C7A解:根据题意可知,a0,|a|b|,b0, 故答案为:A8C解:故选:9C解:是二次根式,符合题意,三次根式,不合题意,二次根式无意义,不合题意故选:C10A解:要使式子有意义,3-x0,解得:x3,x不能取4,故选A11解:a0b,故答案为:12解:由二次根式在实数范围内有意义可得:,解得:;故答案为13且解:根据题意列不等式组得,解得且,故答案为且14解:由题意可知:,原式,故答案是:153解:有意义, 当,即时的值最小,最小值为0故答案为:316(1);(2)解:;17(1);(2)解:(1)当,时,(2)当,时,18b-3a+c解:a、b、c是ABC三边的长,b+c-a0,a+c-b0,c-a-b0,原式=b+c-a-a-b+c -=(b+c-a)-(a-b+c)+(c-a-b)=b-3a+c故答案为:b-3a+c19解:根据题意得,20(1)-4,;(2)解:(1) 故答案为:-4,;(2)根据(1)的结论,得:

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